2019高考填报志愿时，世界史专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的世界史专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。
本专业除常规教学环节外，本专业适当安排了一些专题讲座、学术报告、学生辩论、演讲比赛、各项体育比赛等活动，以提高学生综合素质和实际能力。
世界通史、中国通史、世界文明史、史学概论、西方史学史、中国史学史、历史地理学，古代汉语、专业外语、中外历史文献以及史学名著选读等。主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查，社会公益活动，世界历史学术交流等，一般安排15周左右。
培养目标
本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，有进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具有从事专业工作所需的基本能力。
从历史学研究生整体就业范围来看，毕业生的择业面不是很广。该专业毕业生多数都在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构或文物考古研究、博物馆等单位任职。
1.北京大学A++
2.南开大学A
3.东北师范大学A
4.首都师范大学A
5.南京大学A
6.武汉大学A
7.北京师范大学A
8.华东师范大学A
9.复旦大学B+
10.厦门大学B+
11.西北大学B+
12.吉林大学B+
13.中山大学B+
14.中国人民大学B+
15.天津师范大学B+
16.延边大学B+
17.福建师范大学B+
18.华中师范大学B+
19.清华大学B+
20.上海师范大学B+
21.浙江大学B+
22.山东大学B+
23.山东师范大学B+
24.四川大学B+
25.陕西师范大学B+
26.河北师范大学B+
27.上海大学B+
28.哈尔滨师范大学B+
29.郑州大学B+
30.河南大学B+
31.华南师范大学B+
32.苏州大学B
33.广西师范大学B
34.西南大学B
35.辽宁大学B
36.北华大学B
37.江苏师范大学B
38.河北大学B
39.山西大学B
40.辽宁师范大学B
41.南京师范大学B
42.苏州科技学院B
43.鲁东大学B
44.四川师范大学B
45.内蒙古大学B
46.西华师范大学B
47.西北师范大学B
48.渤海大学B
中国哲学简史了解中国哲学的首选读本
本书分为生命是什么和意识和物质两部分, 主要内容包括经典物流学家对生命问题的探索 ; 遗传机制 ; 突变 ; 量子力学的论据 ; 对德布吕克模型的探讨检验 ; 有序、无序和熵 ; 生命是以物流学定律为基础的吗 ; 决定论和自由意志等2019包装技术与设计专业怎么样_学什么_前景好吗
2019高考填报志愿时，包装技术与设计专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的包装技术与设计专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。
包装技术与设计专业主要培养了解包装设计领域的一般设计规律，具备包装设计理论知识和实践操作能力，掌握比较扎实的绘画能力和较高的文字、图形创意能力，同时具有高雅的审美情操，既懂设计又懂印刷的高素质技能型人才。学生毕业后能够从事包装设计、平面设计、设计策划、排版输出、美工制作、书籍装帧等相关平面设计工作。
包装概论、印刷色彩、包装工艺、包装印刷、包装材料与加工、包装印刷设备、平面设计、包装装潢设计、包装结构设计、包装测试、包装设计、包装印刷实训等，以及各校主要特色课程和实践环节。
培养目标
培养能从事现代包装设计、包装印刷、包装材料及设备选用、质量检测、技术管理的高级技术应用性专门人才。
培养技能
现代包装设计与印刷的能力。
各类包装企业、商品生产和流通相关领域的包装技术工作。
《森林的绘本》自然/色彩作者：荒井良二内容简介：一本思考、寻找真正重要的东西的绘本关于航空航天2019水文与工程地质专业怎么样_学什么_前景好吗
2019高考填报志愿时，水文与工程地质专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的水文与工程地质专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。
水文地质学是从寻找和利用地下水源开始发展的，围绕实际应用，逐渐开展了理论研究。目前已形成了一系列分支。工程地质是调查、研究、解决与人类活动及各类工程建筑有关的地质问题的科学。工程地质的目的是为了查明各类工程场区的地质条件，对场区及其有关的各种地质问题进行综合评价，分析、预测在工程建筑作用下，地质条件可能出现的变化和作用，选择最优场地，并提出解决不良地质问题的工程措施，为保证工程的合理设计、顺利施工及正常使用提供可靠的科学依据。
普通地质学、矿物岩石学、地层学、构造地质学、水文地质、环境科学概论、工程地质、遥感地质、水质分析、水文地球化学、水资源管理与评价、认识实习、专业实验、地质填图实习、生产实习、毕业设计等，以及各校主要特色课程和实践环节。
培养目标
培养具有地质学、水文工程地质等知识，从事水资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工、与监理等方面工作的高级技术应用性门人才。
培养技能
地质学、水文地质与工程地质。
水资源勘查、工程勘察、管理等部门。
我只是想谢谢你，让我想起事物曾经的样子。-
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