2019公路监理专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，公路监理专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的公路监理专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

培养具有公路监理专业必须的理论和技能，能从事公路、桥梁、隧道工程或公路的质量、施工、合同管理等工作的高级技术应用性专门人才。

公路建筑材料、路基路面、桥梁工程、基础工程、公路监理概论、公路概预算及费用监理、公路工程监理、公路工程质量监理、合同管理、测量实习、地质实习、建筑材料试验、公路工程施工和监理实训、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

培养技能

公路质量检测、监理的基本技能和能力。

公路管理、设计、施工和监理等部门。

在另外某个星球、甚至某个不同的宇宙中，存在另外一个甚至无数个你，过着与现在完全不同的生活，在那里，逝去的挚爱仍然还在，某个不可挽回的错误还未曾发生……

平行宇宙理论世界级研究权威——迈克斯•泰格马克教授告诉我们，这一切都可能发生

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1.《战争与和平》丨作者：[俄] 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰

2.《巴黎圣母院》丨作者：[法] 维克多·雨果

3.《动物庄园》丨作者：[英] 乔治·奥威尔

4.《钢铁是怎样炼成的》丨作者：[俄] 尼古拉·奥斯特洛夫斯基

5.《茶花女》丨作者：[法] 亚历山大·小仲马

6.《简爱》丨作者：[英] 夏洛蒂·勃朗特

7.《毛泽东选集》丨作者：毛泽东

8.《基督山伯爵》丨作者：[法] 亚历山大·大仲马

9.《飘》丨作者：[美] 玛格丽特·米切尔

10.《鲁迅文集》丨作者：鲁迅

11.《偶像的黄昏》丨作者：[德] 弗里德里希·威廉·尼采

12.《漫长的告别》丨作者：[美] 雷蒙德·钱德勒

13.《邓小平文选》丨作者：邓小平

14.《宽容》丨作者：[美] 亨德里克·威廉·房龙

15.《撒哈拉的故事》丨作者：三毛

16.《西方哲学史》丨作者：[美] 撒穆尔·伊诺克·斯通普夫

17.《平凡的世界》丨作者：路遥

18.《国富论》丨作者：[英] 亚当.斯密

19.《杀死一只知更鸟》丨作者：[美国] 哈珀·李

20.《百年孤独》丨作者：[哥] 加西亚·马尔克斯

21.《白鹿原》丨作者：陈忠实

22.《目送》丨作者：龙应台

23.《万历十五年》丨作者：黄仁宇

24.《废都》丨作者：贾平凹

25.《挪威的森林》丨作者：[日] 村上春树

26.《人间失格》丨作者：[日] 太宰治

27.《活着》丨作者：余华

28.《张爱玲作品集》丨作者：张爱玲

29.《沉默的大多数》丨作者：王小波

30.《第一次亲密接触》丨作者：蔡智恒

31.《鲁滨逊漂流记》丨作者：[英] 丹尼尔·笛福

32.《尼采：在世纪的转折点上》作者：周国平

33.《丑陋的中国人》丨作者：柏杨

34.《论自由》丨作者：[英] 约翰·试图亚特·穆勒

35.《霍乱时期的爱情》丨作者：[哥] 加西亚·马尔克斯

36.《北岛诗精选》丨作者：北岛

37.《围城》丨作者：钱钟书

38.《穆斯林的葬礼》丨作者：霍达

39.《不能承受的生命之轻》丨作者：[捷]米兰·昆德拉

40.《海子诗全集》丨作者：海子

41.《金庸全集》丨作者：金庸

42.《哈利·波特全集》丨作者：[英]JK·罗琳

43.《月亮与六便士》丨作者：[英]毛姆

44.《谁动了我的奶酪》丨作者：[美]斯宾塞·约翰逊

45.《我与地坛》丨作者：史铁生

46.《光荣日》丨作者：韩寒

47.《此间的少年》丨作者：江南

48.《王朔文集》丨作者：王朔

49.《明朝那些事儿》丨作者：当年明月

50.《剑桥中国史》丨作者：[美]费正清、[英]崔瑞德

51.《三体全集》丨作者：刘慈欣

52.《激荡三十年》丨作者：吴晓波

53.《时间简史》丨作者：[英]霍金

54.《乌合之众》丨作者：[法]古斯塔夫·勒庞

55.《白夜行》丨作者：[日]东野圭吾

