2019微电子科学与工程专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，微电子科学与工程专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的微电子科学与工程专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

微电子科学与工程是物理学、电子学、材料科学、计算机科学、集成电路设计制造学等多个学科和超净、超纯、超精细加工技术基础上发展起来的一门新兴学科。微电子学是21世纪电子科学技术与信息科学技术的先导和基础，是发展现代高新技术和国民经济现代化的重要基础。主要研究半导体器件物理、功能电子材料、固体电子器件，超大规模集成电路（VLSI）的设计与制造技术、微机械电子系统以及计算机辅助设计制造技术等。

高等数学、大学物理及实验、电路分析基础及实验、模拟电路及实验、数学物理方法、C++语言、数字电路及实验、信号与系统及实验、半导体物理及实验、固体电子学、微电子器件、微电子集成电路、集成电路设计与制造、电子设计自动化、集成电路CAD、微电子技术专业实验和集成电路工艺实习等。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的数理基础和电子技术基础理论，掌握新型微电子器件和集成电路分析、设计、制造的基本理论和方法；具备本专业良好的实验技能，能在微电子及相关领域从事科研、教学、科技开发、工程技术、生产管理与行政管理等工作的高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习微电子科学与工程的基本理论和基本知识，受到科学实验与科学思维的基本训练，具有良好科学素养，掌握大规模集成电路及新型半导体器件的设计、制造及测试所必需的基本理论和方法，具有电路分析、工艺分析、器件性能分析和版图设计等的基本能力。

毕业生主要去向是报考微电子学、固体电子学、通信、计算机科学等学科的研究生，到集成电路制造厂家、集成电路设计中心以及通信和计算机等信息科学技术领域从事开发和研究工作。

1.北京大学A++

2.清华大学A++

3.电子科技大学A++

4.复旦大学A+

5.西安电子科技大学A+

6.西安交通大学A+

7.上海交通大学A+

8.南京大学A+

9.吉林大学A+

10.中山大学A+

11.西北工业大学A+

12.南京邮电大学A+

我们对自己的认识、对待他人的方式，以及我们的整个世界观，都由原生家庭的环境所塑造

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年总总结秘籍之二：总结总结，标题先行

《超强说服力文案》

作者：哈利·米尔斯

年底肯定躲不过的，就是写年终总结2019蒙医学专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，蒙医专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的蒙医专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

蒙医学专业学生主要学习蒙医学基本理论和基础知识以及一定的现代医学基本理论知识，受到蒙医临床操作和辨证施治的基本训练，具有运用蒙医理法方药防治常见病、多发病的基本能力。蒙医学既是蒙古民族丰富的文化遗产之一，也是祖国医学的重要组成部分。

蒙医基础理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、(四部医典)导读、蒙医疗学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、中医学。

培养目标

培养掌握蒙医学的基本理论和专业技能，从事蒙医学临床诊疗工作的助理蒙医师。

培养技能

蒙医学和现代医学的临床基本技能。

蒙族地区县乡医院的蒙医科，社区卫生服务中心的蒙医临床医疗岗位。

于是有三个故事，关于爱情，关于人生，关于真实，静静上演卡通大全2019中医学专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，中医学专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的中医学专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

培养系统掌握中医学基本理论知识和基本技能，适应现代中医学发展和高等中医教育需要，具备良好的人文和自然科学素养、扎实的西医学基本理论和基本技能、一定的中药学及预防医学相关知识，具有较强临床思维能力和临床实践能力的中医学专门人才。

医古文、英语、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、检体诊断学、实验诊断学、影像诊断学、西医内科学、西医外科学等。

培养技能

1．掌握中医药基础理论和临床医学理论；2．掌握中药方剂学基本理论知识；3．掌握与中医学有关的现代科学技术和现代医学的基本知识；4．具有较熟练和准确运用四诊八纲、理法方药进行辨证论治的基本能力和对急重病症进行初步处理的能力；5．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；6．具有阅读中医古典医籍的能力。

本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的运用中医学理论处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后能够在各级中医医疗机构、科研机构、综合医院及各类相关医药卫生单位从事医疗、教学和科研工作。

究其原因，就在于人们不知这些都牵涉到“道”的问题，于是也就各生臆造之说了