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2019保密管理专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,保密管理专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的保密管理专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



培养具有宽厚的理工基础,掌握信息科学、管理科学、法律科学专业基础知识,系统掌握信息安全与保密专业知识,政治思想过硬,具有良好的保密业务素质、突出的创新意识、机智的适应能力,懂法律、有技术、善管理的复合型保密人才。



离散数学、数据结构、计算机组织与结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、现代密码学、信息系统安全、网络安全、信息管理学、公共经济学、档案管理学、行政法与行政诉讼学、知识产权法、保密法学、保密概论、保密技术等。



培养要求


本专业系统掌握信息安全学科的基础知识;系统掌握保密法律法规、保密防护和检查技术、保密工作管理专业知识。毕业生具有良好的政治思想素质、道德品质、法律意识、诚信意识和团体意识;具有使用和管理信息安全与保密系统的能力。


培养技能


1.掌握信息安全学科的基础知识;2.掌握保密法律法规、保密防护和检查技术、保密工作管理专业知识;3.具有良好的政治思想素质、道德品质、法律意识、诚信意识和团体意识;4.具有使用和管理信息安全与保密系统的能力;5.具有初步的政治、政策、法规、制度的研究分析能力和实际工作的能力;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科研、教学与制药生产技能。



本专业的就业前景较广,毕业生可在国家保密行政管理部门、国家行政机关、军工企事业单位、国防科技工业和信息产业等部门从事保密理论研究、保密技术开发、保密组织管理、保密法规制定、保密教学培训等工作。



1.复旦大学A++

2.北京交通大学A++

3.北京电子科技学院A+

4.中山大学A

5.《生活志》

作者: 亦舒

《生活志》是亦舒著名的散文集之一,全书共收录了将近200篇散文

书籍封面设计素材背景

2 《白鹿原》豆瓣评分:9.1

《白鹿原》是作家陈忠实的代表作,这部长篇小说共50余万字,由陈忠实历时六年创作完成

2019网络与新媒体专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,网络与新媒体专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的网络与新媒体专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动,顺应数字信息时代发展所需,顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。该专业是对2011年开始招生的新媒体与信息网络专业进一步发展。



新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。



培养目标


本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能,能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播,兼具新媒体组织运营和管理能力,拥有宽广的国际视野和进取的创新精神的复合型、应用型传媒人才。


培养要求


具有深厚的传播学学科背景和的网络与新媒体的知识结构;既懂得传播规律,也懂得市场规律,在开阔的国际化视野中,形成对当今互联网业和数字传媒业运营的整体性、综合性把握,将知识转化为创意、策划和执行能力;具有良好的自学能力、书面与口头表达能力和社交能力;具有较强的综合运用专业知识发现问题、分析问题和解决问题的实践能力;在专业领域内具有较强的创新意识和一定的创新与整合能力;掌握借助科技手段完成文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科研能力;具有在IT、传媒领域和相关的文化传播行业经营管理的能力;换言之,本专业致力于培养在数字时代具有良好专业素养与较强综合竞争力的传媒人士、IT人士、职场人士以及商业人士。 



通过系统学习毕业后能在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作,在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。



1.上海外国语大学A+

2.上海体育学院A+

百年文学必读经典,你一定不能错过的这几本书大全2019工程地质勘查专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,工程地质勘查专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的工程地质勘查专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



工程地质勘查专业培养具有地质学、岩上钻掘工程学等知识,从事资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工、与监理等方面工作的高级技术应用性门人才。



普通地质学、矿物岩石学、地层学、构造地质学、水文地质、地球物理勘探、地球化学勘探、工程地质、基础工程与施工、钻探工艺与设备师、认识实习、地质填图实习、课程设计、生产实习、毕业设计等,以及各校主要特色课程和实践环节。



培养目标


培养具有地质学、岩上钻掘工程学等知识,从事资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工、与监理等方面工作的高级技术应用性门人才。


培养技能


地质学、岩土钻掘工程。



资源勘查、工程勘察、管理等部门。

人类在这个小小的行星(他们称之为“地球”)上,建立了两百多个不同的行政区域(他们称之为“国家”),直到地球上诞生了第一个会思考的机器人

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