2019高考填报志愿时,计算机控制技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的计算机控制技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
计算机控制技术专业,普通高等教育全日制专科专业,旨在培养从事计算机软硬件的安装、调试、维护和开发,计算机控制设备和计算机控制系统的维修、安装、调试、开发、技术服务和管理工作的高素质技术技能人才。
电工技术、电子技术、计算机组成原理、C语言程序设计、单片机及其接口技术、电机与电气控制技术、自动检测与转换技术(传感器)、变频器应用技术、可编程控制技术与应用(PLC)、工业控制计算机技术、工业组态控制技术(人机界面)、工业网络技术、PAC技术与应用、工控产品营销、自动生产线程序设计与调试、机械工学、物联网应用技术、运动控制与工业机器人技术等。实习实训课程有:电子产品焊接与调试实训、计算机组装与维修实训、维修电工实训、PLC控制系统设计与编程实训。
培养目标
本专业培养具有良好职业道德,德、智、体、美、劳全面发展,面向计算机控制(工业控制智能化方向)技术领域,能适应企业生产、建设、服务、管理第一线岗位需要,掌握计算机控制技术专业必备的基础知识和专业技能,具有良好的职业素养、敬业与团队合作精神,从事智能工控产品、工业控制网络等计算机控制系统及工业控制设备的生产制造、调试、运行维护、技术支持、产品销售及其管理等实际工作所需的高素质技术技能人才。
培养技能
计算机控制技术的运行、调试、维护、管理和开发。
生产企业计算机控制系统及设备的运行、维护、管理和开发工作。
这套丛书一共有5册,分别介绍了5个情绪,符合3-6岁孩子的生活经验
古老的黑猫仿佛是一个保护这个小屋的战士,用自己的感觉去判断每一个租客2019生物工程专业怎么样_学什么_前景好吗
2019高考填报志愿时,生物工程专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的生物工程专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
生物工程专业通过掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论,基本技能,能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。
高等数学、线性代数、无机化学与化学分析、植物组织培养技术、有机化学、生物化学、化工原理、生化工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质工程、微生物工程、生物工程下游技术、发酵工程设备、概率论与数理统计、动物生理学、生态学等。
培养目标
本专业培养德智体美全面发展,适应市场经济体制和改革开放需要,掌握现代生物工程技术及其产业化科学原理、工艺过程和工程设计等基本理论,基本技能,能在保健品、制药等领域从事生产、产品技术研究开发、质量检测和企业管理的高级应用型技术人才。
培养要求
生物工程专业通过学习生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论,掌握生物技术与工程领域的生产管理和新技术的研究、新产品开发的基本技能。
本专业的就业前景不是很好,毕业生适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品 的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作。
1.中国农业大学A++
2.华中农业大学A++
3.吉林大学A++
4.西安交通大学A++
5.厦门大学A++
6.南京工业大学A++
7.浙江大学A++
8.东南大学A++
9.中国药科大学A++
10.江南大学A++
11.上海交通大学A++
12.华东理工大学A++
13.天津大学A++
14.湖南农业大学A+
15.江苏大学A+
16.华南理工大学A+
17.西北农林科技大学A+
18.中山大学A+
19.武汉大学A+
20.南京中医药大学A+
宝宝睡前故事书:温情动人,美国娃睡前爱读的那些绘本好书
2019高考填报志愿时,斯洛文尼亚专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的斯洛文尼亚专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
斯洛文尼亚语属印欧语系、斯拉夫语族南支,分布于斯洛文尼亚,以及匈牙利、奥地利和意大利等国与斯接壤的地区,使用人口约200万。曾是前南斯拉夫的3种官方语言之一(另两种是塞尔维亚-克罗地亚语和马其顿语),现为欧盟24种官方语言的一种。
基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
培养目标
本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
(1)了解我国有关的方针、政策、法规;
(2)掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;
(3)具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力;
(4)了解我国国情和相应国家的社会和文化;
(5)具有较好的汉语表达能力和基本调研能力;
(6)具有第二外国语的一定的实际应用能力;
(7)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。
毕业生适宜专业翻译、商务翻译、同声传译、外贸业务人员、外语教师、对外汉语教师、涉外导游、记者、编辑等工作。
1.北京外国语大学A+
”“是欧盟带来的