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2019化学教育专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,化学教育专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的化学教育专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。


本专业以培养中学化学教师为主要目标,通过在校三年学习,掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论的基本原理树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点的基础上,能掌握化学专业的基本理论、基本知识、和技能,了解本专业先进技术,了解与本专业有关的应用性知识,具有解决本专业实际问题的能力,具有一定的教育能力。


专业课程
开设的专业必修课有:无机化学、分析实验、仪器分析、有机化学、物理化学、化学教学法、化工基础;无机实验、分析实验、仪器分析实验、有机实验、物化实验、化工基础实验 ;
选修课程
开设的选修课:化学文献与网络检索、化学史、环境化学、稀土化学、仪器分析、中级无机实验课、教育实用、毕业设计。



培养目标


培养掌握化学基本理论、基础知识与实验技能,具有较好的实际操作能力,能正确运用教育教学理论与教育技术组织教学的初中化学教师。


培养技能


了解教育的基本理论与方针政策,具有较丰富的化学知识和组织教学活动的技术能力。



化学教育专业就业方向为中学教师及能在厂矿企业中工作的专业技术人才。

每晚临睡前,请读一首给你爱的人听吧~

《文爱艺爱情诗集》

作者: 文爱艺

出版社:江苏凤凰文艺出版社

推荐理由

《文爱艺爱情诗集》是由文爱艺先生多年创作的五十多部诗集精选而来

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而老百姓的日子依旧悠悠然地过着2019煤炭深加工与利用专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,煤炭深加工与利用专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的煤炭深加工与利用专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



煤炭深加工与利用专业培养具有较高素质和较强的生产实践能力,适应煤炭深加工生产、实践操作及生产技术管理第一线需要的全面发展的高等技术应用性专门人才。



专业核心课程与主要实践环节:化工专业英语、计算机应用基础、分析化学、有机化学、无机化学、物理化学、化工原理、 化工工艺、化工autoCAD、煤化学、洁净煤技术、煤炭气化工艺、煤炭洗选技术、炼焦工艺、炼焦化学产品回收与加工、化工机械及设备、化工仪表及自动化、煤化工环保与安全、水煤浆技术、毕业综合实训与实践等,以及各校的主要特色课程和实践环节。



培养要求


本专业主要面向选煤厂、焦化厂、煤炭气化厂、甲醇乙烯生产、化工厂及其他煤炭深加工企业,培养具有相当专科的文化基础知识,掌握本专业技术人员所必须的基本知识、基本理论和基本技能,具有运 用所学知识分析和解决实际问题的能力,具有一定的自学能力,获取信息的能力,初步的经营管理和组管理的能力。


培养技能


煤炭加工与利用方向的生产和相关机电设备的技术管理及应用开发。



主要面向煤炭综合利用行业,为企业培养从事煤质分析、工业分析、洗选、炼焦、煤气化、煤液化、煤化工安全及环保等工艺操作与技术管理的高等技术应用性专门人才,本专业毕业生主要面向各种大、中小型选煤厂,焦化厂、化工厂、煤化工的集团公司、煤矿设计院、煤炭研究院及其它有关煤炭深加工企业,从事选煤、炼焦、化产回收、煤炭气化等工艺操作工作及选煤厂,焦化厂业务管理工作,就业前景是非常广阔。

05《了不起的盖茨比》

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2019体育教育专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,体育教育专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的体育教育专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力,并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才为目的的。



教育学、心理学、学校体育学、人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、田径、球类、体操、武术、社会调查、专业考察、教学技能实践、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。



培养目标


本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。


培养技能


1.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识; 2.掌握体育教学的基本理论与方法; 3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法; 4.具有学校体育科学研究的基本能力; 5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规; 6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。



学校、企事业部门、群众活动团体等工作岗位。

绘本是国际公认的最适合孩子的启蒙读物。

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