2019高考填报志愿时，金属材料工程专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的金属材料工程专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。
金属材料工程专业是材料科学与工程领域的基础学科，按教育部最新专业目录，金属材料覆盖了冶金、有色金属、复合材料、粉末冶金、材料热处理、材料腐蚀与防护及表面等方向。
材料热力学、金属学、材料力学性能、材料分析技术、金属材料学、材料成型加工工艺与设备、计算机在材料工程中的应用。
培养目标
专业培养具备金属材料科学与工程等方面的知识，能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求
本专业学生主要学习材料科学的基础理论，掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过综合合金设计和工艺设计，提高材料的性质、质量和寿命，并开发新的材料及工艺。
学生毕业后可从事金属材料的设计制造、材料表面改性以及金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料、功能材料等在机械与化工、能源与环境、电子与信息、冶金与矿山、电力与动力和国防建设等领域，以及汽车、石油化工、半导体等行业中的应用，也能从事材料生产组织、技术管理和材料的检测、失效分析等技术监督工作。也可以到高等院校从事研究和教学工作。在硕士或博士研究生阶段可从事材料表面工程技术、航空航天技术、生物医学工程技术等领域的新材料基础理论、设计、制造与分析测试等研究工作。
1.山东大学A++
2.四川大学A++
3.燕山大学A++
4.武汉科技大学A+
5.上海大学A+
6.太原理工大学A+
7.大连理工大学A+
8.江苏大学A+
9.合肥工业大学A+
10.江西理工大学A+
11.辽宁科技大学A+
12.中北大学A+
13.长春工业大学A+
14.佳木斯大学A
15.河南科技大学A
16.内蒙古工业大学A
17.南昌航空大学A
18.华北理工大学A
19.西安建筑科技大学A
20.沈阳工业大学A
小尼尔斯跟随雁群，开启了跨越千山万水的冒险之旅......▲塞尔玛·拉格洛夫 图片来自网络作者塞尔玛·拉格洛夫（1858～1940），是首位荣获「诺贝尔文学奖」的女作家
《阁楼上的光》是Shel献给自己的孩子莎娜的，她因脑动脉瘤不幸在11岁死亡
2019高考填报志愿时，针灸推拿学专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的针灸推拿学专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。
针灸和推拿属养生治病之道，是一门新的学科。本专业学生主要学习中医学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识，受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练，具有运用针灸、推拿诊疗各科疾病的基本能力。
中医学基础、人体解剖学、生物力学、中医古典医籍、经络学、刺灸学、手法学、功法学、中医内科学、神经病学、针灸临床治疗学、推拿临床治疗学等。
培养目标
本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习中医学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识，受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练，具有运用针灸、推拿诊疗各科疾病的基本能力。
随着中医理论逐渐深入生活，针灸推拿学专业也广为大众所接受，因此有不错的就业前景。毕业生能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作，也可在高等院校从事教育教学工作。
1.广州中医药大学A++
2.北京中医药大学A+
3.天津中医药大学A+
4.成都中医药大学A+
5.上海中医药大学A+
6.黑龙江中医药大学A+
7.山东中医药大学A+
8.辽宁中医药大学A
9.湖北中医药大学A
10.浙江中医药大学A
11.福建中医药大学A
12.长春中医药大学A
13.贵阳中医学院A
14.江西中医学院A
15.云南中医学院A
16.湖南中医药大学A
17.河北医科大学A
18.河南中医学院A
美国大学生人手一本逻辑学懂逻辑学2019食品加工及管理专业怎么样_学什么_前景好吗
2019高考填报志愿时，食品加工及管理专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的食品加工及管理专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。
根据现代食品企业的特点和现代化食品加工厂对一线技术工作的技能要求，设置了质量、工艺、机械、检测四个课程群，旨在培养学生的操作识别能力、机械操作能力和食品检测能力，强化质量意识和机械维护使用能力的培养。在“2+1”模式的基础上，形成“工学结合、岗位项目导向、学做合一、现场教学”人才培养模式。为保证学生具有成长潜力，按学生毕业后职业生涯发展的规律，构建“动态技能模块”课程体系和“动态技能模块”教学模式，适当增加了培养食品厂管理技能的课程，使学生不仅能够顺利就业，而且还有持续发展的能力。
食品生物化学、食品微生物、食品分析、食品工程原理、果蔬贮藏与加工工艺、畜产品加工工艺、发酵食品工艺、焙烤制品工艺、饮料工艺、食品机械与设备、电工技术、金工实习、食品工程原理课程设计、食品分析综合实验、生产及毕业实习训练等，以及各校的主要特色课程和实验环节。
培养目标
培养能从事食品生产技术管理、产品开发、资源利用、工程设计等工作的高级技术应用性专门人才。
果蔬及饮料加工工艺、畜产水产品加工工艺、粮油食品加工工艺、食品工程。服务于区粮油食品、果蔬制品、肉制品以及发酵食品行业。毕业生可在面包糕点生产企业、西饼屋连锁店、酿造食品加工企业、乳制品生产公司、果蔬产品加工与保鲜企业、农畜产品质量监督管理部门，以及与食品相关经销企业、各类餐饮企业（酒店、超市及快餐企业等）、科研院所等单位从事食品生产加工、开发、营销和管理工作。
罪恶与人性，自由与孤独、绝望与希望、权力与谎言、冰冷与欢乐——作者用写实的笔触为我们献上了这出与众不同的“监狱真人秀”，让你感受到黑色幽默背后的残酷与苦涩。
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