2019舞蹈学专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，舞蹈学专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的舞蹈学专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

舞蹈学专业是大学比较热门的一个专业，旨在培养在舞蹈有特殊爱好者的舞蹈理论及基础舞蹈学，使其在舞蹈学实践与理论教学能全会贯通的一门学科。

舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学等?舞蹈概论、舞蹈作品分析、编舞技法、表演基础、美学、音乐理论、音乐鉴赏、曲式分析、少数民族舞蹈史、中外舞蹈史、艺术概论、人体解剖学、中国古典文学、中国现当代文学、外国文学；中国民间舞、中国古典舞、身韵、基本功、现代舞、拉丁舞、东方舞、敦煌舞、古典舞教学法、民间舞教学法、芭蕾舞教学法

培养目标

本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。本专业培养能在学校、艺术团体、艺术（文化）馆，青少年宫等单位从事朝鲜民族舞蹈、中国民间舞、芭蕾舞的教学、创作、辅导工作的德、智、体全面发展的高级朝鲜民族舞蹈艺术人才和“复合型”专门应用人才。

培养要求

本专业学生应掌握中国的社会主义文艺方针、政策以及科学文化知识、舞蹈教学、编舞等各方面的基本理论知识和专业技能，了解相关学科的知识，具有从事本专业教学、辅导和创作的能力，掌握分析舞蹈作品的能力。 业务培养目标：本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针的政策；系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。

舞蹈学专业的就业前景不错，毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。

1.北京师范大学A+

2.重庆大学A

3.西南大学A

4.南京师范大学A

5.陕西师范大学B+

6.南昌大学B+

7.上海师范大学B+

8.广西大学B+

9.首都师范大学B+

10.青岛大学B+

心碎博物馆已经在全球30个国家和地区成功举办了50场展览，2011年时还被授予“欧洲最有创意博物馆奖”

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1.《战争与和平》丨作者：[俄] 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰

