2019财务信息管理专业怎么样_学什么_前景好吗
2019高考填报志愿时,财务信息管理专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的财务信息管理专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
财务信息管理专业培养德、智、体、美等全面发展,具备大专水平的文化素质,能适应我国社会经济发展形势需要,掌握现代财务信息管理基本理论和基本知识,具有从事本专业实际工作的综合职业能力,满足社会对高层次、高素质、现代化、信息化财务管理专业人才的需求,适应各行业财务信息管理需要的第一线高级技术性应用型人才。能胜任单位财务信息处理工作,各金融机构各种票据、资金结算工作,各大商场、超市的收银工作,各企业仓库保管工作;面向社会从事记账代理、税务代理等咨询工作岗位,具有财务信息管理、商务谈判、计算机基本操作和英语基本应用能力。
经济学基础、经济法、市场营销、会计基本技能、基础会计、成本会计、财务会计、财务管理、财务软件应用、投资经济学、财政与金融、国家税收、审计、财务分析、国际贸易实务等。
培养目标
培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事财务信息管理工作的复合型高级技术应用性专门人才。
培养技能
① 财务会计核算能力:掌握凭证填制、登记账簿、编制报表等基本技能;
② 财务管理基本能力:熟悉企业管理的一般流程和财务管理的基本理论,掌握财务管理的原理与基本方法;
③ 经营管理基本能力:熟悉统计分析基本理论,掌握管理学、组织行为学、市场营销学、成本管理学的原理与基本方法。
⑵ 专业核心能力要求
① 会计实务处理能力:掌握会计信息的生成过程、会计电算化软件操作,能对企事业单位、不同行业会计实务进行处理;
② 证券投资分析能力:熟悉经济运行的宏微观环境,掌握投资的基本理论,掌握证券投资的理论和应用技巧;
③ 项目评估分析能力:熟悉并掌握企业资产评估、项目评估和审计理论和方法的应用;
④ 公司理财能力:熟悉并掌握企业内部控制和公司治理、企业战略与风险管理的基本理论;
面向各金融机构、商场、超市、物流公司等单位培养专业人才,主要从事财务管理、信息处理、票据结算、资金结算、信贷管理等工作。
为了给家人一个交待,他于毕业前购买了虚构的“克莱登大学”的博士学位证书,并随海外学成的学生回国很多人终其一生都在和自己的自卑感斗争2019播音与主持艺术专业怎么样_学什么_前景好吗
2019高考填报志愿时,播音与主持艺术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的播音与主持艺术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
播音与主持艺术专业培养具备广播电视新闻传播,语言文学,播音学以及艺术,美学等多学科知识与能力的复合型应用语言学高级专门人才。要求学生掌握马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论的基本原理,具有较熟练的外语能力和扎实的文学基础,有过硬的汉语基础知识和流畅的普通话表达能力,能够掌握现代电子媒体技术,有一定的表演经验,能在广播电台,电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
中国语言文学、新闻传播学、艺术学主要课程:播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。
培养要求
本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识,受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练,掌握广播电视播音与节日主持的基本能力。
培养技能
1.掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识;
2.具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识;
3.具有广播电视播音与节目主持的基本能力;
4.了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策;
5.具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
播音与主持艺术专业的就业范围较窄,毕业生主要在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。
1.武汉大学A+
2.华中科技大学A+
3.吉林大学A+
4.重庆大学A
5.华东师范大学A+
6.湖南大学A
7.苏州大学B+
8.郑州大学B+
9.西南大学A
作者马林诺夫斯基在西太平洋上的群岛,和一群食人族的后代同吃同住了两年,
从而第一次细致而深入地向人们展示了身处原始社会的人们,究竟是怎样生活的室内风水
2019高考填报志愿时,人群康复专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的人群康复专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
人群康复专业是文化教育大类学科下的一个高职专科专业。
人体解剖学、学校体育学、教育心理学、急救学、体育学概论、体育康复学、保健营养学、中医基础理论、体育康复训练、推拿手法、针灸、导引与养生、武术、教学实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
培养目标
培养具备从事体育与健康方面的教学、训练的基本能力,可在学校、企事业单位、社区、体育俱乐部从事保健、护理、治疗、康复等工作的高级技术应用性人才。
培养技能
具有运动健康促进、临床康复治疗指导的基本理论和基本技能。
学校、社区、体育俱乐部等单位,从事群众康复工作。
二十岁到三十岁是一段过渡的时期,在此期间,我们所阅读的书对我们今后十年的影响是意义深远的,包括用不同的角度看待事物