2019包装自动化技术专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，包装自动化技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的包装自动化技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

包装自动化技术专业培养掌握包装印刷、包装测试、现代包装设计、包装设备等基础知识和设计软件操作、系统控制、设备维修等方法，具备制定包装工艺以及包装材料和设备的选用能力。

现代工程制图、包装材料学、包装工艺学、PHOTOTSHOP图形图像处理、CORELDRAW绘图设计、PAGEMAKER版面设计、包装结构设计、包装设备操作及维护、基础包装设计综合实训、系列包装设计综合实训、系列包装设计综合实训。

培养目标

在产品包装岗位上，从事包装结构设计，包装工艺制定，包装印刷，包装质量检测，以及技术管理工作的具有良好职业道德的高技能人才。

培养要求

包装自动化主要包括：①包装材料、容器和包装物品的自动计量、传送和成品的自动输出；②工艺程序的自动执行，操作机构的自动调节和故障的自动处理；③工艺参数（位置、尺寸、重量、数量、速度、性态、行为等）的自动控制和自动调节；④包装质量的自动检测和废品的自动剔除。物品包装所采用的技术手段、控制方法和能够达到的自动化程度随物品种类而异,受到产品性状、包装材料(或容器)和包装要求等诸因素的制约。

从事各类包装技术、包装检测、包装印刷工艺设计、设备操作与维护、产品结构设计、外观设计、包装装潢设计与制作、包装技术与管理。

本书作者经过深入调研，用生动的笔触，刻画出了一些技术极客如何创造出加密的虚拟货币，这些虚拟货币又如何在不同目的的人推动下一步步靠近人们的现实生活

《植物Q&A》

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2019高考填报志愿时，材料工程技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的材料工程技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

材料工程技术专业培养从事各种材料的制备、加工成型、材料结构等领域的技术开发和改造、工艺和设备设计及经营管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。

材料力学、工程材料、材料工艺与设备、热处理工艺及设备、工业企业管理与技术经济基础、材料结构显微分析、近代仪器分析方法、材料物理性能与力学测试、材料制备与成型加工工艺、金工实习、电工电子实习、认识实习、课程设计、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

培养目标

培养从事各种材料的制备、加工成型、材料结构等领域的技术开发和改造、工艺和设备设计及经营管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。

培养技能

具备材料的制备、加工成型技术，技术开发、工艺改造和经营管理等能力。

材料的制备、加工成型等生产企业从事生产运行、产品质量检测及生产技术管理等工作。

这是一本非常经典的名著，大家上学的时候应该也都有被学校安利过中文译本微信头像

2019葡萄牙语专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，葡萄牙语专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的葡萄牙语专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

葡萄牙语（葡萄牙语：Português）简称葡语，是罗曼语族的一种语言。葡萄牙语是世界上少数几种分布广泛的语言，同时也是世界上第五（或六）大语言。葡萄牙语是继英语和西班牙语之后世界上使用最广泛的语种之一。截止至2013年，全世界共有约230,000,000的人口使用葡萄牙语（Português），是世界流行语种的第6位，仅次于汉语、英语、法语、西班牙语和阿拉伯语。葡萄牙语的使用者绝大部分居住在巴西，而只有1200万左右使用者居住在葡萄牙。

基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

培养目标

本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

(1)了解我国有关的方针、政策、法规；

(2)掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；

(3)具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；

(4)了解我国国情和相应国家的社会和文化；

(5)具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；

(6)具有第二外国语的一定的实际应用能力；

(7)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

毕业生适宜在外交、外贸、旅游、对外文化交流机构、研究和教育等部门从事口译、笔译或科研、教学工作。

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