2.《巴黎圣母院》丨作者：[法] 维克多·雨果

3.《动物庄园》丨作者：[英] 乔治·奥威尔

4.《钢铁是怎样炼成的》丨作者：[俄] 尼古拉·奥斯特洛夫斯基

5.《茶花女》丨作者：[法] 亚历山大·小仲马

6.《简爱》丨作者：[英] 夏洛蒂·勃朗特

7.《毛泽东选集》丨作者：毛泽东

8.《基督山伯爵》丨作者：[法] 亚历山大·大仲马

9.《飘》丨作者：[美] 玛格丽特·米切尔

10.《鲁迅文集》丨作者：鲁迅

11.《偶像的黄昏》丨作者：[德] 弗里德里希·威廉·尼采

12.《漫长的告别》丨作者：[美] 雷蒙德·钱德勒

13.《邓小平文选》丨作者：邓小平

14.《宽容》丨作者：[美] 亨德里克·威廉·房龙

15.《撒哈拉的故事》丨作者：三毛

16.《西方哲学史》丨作者：[美] 撒穆尔·伊诺克·斯通普夫

17.《平凡的世界》丨作者：路遥

18.《国富论》丨作者：[英] 亚当.斯密

19.《杀死一只知更鸟》丨作者：[美国] 哈珀·李

20.《百年孤独》丨作者：[哥] 加西亚·马尔克斯

21.《白鹿原》丨作者：陈忠实

22.《目送》丨作者：龙应台

23.《万历十五年》丨作者：黄仁宇

24.《废都》丨作者：贾平凹

25.《挪威的森林》丨作者：[日] 村上春树

26.《人间失格》丨作者：[日] 太宰治

27.《活着》丨作者：余华

28.《张爱玲作品集》丨作者：张爱玲

29.《沉默的大多数》丨作者：王小波

30.《第一次亲密接触》丨作者：蔡智恒

31.《鲁滨逊漂流记》丨作者：[英] 丹尼尔·笛福

32.《尼采：在世纪的转折点上》作者：周国平

33.《丑陋的中国人》丨作者：柏杨

34.《论自由》丨作者：[英] 约翰·试图亚特·穆勒

35.《霍乱时期的爱情》丨作者：[哥] 加西亚·马尔克斯

36.《北岛诗精选》丨作者：北岛

37.《围城》丨作者：钱钟书

38.《穆斯林的葬礼》丨作者：霍达

39.《不能承受的生命之轻》丨作者：[捷]米兰·昆德拉

40.《海子诗全集》丨作者：海子

41.《金庸全集》丨作者：金庸

42.《哈利·波特全集》丨作者：[英]JK·罗琳

43.《月亮与六便士》丨作者：[英]毛姆

44.《谁动了我的奶酪》丨作者：[美]斯宾塞·约翰逊

45.《我与地坛》丨作者：史铁生

46.《光荣日》丨作者：韩寒

47.《此间的少年》丨作者：江南

48.《王朔文集》丨作者：王朔

49.《明朝那些事儿》丨作者：当年明月

50.《剑桥中国史》丨作者：[美]费正清、[英]崔瑞德

51.《三体全集》丨作者：刘慈欣

52.《激荡三十年》丨作者：吴晓波

53.《时间简史》丨作者：[英]霍金

54.《乌合之众》丨作者：[法]古斯塔夫·勒庞

55.《白夜行》丨作者：[日]东野圭吾

56.《史蒂夫·乔布斯传》丨作者：[美]沃尔特·艾萨克森

57.《看见》丨作者：柴静

58.《小王子》丨作者：[法]托万·德·圣·埃克苏佩里

59.《1984》丨作者：[英]乔治·奥威尔

60.《悟空传》丨作者：今何在

文章读到这里，你是否会想起那段正直青春、好书相伴的美好回忆呢？

2019信息管理与信息系统专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，信息管理与信息系统专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的信息管理与信息系统专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

信息管理与信息系统专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

管理学，经济学，管理信息系统、信息经济学、信息检索、计算机开发技术，数据库原理与应用、运筹学、应用统计学、组织行为学，信息系统开发项目管理，计算机网络与通信，企业资源计划（ERP）原理及应用，企业流程改造原理与实务，商法，ERP原理与实施，生产与运作管理.市场营销学，财务管理学，人力资源管理，会计学

培养目标

本专业学生主要学习管理学、西方经济学、运筹学、管理信息系统、会计学基础、电子商务概论、VC/C++语言程序设计、数据库原理、计算机网络、信息系统开发与管理等。

培养要求

l．掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；3．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；4．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；5．了解本专业相关领域的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。

这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。通俗地讲，就是从信息中发掘财富。现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。与计算机结合，使计算机作为工具，信息管理更加有效和实用。随着企业经营规模的现代化，对信息管理的要求越来越强烈。例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。可以说软件开发的最主要面向的客户就是帮助企业制作良好的信息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多的就业机会。

1.武汉大学A++

2.南京大学A++

3.天津大学A++

4.北京航空航天大学A++

5.中南大学A++

6.浙江大学A++

7.清华大学A++

8.大连理工大学A++

9.西安交通大学A++

10.合肥工业大学A++

11.哈尔滨工业大学A++

12.北京大学A++

13.华中科技大学A++

14.中国科学技术大学A++

15.复旦大学A++

16.中国人民大学A++

17.南开大学A++

18.北京理工大学A++

19.西安电子科技大学A++

20.中山大学A++

那一年，她也才16岁而已正版网站

2019拉脱维亚语专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，拉脱维亚语专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的拉脱维亚语专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

拉脱维亚语（latviešu valoda，有时称为Lettish）是拉脱维亚的官方语言，使用人口近200万。

基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

培养目标

本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

(1)了解我国有关的方针、政策、法规；

(2)掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；

(3)具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；

(4)了解我国国情和相应国家的社会和文化；

(5)具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；

(6)具有第二外国语的一定的实际应用能力；

(7)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

毕业生适宜专业翻译、商务翻译、同声传译、外贸业务人员、外语教师、对外汉语教师、涉外导游、记者、编辑等工作。

1.北京外国语大学A+

一个很简单的例子，把尽可能多的“我”，都替换成“我们”，感觉就会大大不同