2019农产品质量检测专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，农产品质量检测专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的农产品质量检测专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

本专业培养具备农产品质量检测技术与农业生产环境监测技术的基础理论、基本知识与基本技能，具备良好职业素质和职业道德，德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

开设的主要课程有分析化学、植物生长与环境、植物化学保护、微生物检测技术、现代仪器分析、食品营养与卫生、农产品安全生产技术、种子检验、农产品质量检测技术、农产品安全性检测技术、农产品贮藏加工、食品质量管理、安全食品标准与认证、环境监测技术、农产品市场营销等课程。

培养目标

培养具备农产品安全检验基本知识与基本技能，从事农产品质量安全监督、检测等方面工作的高级技术应用性专门人才。

培养技能

农产品质量安全检测。

农产品质量、安全检测技术与管理部门。

三、天赋背后也有投入

6.《刻意练习》

安德斯·艾利克森

之前推荐积极心理学书单时，就一直在等这本书，终于出来了~

当我们在热衷于寻找天赋、才干以及潜能的同时，看看相反的研究，极有价值

今天推荐书小编推荐五本颠覆你对癌症认识的高分书籍2019地下工程与隧道工程技术专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，地下工程与隧道工程技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的地下工程与隧道工程技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

本专业主要面向建筑、铁路与公路、矿山、水利水电工程以及城市地下工程等行业，培养从事地下工程及隧道工程的施工、管理、检测等工作的高技能人才。培养掌握地下工程与隧道工程的基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事地下工程与隧道工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。

工程力学、水文水力学、工程地质与水文地质、土力学地基基础、岩体力学、钢筋混凝土结构、地下建筑结构、地下建筑施工、隧道及地下工程设计、地下工程与隧道工程检测、地下工程计价与招投标、地基基础实训、钢筋混凝土结构课程设计、工程测量实习、地下工程与隧道工程设计实训、深基坑支护设计实训、施工技术实习、毕业实习等。

培养目标

本专业主要面向建筑、铁路与公路、矿山、水利水电工程以及城市地下工程等行业，培养从事地下工程及隧道工程的施工、管理、检测等工作的高技能人才。培养掌握地下工程与隧道工程的基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事地下工程与隧道工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。

培养技能

地下与隧道工程现场施工技术能力、地下与隧道工程管理能力、地下与隧道工程检测能力及相关的计算机辅助设计应用等方面的能力。

地下工程与隧道工程现场的技术与管理工作。毕业生主要面向公路铁路建设行业从事地下工程和隧道工程勘测设计、施工管理、工程造价、工程监理等工作，铁施工企业、公路隧道和铁路隧道施工企业、建筑施工及基础施工企业、水利水电施工企业，从事地下工程及隧道工程施工技术、施工组织与管理、相关工程施工监理等工作。主要岗位是施工员、质检员、安全员、资料员、材料检测实验员、工程现场监理员。

在这本书里，作者基本上把小说、戏剧、诗歌等文学种类都梳理了一遍垃圾 影片2019录音艺术专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，录音艺术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的录音艺术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。

乐理、视唱练耳、钢琴、和声、配器法、曲式与作品分析、西方音乐史略、拾音技术、录音技术、音响技术、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节目主观评价、声频测量、数字声频原理及应用。

培养要求

本专业的学生主要学习音乐、广播、电影、电视录音等方面的基本理论和基本知识，受到声音录制、艺术处理等方面的基本训练，掌握声音(音响)设计、音频节目制作、艺术处理的基本能力。

培养技能

1．掌握声音设计的方法、声学、数字音频及音乐方面的基本理论和基本知识；2．掌握电路分析方法及录音技术；具有音频节目录制，后期制作及电子音乐制作的基本能力；3．掌握录音工艺、录音艺术创作等方面的技术与技巧；4．了解音频节日录制的前沿及发展动态；具有初步的科学研究和实际工作能力；5．了解党和国家关于艺术、新闻、出版的政策和法规；

录音艺术专业现在对于蓬勃发展的影视业来说是不可忽视的，因此就业前景十分可观。毕业生可在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制等工作。

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