2019国际质量管理体系认证专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，国际质量管理体系认证专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的国际质量管理体系认证专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

国际质量管理体系认证专业是在加强人才培养的同时，与密切合作企业联合，对国际质量管理体系认证专业的人才培养模式进行调查研究，并形成一套具有显著特色的人才培养方案，实现毕业生知识、技能、能力、素质与企业需求的完美对接。

经济与企业管理，国际通用认证，传感与测量技术，产品质量检测技术，检测仪表，工程图学与机械CAD，电子技术基础，机电产品概论, 机电产品价值分析

培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有一定专业背景知识（电子、机械、建筑等）及具有良好的综合素质，掌握国际管理体系认证专业的基础理论知识、专业知识，有国际管理体系认证的实践能力，能从事与质量管理体系相关的工作，满足企业一线需要的高技能型人才。

培养要求

1、 把握国际质量管理体系的发展和变化，加强团队的梯队建设，培养专业带头人和骨干教师，2、培养中青年教师，在教学科研实践中不断提高教学和科研水平，提升教学团队实力。3、与企业联合培养专业教师，提高专业教师双师素质，培养或聘任一批具有影响力的专家作为专业带头人，一批专业人才和能工巧匠作为兼职教师；4、进一步完善教师培训与激励机制，不断提高团队教师的职业素质和业务水平。

企、事业单位质量管理、质量审核、质量统计、质量控制、生产管理等工作、认证咨询企业和认证公司的咨询、行政、业务等工作。

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科学进步舞台上的人类戏剧

科学之魂 : 爱因斯坦、海森堡、玻尔关于不确定性的辨论

[美] 戴维 · 林德利 | 著

李永学 | 译

浙江人民出版社

2018年10月

初出茅庐的德国物理学家海森堡抛出了不确定性理论，动摇了物理学旧体系的根基，引发了一场关于科学之魂的惊心动魄的辩论

《人类群星闪耀时》

斯蒂芬·茨威格

世界是天才改变的，也是所有人改变的

2019医学影像设备管理与维护专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，医学影像设备管理与维护专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的医学影像设备管理与维护专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

医学影像设备管理与维护专业，培养从事医学影像设备的安装调试、操作、维修和管理的机电结合、医工结合的高级技术应用性专门人才。

影像解剖学、医学影像电子学基础、微机原理及应用、单片机与可编程控制、放射物理与防护、医学成像原理、医学影像设备学、CT原理及技术、MRI技术与装置、医学超声仪器、临床医学、影像诊断学、影像检查技术学、超声诊断学、医学图像处理及PACS、X线电视与数字化技术、放射治疗技术等。

培养要求

培养具有一定的医学影像设备操作和质量管理与维护知识、能够从事各类医学影像设备的生产、检验、安装、维护管理应用性高级工程技术人才、在临床医学影像、核医学、放射线辐射安全防护诊疗操作技术领域具有一定能力。

培养技能

医学影像设备的调试、操作、维修和管理。

医学影像设备的使用、调试、维护与技术管理等工作。

了解乔布斯

推荐书籍：《史蒂芬·乔布斯传》

推荐指数：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

作者：沃尔特·艾萨克森

译者：管延圻

出版社：中信出版社

推荐理由：史蒂芬·乔布斯，苹果公司被他打上了烙印，有如过山车般精彩的人生和炽热激越的性格成就了一个传奇，一个极具创造力的领袖，追求完美和誓不罢休的激情，跌宕起伏的人生，看完这本书，你会懂得乔布斯为什么会成为乔布斯标签如何书写

2019冰岛语专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，冰岛语专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的冰岛语专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

冰岛语（冰岛文：íslenska，英文：Icelandic），冰岛的官方语言，属印欧语系、日耳曼语族北支（又称斯堪的纳维亚语支）。主要分布于冰岛本土，使用人口超过20万。

基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

培养目标

本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

(1)了解我国有关的方针、政策、法规；

(2)掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；

(3)具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；

(4)了解我国国情和相应国家的社会和文化；

(5)具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；

(6)具有第二外国语的一定的实际应用能力；

(7)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

毕业生适宜专业翻译、商务翻译、同声传译、外贸业务人员、外语教师、对外汉语教师、涉外导游、记者、编辑等工作。

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