2019摄影专业怎么样_学什么_前景好吗
2019高考填报志愿时,摄影专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的摄影专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
摄影专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识,具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力.能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。
数码摄影实用技艺、数码影像基础、摄影构图、摄影美学、摄影照明、摄影曝光控制、数码图形图像制作;新闻摄影、纪实摄影、风光建筑摄影、民俗艺术摄影、内外景婚纱摄影、商业广告摄影、平面色彩构成、版式设计、世界摄影史、中国摄影史、摄影图片鉴赏等课程。
培养要求
专业学生主要学习艺术学、文学、美学。电影、电视、广告艺术与技术等方面的基础理论和基本知识,受到电影摄影、电视拍摄、广告制作等方面的基本训练,掌握电影摄影、电视摄像、广告摄影和图片摄影创作的基本能力。
培养技能
毕业生适合于广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社,婚纱影楼、文化宣传部门和其他有关事业单位,从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。
1.重庆大学A+
1.西安理工大学A+
2.南京师范大学A
3.河南大学A
4.上海师范大学A
5.安徽师范大学A
6.太原理工大学A
7.贵州大学A
8.山东师范大学A
9.中国传媒大学A+
雪孩子堆好了,母子两个精心将它装扮了一番,小白兔有了漂亮的玩伴,不再喊着要跟妈妈一块去找萝卜
2019高考填报志愿时,设施农业科学与工程专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的设施农业科学与工程专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
设施农业科学与工程是指设施农业的完整科学体系和生产体系,研究设施农业的生产理论与技术、生产对象的生理生态、设施结构与材料、环境调控技术与装备等内容,利用必要的设施和设备,为生产对象创造适宜的生长发育环境,实现设施农业的优质高产高效生产。
植物学、植物生理学、基础生物化学、土壤肥料学、试验设计与统计分析、画法几何与建筑制图、温室建筑力学基础、工程测量、园艺植物栽培原理、园艺设施学、设施环境工程学、温室设计与建造、设施园艺作物栽培学、园艺植物病理学。
培养目标
本专业学生主要学习农业设施设计、制造和安装、设施环境调控、传感与测试技术和工程、种苗工厂化生产、设施作物栽培和育种、设施农业经营管理等专业知识和技能,参加实验和实习等教学环节,具有农业设施设计、建造、管理和设施作物栽培管理、品种选育、种子生产、种苗繁育、设施农业经营的基本能力。
培养要求
1.具有一定自然科学和人文社会科学的基本知识和基本素质;
2.具备较扎实的数学、物理、化学、生物学等基本理论知识;
3.掌握现代生物科学、设施和环境工程科学的基本知识体系,具备农业可持续发展的意识和基本方法;
4.掌握设施农业科学的基础知识和基本理论,具备较熟练的设施农业与工程技术的应用能力;
5.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,了解设施农业生产和科学技术的前沿和发展趋势;
6.具有一定的调查、科研和科技文献写作能力。
设施农业科学与工程专业是新兴的专业,毕业生就业形势严峻,就业率低,毕业生大部分只能选择不限专业的职位。同时,既学农学、园艺,又学工科课程,总的来说样样都学,学而不精,教学定位很不明确,许多院校教学目标大有不同。其实以园艺为核心,以农学和工科为辅,才是该专业终究的定位。就业方面,设施农业主要面向生态农业、有机农业、生态观光农业等,而这几类行业要求应聘者园艺学技能较强。
1.中国农业大学A++
2.南京农业大学A+
3.华中农业大学A+
4.西北农林科技大学A+
5.东北农业大学A+
6.河北农业大学A
7.内蒙古农业大学A
8.沈阳农业大学A
9.山东农业大学A
10.福建农林大学A
11.甘肃农业大学A
12.河南农业大学A
13.石河子大学A
04《别处生活》晏礼中豆瓣评分:8.7(1857人评价)这里没有跌宕起伏的情节,只有二十个普通人的生活日常打开怎么画
2019高考填报志愿时,工业环保与安全技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的工业环保与安全技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
工业环保与安全技术专业旨在培养具有良好的科学素养、较好的环保知识和安全评价知识,从事现代环保或安全工作的高级技术应用性专门人才。
安全评价、环境影响评价、水环境监测、污水处理、水环境监测、计算机CAD辅助设计、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
培养要求
本专业以岗位能力培养为主线,以就业服务为宗旨,把职业素质与职业能力的培养贯穿全过程。教学理念先进,教学手段全面。学生在学习过程中,既要求掌握安全生产监督管理、安全技术方面的专业技能,又要求掌握环境保护方面的专业知识,从而使学生在就业的过程中有更加广阔的空间。
培养技能
环保监测及安全技术管理。
环保局、水环境监测局、工厂安环科、环评师、污水处理工、水环境监测工
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