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2019影视表演专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,影视表演专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的影视表演专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



影视表演艺术是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。代表性的门类通常是音乐和舞蹈。有时将杂技、相声、魔术等也划入表演艺术。



表演基础理论、中外剧目排练、台词、视唱、形体、声乐、节目主持、化妆等。



培养目标


培养具有影视表演必需的文化基础与专业知识,掌握现代化表演的基本技能,具有影视表演、配音、舞台演出、节目主持等能力的高级技术应用性专门人才。


培养技能


影视表演基本技能。



各级各类演出单位从事电影、电视剧的配音、舞台演出、节目主持等工作。


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2019高考填报志愿时,播音与主持艺术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的播音与主持艺术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。


播音与主持艺术专业培养具备广播电视新闻传播,语言文学,播音学以及艺术,美学等多学科知识与能力的复合型应用语言学高级专门人才。要求学生掌握马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论的基本原理,具有较熟练的外语能力和扎实的文学基础,有过硬的汉语基础知识和流畅的普通话表达能力,能够掌握现代电子媒体技术,有一定的表演经验,能在广播电台,电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。



中国语言文学、新闻传播学、艺术学主要课程:播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。



培养要求


本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识,受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练,掌握广播电视播音与节日主持的基本能力。


培养技能


1.掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识;

2.具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识;

3.具有广播电视播音与节目主持的基本能力;

4.了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策;

5.具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。



播音与主持艺术专业的就业范围较窄,毕业生主要在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。



1.武汉大学A+

2.华中科技大学A+

3.吉林大学A+

4.重庆大学A

5.华东师范大学A+

6.湖南大学A

7.苏州大学B+

8.郑州大学B+

9.西南大学A

但现实是唐明皇李隆基贪恋情色误朝政,安禄山发起兵变读物2019服装设计与工艺教育专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,服装设计与工艺教育专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的服装设计与工艺教育专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



服装设计与工艺教育专业主动适应职业技术院校服装类专业课师资和对服装产业结构调整的需求,旨在培养掌握服装设计与工艺的基本理论和基本技能与方法,具有能将科学思维方法和实际动手能力相结合,具备服装艺术设计创新思维,熟练掌握服装造型与结构设计原理以及计算机辅助设计技能,能熟练完成服装款式及工艺制作,具有教书育人良好素质,从事中、高等职业技术教育服装设计与工艺课程的专业师资和从事服装设计与工艺制作的高级应用型人才。



服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。



培养目标


本专业旨在培养掌握服装设计与工艺的基本理论和基本技能与方法,具有能将科学思维方法和实际动手能力相结合,具备服装艺术设计创新思维,熟练掌握服装造型与结构设计原理以及计算机辅助设计技能,能熟练完成服装款式及工艺制作,具有教书育人良好素质,从事中、高等职业技术教育服装设计与工艺课程的专业师资和从事服装设计与工艺制作的高级应用型人才。


培养要求


本专业学生具有服装设计与工艺教育方面的基础知识和能力,适应现代新材料迅速发展趋势,能在服装设计领域从事服装设计及营销与管理等工作的能力。



在服装行业,从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。其他:本专业可获取劳动部服装制作工中级职业技术证书



1.湖南师范大学A++

2.河南科技学院A+

03

《明清以来的乡村社会经济变迁》

有时候,在乡村住得太久了,反倒无法理解生养自己的乡村到底是什么样子,这时候,我们需要有人跳出固有的感情纠葛,为我们重新描述乡村的样子

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