2019高考填报志愿时,森林保护专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的森林保护专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
森林保护大致分为森林资源消耗量控制、森林生物多样性保护、森林景观资源保护及森林灾害防治等。
森林植物、森林环境、微生物、化学保护技术、森林病害控制技术、森林害虫控制技术、森林植物检疫技术、森林动物、林业生态工程、森林防火、林业行政执法实务、自然保护区建设与管理、森林调查技术、森林资源经营管理、林业“3S”(GPS、GIS、RS)信息技术、森林资源资产评估等。
培养目标
本专业主要培养具备森林资源保护、森林资源调查与管理、林政管理与执法等方面的知识和技能的高级技术应用性专门人才。
培养要求
森林保护专业主要学习生态学、地理学、森林资源保护、森林病虫鼠害防治、森林资源管理等方面的基本理论和基本知识,受到森林资源保护、开发、利用等方面的基本训练,具有森林资源保护、森林生态公众教育、森林病虫害防治等的基本能力。
本专业的就业范围较窄,毕业生可就职于林业局、林业站、森林公园、自然保护区、环保等单位,从事森林资源调查与资产评估、森林及园林绿化植物的病虫害防治、护林防火、自然保护区和森林公园管理等工作。
1.西北农林科技大学A+
2.山东农业大学A
3.贵州大学A
4.北京林业大学A
5.东北林业大学A
6.四川农业大学A
7.河北农业大学B+
8.河南农业大学B+
9.桂林理工大学B+
10.新疆农业大学B+
所谓养兵千日,用兵一时比如,很多和父母住在一起的年轻人,内心渴望与父母亲近,但每次沟通的时候,却又特别容易动怒
2019高考填报志愿时,世界史专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的世界史专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
本专业除常规教学环节外,本专业适当安排了一些专题讲座、学术报告、学生辩论、演讲比赛、各项体育比赛等活动,以提高学生综合素质和实际能力。
世界通史、中国通史、世界文明史、史学概论、西方史学史、中国史学史、历史地理学,古代汉语、专业外语、中外历史文献以及史学名著选读等。主要实践性教学环节:包括参观访问、社会调查,社会公益活动,世界历史学术交流等,一般安排15周左右。
培养目标
本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,有进一步培养潜能的史学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识,受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练,具有从事专业工作所需的基本能力。
从历史学研究生整体就业范围来看,毕业生的择业面不是很广。该专业毕业生多数都在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构或文物考古研究、博物馆等单位任职。
1.北京大学A++
2.南开大学A
3.东北师范大学A
4.首都师范大学A
5.南京大学A
6.武汉大学A
7.北京师范大学A
8.华东师范大学A
9.复旦大学B+
10.厦门大学B+
11.西北大学B+
12.吉林大学B+
13.中山大学B+
14.中国人民大学B+
15.天津师范大学B+
16.延边大学B+
17.福建师范大学B+
18.华中师范大学B+
19.清华大学B+
20.上海师范大学B+
21.浙江大学B+
22.山东大学B+
23.山东师范大学B+
24.四川大学B+
25.陕西师范大学B+
26.河北师范大学B+
27.上海大学B+
28.哈尔滨师范大学B+
29.郑州大学B+
30.河南大学B+
31.华南师范大学B+
32.苏州大学B
33.广西师范大学B
34.西南大学B
35.辽宁大学B
36.北华大学B
37.江苏师范大学B
38.河北大学B
39.山西大学B
40.辽宁师范大学B
41.南京师范大学B
42.苏州科技学院B
43.鲁东大学B
44.四川师范大学B
45.内蒙古大学B
46.西华师范大学B
47.西北师范大学B
48.渤海大学B
9.《教师的五重境界》万玮著,中国人民大学出版社本书是著名班主任工作专家万玮最新教育随笔集简单有哪些
2019高考填报志愿时,运动训练专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的运动训练专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
本专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识,掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力,从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。
体育新闻、体育英语、体育旅游、体育管理、体育教育等。
培养目标
本专业依托重点大学的资源和优势,结合学校特点,突出专项和强化副项,深受社会欢迎的运动项目的训练理论和实践为重点,提倡跨专业、跨学科、跨校选修,鼓励双专业、双学位学习,着力培养学生综合素质,使毕业生成为具有较强社会竞争力的体育人才。
培养技能
学校、企事业部门、群众活动团体从事运动训练、体育教学和管理工作。
人人遵守着代替法律的伦理规定, 人和人之间洋溢着爱的氛围, 生活天然就是幸福的