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2019通讯工程设计与管理专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,通讯工程设计与管理专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的通讯工程设计与管理专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



通讯工程设计与管理专业培养德、智、体全面发展,牢固掌握必要的文化科学基础知识和通信工程设计、监理技术及维护管理专业知识,有较强的实践能力,能适应社会主义市场经济发展需要的高级应用型、技能型的技术和管理人才。



通信电缆工程、通信光缆工程、通信线路工程设计和施工规范、通信设备工程设计和施工规范、通信工程概预算、通信工程监理、流程及规范、计算机组网技术、通信工程设计制图、综合布线设计施工、通信工程项目管理等。



培养目标


本专业培养德、智、体全面发展,牢固掌握必要的文化科学基础知识和通信工程设计、监理技术及维护管理专业知识,有较强的实践能力,能适应社会主义市场经济发展需要的高级应用型、技能型的技术和管理人才。


培养技能


毕业生应掌握本专业所必要的通信电缆工程、通信光缆工程、通信线路工程设计和施工规范、通信设备工程设计和施工规范、通信工程概预算、通信工程监理、工程监理规范、计算机组网技术、通信工程设计制图、综合布线设计施工等基础知识、基本理论和基本技能。具有分析解决通信工程设计、施工、监理中的主要技术问题的能力。培养企业特别是监理企业所需要的全能型技术人才。



从事通信工程方案设计、概预算编制、通信工程项目管理、通信工程招投标管理、通信工程监理、通信工程施工等工作

遇到每天睡觉很“磨蹭”的宝贝,估计多有耐心的妈都要处于崩溃边缘了吧,恨不得自己会催眠术,让孩子看你三秒就能睡着

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2019体育教育专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,体育教育专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的体育教育专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力,并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才为目的的。



教育学、心理学、学校体育学、人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、田径、球类、体操、武术、社会调查、专业考察、教学技能实践、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。



培养目标


本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。


培养技能


1.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识; 2.掌握体育教学的基本理论与方法; 3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法; 4.具有学校体育科学研究的基本能力; 5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规; 6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。



学校、企事业部门、群众活动团体等工作岗位。

家庭收纳2019绿色食品生产与检测专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,绿色食品生产与检测专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的绿色食品生产与检测专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



培养熟练掌握食品生产、加工的管理、质量控制和食品安全检测的基本技能,能从事和营养与食品安全有关的技术、管理、策划、食品生产、食品设计创新等相关工作的高级技术人才。毕业时,获得国家三级食品营养师、食品安全师、食品检测师、食品生物工程师等职业资格证。



食品微生物学、食品标准与法规、食品毒理学、食品安全检验技术、食品分析与检验、食品营养与卫生、食品风险评估与管理、食品质量控制信息学、食品检验技术与感官评定、食品保藏与包装技术等、中国饮食文化概论等。



培养目标


本专业培育具有集约化绿色农产品生产、产品环境检测、产品质量检测等方面知识和能力的高素质技能型专门人才;开设主干课程;植物及其生理学、分析化学、植物生长环境、微生物技术、有机环境检测技术、绿色产品生产的物化技术、植物保护技术、植物组织培养、质量标准与法规等。



毕业生可在行政事业单位、食品安全管理机构、现代农业高科技园区、流通消费领域等从事食品生产、分析检测、安全评价、质量管理、科学研究等工作。毕业生可在行政事业单位、食品安全管理机构、现代农业高科技园区、流通消费领域等从事食品生产、分析检测、安全评价、质量管理、科学研究等工作。

那我们该如何管理我们自己呢?作者给出的答案是开启并开拓我们的心智。

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