排名	专业	专业大类
1	土木工程	工学
2	机械设计制造及其自动化	工学
3	电气工程及其自动化	工学
4	电子信息工程	工学
5	计算机科学与技术	工学
6	通信工程	工学
7	自动化	工学
8	建筑学	工学
9	车辆工程	工学
10	软件工程	工学

排名	专业	专业大类
1	金融学	经济学
2	国际经济与贸易	经济学
3	经济学	经济学
4	财政学	经济学
5	金融工程	经济学
6	投资学	经济学
7	贸易经济	经济学
8	经济统计学	经济学
9	信用管理	经济学
10	国民经济管理	经济学

排名	专业	专业大类
1	会计学	管理学
2	工商管理	管理学
3	财务管理	管理学
4	信息管理与信息系统	管理学
5	市场营销	管理学
6	工程管理	管理学
7	人力资源管理	管理学
8	物流管理	管理学
9	旅游管理	管理学
10	公共事业管理	管理学

排名	专业	专业大类
1	英语	文学
2	汉语言文学	文学
3	新闻学	文学
4	广告学	文学
5	日语	文学
6	法语	文学
7	传播学	文学
8	编辑出版学	文学
9	德语	文学
10	翻译	文学

排名	专业	专业大类
1	临床医学	医学
2	护理学	医学
3	药学	医学
4	中医学	医学
5	口腔医学	医学
6	医学影像学	医学
7	预防医学	医学
8	中西医临床医学	医学
9	麻醉学	医学
10	针灸推拿学	医学

排名	专业	专业大类
1	信息与计算科学	理学
2	数学与应用数学	理学
3	应用化学	理学
4	生物技术	理学
5	生物科学	理学
6	应用物理学	理学
7	应用心理学	理学
8	统计学	理学
9	化学	理学
10	物理学	理学

排名	专业	专业大类
1	法学	法学
2	社会工作	法学
3	社会学	法学
4	政治学与行政学	法学
5	国际政治	法学
6	思想政治教育	法学
7	侦查学	法学
8	外交学	法学
9	公安情报学	法学
10	治安学	法学

排名	专业	专业大类
1	教育技术学	教育学
2	教育学	教育学
3	学前教育	教育学
4	小学教育	教育学
5	科学教育	教育学
6	体育教育	教育学
7	艺术教育	教育学
8	特殊教育	教育学
9	人文教育	教育学
10	运动人体科学	教育学

据说，每年感恩节，光美国就要吃掉超过4500万只火鸡

三、周国平《妞妞》

“我写下这一切，因为我必须卸下压在心头太重的思念，继续生活下去

2019工程造价专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，工程造价专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的工程造价专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一，是以经济学、管理学为理论基础，从建筑工程管理专业上发展起来的新兴学科。目 前，几乎所有工程从开工到竣工都要求全程预算，包括开工预算、工程进度拨款、工程竣工结算等，不管是业主还是施工单位，或者第三方造价咨询机构，都必须具备自己的核心预算人员，因此，工程造价专业人才的需求量非常大，就业前景非常火爆，属于新兴的黄金行业。就业渠道广，薪酬高，自由性大，发展机会广阔。

西方经济学、土木工程概论、材料力学、结构力学、工程经济学、经济法、工程项目管理办、工程招投标与合同管理、会计学、财务管理、建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算、建筑电气施工预算等课程以及课程设计，工程施工实习和毕业实习与毕业论文写作。

培养要求

本专业学生主要学习工程造价的基本理论和方法；受到工程造价方面的基本训练；具备从事建设工程招标投标，编写各类工程估价（概预算）经济文件，进行建设项目投资分析、造价确定与控制等工作基本技能。

培养技能

1.掌握工程造价管理的基本理论和技能；
2.具有较高的外语和计算机应用能力；
3.能够编制有关工程定额；
4.具有编制建设工程设备和材料采购、物资供应计划的能力；
5.熟悉有关产业的经济政策和法规；
6.具有建设工程成本核算、分析和管理的能力。

毕业生主要在施工企业、工程造价咨询机构、招投标咨询机构、建设单位、工程监理、工程造价主管部门等相关单位从事建筑工程预结算、工程审计、投标报价等工作。

工程造价行业就业前景很好 ，工程造价是属于土木建筑方面的，因为每个工程都会需要造价预算，就这个工作而言是必不可少的，所以对于造价这个行业来说也是十分可观。

人生太短暂，也有太多意外，希望你有一颗坚强的心，过好当下，过好余生环境相关

2019数学教育专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，数学教育专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的数学教育专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。

数学分析续论，复变函数论，常微分方程，初等数论，近世代数，中学数学方法论，概率论与数理统计(三)，组合数学，线性规划，微分几何，应用统计方法等。

培养目标

培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。

培养技能

了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富的数学知识和组织教学活动的技术能力。

小学教师、边远地区的初中教师。

全书分为四大篇章，包括“大学与教育”“青年的使命”“校长的态度”“清华之为清华”，其中不乏一些可以让广大教育工作者醍醐灌顶的至理名言。