2019生产过程自动化技术专业怎么样_学什么_前景好吗
2019高考填报志愿时，生产过程自动化技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的生产过程自动化技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。
生产过程自动化技术专业培养掌握过程控制技术基础知识和基本技能，从事工业生产过程检测和电气自动化系统性能分析、设计、调试和安装维护的高级技术应用性专门人才。
电工基础、电子技术、电机与拖动技术、自动控制原理、自动控制系统、过程控制、微机原理及应用、PLC及应用、过程测量与仪表、计算机控制系统、半导体变流技术、C语言程序设计、金工实习、电工电子实习、自动控制系统课程设计、微机原理课程设计、PLC课程设计、过程控制计算机仿真课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
培养目标
培养掌握过程控制技术基础知识和基本技能，从事工业生产过程检测和电气自动化系统性能分析、设计、调试和安装维护的高级技术应用性专门人才。
培养要求
具备热力过程及典型工业过程（如糖厂、纸厂、脱硫工艺）自动控制方面的基本理论知识；能熟练进行自动化控制设备（含PLC、DCS、电动执行机构、气动执行机构）的选型、通讯网络集成、安装、调试与维护；能熟练进行常规仪表、智能仪表、控制柜的选型、安装、校调与维护；具备小规模控制系统设计、安装与调试工程实训背景；具备对糖厂、纸厂或水泥厂、脱硫等生产过程实施自动化改造的工程实训背景；具备火电厂热工检修工程实训背景；具备工业计算机DCS系统组态、安装、调试、维护实训背景。
现代工业生产过程及其系统的控制、维护与管理工作。
刚烈的许诺选择了一条让所有人都无法回头的路，她亲手把莫承送进监狱
2019高考填报志愿时，生态学专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的生态学专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。
生态学是研究生物体与其周围环境（包括非生物环境和生物环境）相互关系的科学。目前已经发展为“研究生物与其环境之间的相互关系的科学”，有自己的研究对象、任务和方法的比较完整和独立的学科。
普通生态学，农业生态学，生态工程与设计，生态管理工程，土壤、植物营养与环境分析，田间实验设计和生物统计，资源环境与信息技术，景观生态规划与设计，绿色食品与有机食品，保护生物学，污染生态学，普通生物学，生物化学，微生物学，植物生理学，城市生态学，项目投资与评估等。
培养目标
生态学专业要求学生具备生态学专业扎实和宽厚的理论基础知识、系统的研究方向专门知识和坚实的实验技能，熟悉所从事研究方面的科学理论和技术的最新发展和动向;具备独立申请、主持科研项目和独立解决科研问题的能力;熟练掌握计算操作技术与先进的生态学实验技能。
培养要求
生态学专业学生主要学习生态学方面的基础理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理能力。
生态学专业毕业生可担任农业、环保、计划、国土资源等部门的行政管理工作、高等院校教学科研工作、科研单位及生产部门的科技工作，各级技术推广单位的技术管理和推广工作，各层次的生态农业、生态工程的设计和建设工作，区域农业开发的规划、设计、实施及管理工作。
1.北京师范大学A+
2.中山大学A+
3.复旦大学A
4.华东师范大学A
5.浙江大学A
6.云南大学A
7.兰州大学A
8.北京大学A
9.南京大学A
10.中国农业大学B+
11.东北林业大学B+
12.厦门大学B+
13.武汉大学B+
14.北京林业大学B+
15.南开大学B+
16.东北师范大学B+
17.南京林业大学B+
18.中南林业科技大学B+
19.西北农林科技大学B+
20.上海交通大学B+
21.四川大学B+
22.西南大学B+
23.河北师范大学B+
24.内蒙古大学B+
25.南京农业大学B+
26.山东大学B+
27.中国科学技术大学B+
28.华南师范大学B+
29.陕西师范大学B+
30.清华大学B+
31.首都师范大学B+
32.南京师范大学B+
33.安徽大学B+
34.山东农业大学B+
35.华中科技大学B+
36.湖南农业大学B+
37.西北大学B+
38.山西大学B
39.安徽农业大学B
40.安徽师范大学B
41.河南农业大学B
42.华中农业大学B
43.甘肃农业大学B
44.新疆大学B
45.河南大学B
46.湖北大学B
47.中央民族大学B
48.河北大学B
49.河北农业大学B
50.辽宁大学B
51.浙江农林大学B
52.杭州师范大学B
53.山东师范大学B
54.郑州大学B
55.华中师范大学B
56.广西师范大学B
57.西南林业大学B
58.西藏大学B
59.西北师范大学B
60.三峡大学B
61.天津师范大学B
62.沈阳农业大学B
63.大连海洋大学B
64.辽宁师范大学B
65.上海大学B
66.江苏师范大学B
67.浙江理工大学B
68.浙江师范大学B
69.长江大学B
70.四川师范大学B
71.重庆师范大学B
72.西华师范大学B
73.云南师范大学B
74.扬州大学B
75.沈阳师范大学B
76.鲁东大学B
77.中南民族大学B
78.沈阳大学B
道路两旁房子的窗户里，随着乔的想象力放飞，变化出神秘老人、巨兽、四胞胎、怪异社团免费听2019电子信息工程技术专业怎么样_学什么_前景好吗
2019高考填报志愿时，电子信息工程技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的电子信息工程技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。
电子信息工程技术专业是培养面向电子信息工程技术领域中面向智能电子产品应用方向，适应企业生产、建设、管理、服务第一线的需要，具备本专业领域的基本理论知识和应用能力，具有良好的职业道德、敬业与创新精神，从事基于智能芯片的电子信息产品的生产制造、技术支持与销售工作的高素质技能型人才
电路基础、电子电路基础、计算机组成原理、C语言程序设计、单片机技术、传感器与检测技术、电子产品制作与维修、电子产品制图与制版、电子仪器测量技术、计算机网络技术、嵌入式（ARM）技术、DSP技术、智能仪表技术、表面贴装（SMT）技术、电子设计自动化、电子产品营销、电子工艺实习、电子设备装接实训、电子信息综合实习、机械工学等。
培养目标
本专业毕业生主要面向电子信息技术领域，从事基于智能芯片的电子信息产品的生产制造、技术支持与销售工作；可在企业中从事电子产品制造、生产检验等工作。
培养技能
我国大中城市中，电子企业众多，从事研发、生产、销售的岗位多多，就业不是问题。
第二章是在对学科自身逻辑、学生认知规律与社会对未来人才要求深入把握的基础上，理清各门学科知识之间的内在关系，构建引领学生循序渐进学习的知识图谱-
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