56.《史蒂夫·乔布斯传》丨作者：[美]沃尔特·艾萨克森

57.《看见》丨作者：柴静

58.《小王子》丨作者：[法]托万·德·圣·埃克苏佩里

59.《1984》丨作者：[英]乔治·奥威尔

60.《悟空传》丨作者：今何在

文章读到这里，你是否会想起那段正直青春、好书相伴的美好回忆呢？

2019口腔医学技术专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，口腔医学技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的口腔医学技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

口腔医学技术专业培养面向全国各地区，服务于口腔相关行业，适应口腔治疗技术或工艺技术等岗位，德智体美劳全面发展拥有良好的职业道德和敬业精神，具备较强创新和实践工作能力，并可从事口腔相关管理工作的高素质技能型专门人才。

专业核心能力：口腔治疗技术与工艺技术的基本操作技能。  专业核心课程和主要实践环节：口腔解剖生理学、口腔内科、口腔外科、口腔正畸学、口腔修复材料

培养目标

口腔医学技术专业培养具有口腔医学基础理论和专业知识，掌握口腔修复工艺技术基本操作技能，熟练各种常用修复体设计和制作，从事口腔修复工艺设计和矫形制作的高素质应用型技术人才。

培养技能

口腔治疗技术与工艺技术的基本操作技能。

21世纪口腔医学将经历向口腔科学的发展 目前我们对几乎所有的牙病和口腔病的病因、发病机制和规律，只知其然，不知其所以然，大多数治疗技术是不完整和不彻底的，属于半吊子技术。70年代医学研究进入分子水平，而分子生物学渗透到口腔医学还是近十几年的事。21世纪将从分子水平揭示口腔疾病的本质，口腔医学将全面发展为口腔科学。口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。

中国经济50人论坛最新力作

樊纲、易纲、吴晓灵、许善达、蔡昉等主编

吴敬琏先生作序推荐的

《50人的二十年》

作者：樊纲、易纲、吴晓灵、许善达、蔡昉

2018年9月

撰写本书的中国经济50人论坛成员，是具有国内一流水准、享有较高社会声誉，并且致力于中国经济问题研究的一批著名经济学家结构入门2019植物保护专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，植物保护专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的植物保护专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

植物保护学是农学门类中的一个一级学科，是生命科学领域的传统优势专业，它以植物学、动物学、微生物学、农业生态学、信息科学为基础，研究有害生物的发生发展规律并提出综合治理技术，其下分设植物病理学、农业昆虫与害虫防治、农药学三个二级学科。

生物学、作物学、植物保护学、植物保护主要课程：普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、农药学原理、蜱螨学。修业年限：四年。授予学位：农学学士。相近专业：农学、园艺。

培养目标

本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

培养技能

1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2．掌握生物科学和农业科学的基本理论、基本知识；3．掌握植物有害生物鉴定、识别、监测和控制的方法和技能；4．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和植物保护学科的科学前沿和发展趋势；5．熟悉与农业生产和植物保护相关的有关方针、政策和法规；6．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力

植物保护领域技术与管理部门。能够从事植物保护、农产品安全与检验、无公害农产品的农药残留安全与检验、农药加工和经营管理工作。就业于各级农业、林业部门；进出口检疫检验部门；海关部门；食品药品安全监管部门；农药生产企业；各级基层农场、林场、森林公园等。

与姐姐、女儿关系的和解，让安妮可以做到更好地离别。