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2019非金属矿产地质与勘查技术专业怎么样_学什么_前景好吗


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非金属矿产地质与勘查技术专业培养掌握非金属矿产地质与勘查技术,从事非金属矿产地质勘查、生产和管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。



普通地质学、矿物、岩石、古生物地层学、构造地质学、采矿、矿山环境工程、非金属矿深加工、非金属材料概论、测量学基础、非金属矿产资源管理与评价、专业实验、认识实习、地质填图实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等,以及各校主要特色课程和实践环节。



培养目标


培养掌握非金属矿产地质与勘查技术,从事非金属矿产地质勘查、生产和管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。



非金属矿产资源勘查、非金属矿山企业、建筑材料业及各种地质勘查等部门。

人体的消化系统的运转通过生动有趣的图画传递给孩子,相信是一次很好的教育方式

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毛姆以他冷静得近乎刻薄的方式,将一个女人的堕落与觉醒刻画得淋漓尽致——在两个人的世界里,她只能选择爱他或者失去他,以填补心灵的空虚;但当她身处更为广袤的世界,目睹了生活的残酷和人性的光辉之后,才真正获得了心灵的宁静和对自我的救赎


2019船舶检验专业怎么样_学什么_前景好吗


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船舶检验专业培养掌握船舶检验必须的基础理论和技能,能从事船体、船机、船舶电器及设备检验与技术管理的高级技术应用性专门人才。



工程制图、机械制造基础、船舶内燃机使用与维修、内燃机制造工艺学、内燃机装配调试工艺、船舶机舱布置CAD、船舶动力装置及安装工艺、柴油机测试技术等。



培养目标


培养掌握船舶检验必须的基础理论和技能,能从事船体、船机、船舶电器及设备检验与技术管理的高级技术应用性专门人才。


培养技能


船舶检验及相关技术管理。



船舶生产质量管理、船舶检验、海事技术监督等工作。


本书作者曾培训过微软公司、美国国家航空航天局(NASA)等著名机构,以大量亲身经历的事例为依托,从商业活动的每个细微之处出发,详细讲述实战型的说故事技巧2007打印

2019现代教育技术专业怎么样_学什么_前景好吗


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培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识,具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。



专业核心课程与主要实践环节:现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。



培养目标


培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识,具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。


培养技能


了解教育的基本理论与方针政策,具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。



教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。

03《平凡的世界》

路遥

豆瓣评分:9.0(115498人评价)

推荐语来自——小春姑娘、梦里水乡、The road度等

路遥的《平凡的世界》,用平凡的语言向我们描述,发生在平凡年代平凡地点的平凡人物,

却对每一位平凡的读者产生不平凡的震撼力

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