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2019应用缅甸语专业怎么样_学什么_前景好吗


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应用缅甸语专业是文化教育大类学科下的一个高职专科专业。



缅语语音、缅语基础、商贸(旅游)缅语口语、商贸(旅游)缅语听力、商贸(旅游)缅语翻译、缅语写作、缅语阅读、商贸缅语、旅游缅语、缅甸文化等 。



培养目标


面向缅甸外资企业、涉缅甸旅游企业、对缅甸贸易公司等企业的一线和基层管理岗位,培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、综合素质和专业技能,以缅甸语为工作语言,能胜任办公文秘、国际贸易和旅游服务等工作的高素质技能型专门人才。



可面向各行业从事商务、经贸、旅游、翻译、服务、管理等工作。主要工作岗位有缅语导游、报关员、翻译、教师、秘书、宾馆酒店工作人员、中缅合资企业工作人员等。

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医工结合、以工为主,具有掌握重要医疗仪器设备,主要包括手术室、ICU设备、血液透析中心等(如人工心肺机、呼吸机、血液透析机等)生命支持设备的操作、使用、维护、功能开发和技术管理的职业技能,掌握现代临床医疗仪器发展的复合型临床工程技术人才。



医用诊断仪器、医用治疗仪器、人体机能替代装置、人体信息及其测量技术、临床工程课题研究、医用机器安全管理学、医院见习。



培养目标


医工结合、以工为主,具有掌握重要医疗仪器设备,主要包括手术室、ICU设备、血液透析中心等(如人工心肺机、呼吸机、血液透析机等)生命支持设备的操作、使用、维护、功能开发和技术管理的职业技能,掌握现代临床医疗仪器发展的复合型临床工程技术人才。



在医疗器械研发和生产企业从事产品的生产、管理、销售、售后服务等工作;本专业为中日合作办学,联合培养临床工程技师方面的专业人才,毕业学生可在医院、医疗事业单位,从事相关医疗仪器设备的操作、维护、检测和管理等工作,也可申请赴日方留学深造,获得日本临床工学技士国家资格和就业机会。

三句话感受这本书:

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音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的,音乐学出了基本的研究对象外,还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为,即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。



音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。



培养目标


本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和教学能力,能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。


培养技能


l. 掌握音乐学的基本理论;2. 掌握音乐的分析方法;3. 具有从事本专业工作的基本能力;4. 了解党和国家的文艺方针、政策和法规;5. 了解本专业及相关学科的发展动态;6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际的工作能力。



从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错。毕业生主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。



1.四川大学A+

2.吉林大学A+

3.厦门大学A+

4.北京师范大学A+

5.华东师范大学A+

6.苏州大学B+

7.华中师范大学A

8.东北师范大学A

9.江南大学B+

10.南京师范大学A

他主动帮助老爷爷做家务,学捕鱼,和老爷爷一起分担生活的重担

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