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2019教育技术学专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,教育技术学专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的教育技术学专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才。



教育学、计算机科学与技术、教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学、计算机网络、多媒体设计、信息技术与课程整合。



培养目标


本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。


培养要求


本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识,接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练,掌握新技术教育应用方面的基本能力。

1)理论基础知识:包括学习理论知识、教学与课程论知识、传播学知识、系统科学理论知识等。2)技术基础知识:包括试听媒体技术、计算机和多媒体技术、通信和网络技术、人工智能和虚拟现实技术等。3)基本理论知识:包括视听媒体理论、程序教学理论、教学设计理论、知识管理理论、教学评价、教学管理等方面的知识。4)专业基础知识:包括计算机基础知识、数据库原理、数据结构、程序设计、数字电子技术、数字影视技术、音乐和美术的基础知识等。

5)专业基本技能:多媒体教学软件、网络课程、网站等资源开发、制作技能;教学平台的设计、开发技能;教育电视节目摄像、录像、编辑技能;对信息化教育资源、教学系统等的建设、维护技能等。



就业前景


随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。中国未来信息化教育,急需这样的人才。


就业方向


根据不同高校招收教育技术学专业时招录的生源文理科情况不同,每个高校培养目标也不一样,大致培养就业方向可以分为以下几个方面: 1.在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等相关领域工作,各级电教馆、高校和普教的教育技术人员各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育等等)相关工作; 2.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学和研究管理工作; 3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门,特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点; 4.中小学校、教育机构、职业技术学校等主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等; 5.各级各类电视台、广播电台站、视频网络公司、教育机构,从事教育节目制作与摄影摄像工作; 6.软件工程方向 就业前景十分广阔,学生毕业后可以从事教育软件的设计和开发工作;到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。 7.网络工程方向就业前景良好,学生毕业后可以从事远程教育、校园网(包括中小企业单位的网站)的资源设计、开发和管理工作;到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作,也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。 8.广告公司、影视公司、电视台、影视后期公司、各类制造业、服务业等各类企业从事影视特效工作。制片厂、电视剧制作中心等各类事业单位从事影片特效、影片剪辑、摄影摄像、记者等工作。 9.网络教育机构、在线学习机构、教学设计师、移动学习资源开发师、e-learning资源开发与管理等等。 10.从事教育软件的设计和开发工作;出版社编辑、多媒体设计、平面设计,动画制作公司从事二维动画,三维动画制作等工作。 11. 从事教育学、心理学研究及相关工作。 12. 各类中小学从事通用技术教师或者各类职业技术从事教育教学和管理工作。



1.华南师范大学A++

2.北京师范大学A++

3.华东师范大学A+

4.南京师范大学A+

5.西北师范大学A

6.华中师范大学A

7.西南大学A

8.北京航空航天大学A

9.清华大学B+

10.吉林大学B+

11.中国科学技术大学B+

12.上海师范大学B+

13.浙江师范大学B

14.浙江大学B

15.上海交通大学B

16.东北师范大学B

17.曲阜师范大学B

18.北京交通大学C+

19.陕西师范大学C+

20.山东师范大学C+

21.上海外国语大学C

22.徐州师范大学C

23.河北大学D+

24.天津师范大学D+

25.辽宁师范大学D+

26.沈阳师范大学D+

27.江西师范大学D

28.四川师范大学E+

29.哈尔滨师范大学E+

30.内蒙古师范大学E

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2019高考填报志愿时,铀矿地质与勘查技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的铀矿地质与勘查技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



铀矿地质与勘查技术专业培养掌握铀矿地质与勘查技术,从事铀矿及放射性地质勘查、生产和管理等方面工作的高级技术应用性门人才。



普通地质学、矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、同位素地质学、物探、遥感地质、铀矿物学、铀矿地质、放射性矿产资源管理与评价、认识实习、地质填图实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等,以及各校主要特色课程和实践环节。



培养目标


培养掌握铀矿地质与勘查技术,从事铀矿及放射性地质勘查、生产和管理等方面工作的高级技术应用性门人才。


培养技能


铀矿地质及放射性矿产地质与勘查技术。



铀矿及放射性矿产调查、铀矿及放射性矿产管理部门。

到工业时代,机器替代了人的体力,最重要的东西变成了知识,火药、医药、工程等方面的稀缺知识让人成为社会的精英,培根还喊出了那个经典口号——知识就是力量大学专业2019机电排灌设备与管理专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,机电排灌设备与管理专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的机电排灌设备与管理专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



机电排灌设备与管理专业培养从事机电排灌工程施工、运行和管理工作的高级技术应用性专门人才。



水力学、机械制图、电工电子技术、机械制造基础、机械设计基础、电机学、水泵与水泵站、泵房辅助设备及自动化、泵站机组安装检修运行管理、电工电子实习、电机装配实习、金钳工工艺实习、工程测量实习、电气安装实习、水泵装配及泵站安装、检修实习、泵房运行实习、毕业设计和顶岗实习等,以及各校主要特色课程和实践环节。



培养目标


培养从事机电排灌工程施工、运行和管理工作的高级技术应用性专门人才。


培养技能


机电排灌设备选型配套,泵站工程施工,机电设备安装、调试、排灌设备运行,故障诊断和检验管理。



水利、农业、给排水部门、大中型机电排灌站的机电设备选型、配套、施工、安装、检修和运行管理工作。

一代大师周汝昌先生以一颗对中国诗词、中华文化的赤子丹心,兼顾大众读者的接受水平和阅读兴趣,全方位、多角度地对中国古典诗词、文字、对联等优秀文化做了细致深入的评点和分析。

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