2019高考填报志愿时,综合文科教育专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的综合文科教育专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
主要培养具有汉语言文学基本知识、技能、中外历史知识和法律知识的中小学语文教师、历史教师和政治课教师,以及能在机关企事业单位从事文秘、宣传、新闻等工作的专门人才。
哲学、政治经济学、中国通史、古代汉语、现代汉语、中国地理、世界地理、英语等课程
培养目标
掌握文学、历史、哲学、经济、政治、管理、法律、地理等学科的基础知识、基本理论和
基本技能;了解一定的人文社会知识和现代科学技术知识;有较强的文字写作和口头表达能力,培养适应以素质教育为中心的基础教育课程改革和发展需要,能胜任语文、政治、历史、地理等单科课程和文科综合教学,能从事管理和文字处理等方面工作人才。
中学、小学语文教师,历史教师、政治教师、地理教师及政府机关、企事业单位的文秘工作、宣传工作、图书馆工作等。
《孤独远行》孤独是我们的常态,每个人面对孤独的时候都有自己的排解方式
他说:“刘慈欣的《黄金原野》和这本书里其他的故事更像是建立在现有科学之上的增强现实,告诉我们,即将进入新的时代,它是人性的自然延伸,是我们从未想象过的维度,与我们的日常生活的完美地结合在一起
2019高考填报志愿时,材料科学与工程专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的材料科学与工程专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
材料科学与工程专业以材料学、化学、物理学为基础,系统学习材料科学与工程专业的基础理论和实验技能,并将其应用于材料的合成、制备、结构、性能、应用等方面研究的学科。
物理化学、材料物理化学、量子与统计力学、固体物理、材料学导论、材料科学基础、材料物理、材料化学、材料力学、现代材料测试方法、材料工艺与设备、钢的热处理等。
培养目标
材料科学与工程专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识,能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作,适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。
培养要求
材料科学与工程专业学生主要学习材料科学与工程的基础理论,学习与掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律。受到金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料以及各种先进材料的制备、性能分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发研究新材料和新工艺方面的基本能力。
本专业的毕业生多进入各钢企、制造企业、汽车厂,以及陶瓷、水泥、家电等企业。就业范围广泛。一般的,材料科学与工程专业金属方向多进入钢企和相关研究院,高分子及非金属方向多进入陶瓷、玻璃、涂料、家电等行业,多属大型国企、军工、民企和科研院校。而材料科学与工程专业中,偏应用的材料加工和其他一些研究方向,相对找工作容易一些。
1.清华大学A++
2.北京科技大学A++
3.哈尔滨工业大学A+
4.西北工业大学A+
5.上海交通大学A+
6.武汉理工大学A+
7.华南理工大学A+
8.北京航空航天大学A
9.浙江大学A
10.中南大学A
11.山东大学A
12.华中科技大学A
13.四川大学A
14.天津大学A
15.西安交通大学A
16.北京化工大学A
17.东北大学A
18.东华大学B+
19.北京工业大学B+
20.北京理工大学B+
21.吉林大学B+
22.华东理工大学B+
23.大连理工大学B+
24.燕山大学B+
25.复旦大学B+
26.同济大学B+
27.南京理工大学B+
28.南京工业大学B+
29.中国科学技术大学B+
30.郑州大学B+
31.重庆大学B+
32.解放军国防科学技术大学B+
33.太原理工大学B+
34.上海大学B+
35.苏州大学B+
36.南京航空航天大学B+
37.合肥工业大学B+
38.武汉科技大学B+
39.兰州理工大学B+
40.解放军装甲兵工程学院B+
现代都市的繁华带来了纸醉金迷的享乐,也带来了钢筋混凝土的冷漠北京大学
2019高考填报志愿时,地球信息科学与技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的地球信息科学与技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
地球信息科学与技术专业是新兴学科,以地球空间信息工程、3S集成(GPS、GIS、RS)、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等为方向,突出学科间的交叉。该专业培养具有良好科学素养和地球信息科学与技术理论知识,能从事科研、教学、生产及管理等工作,德、智、体全面发展的高级专业技术人才。
数学、物理学、地球动力学、空间测地学、地球物理学、工程设计学、信息工程学、遥感学、全球定位系统、数字地形模拟、卫星摄像与空间摄影测量学、地理信息系统、计算机与信息传输与处理、系统工程管理学。
培养目标
本专业学生要求在学习数学、物理学、地球动力学与空间测地学基础知识和系统掌握现代信息科学与技术的理论和方法的基础上,对学生进行基础和应用基础研究方法的科学思维和科学实验训练,要求学生具备空间信息的分类与采集、传输与分析、成像与图像处理、空间信息系统的设计与应用等领域的研究与开发的基本技能。
培养要求
本专业属交叉学科,学生“数理外”基础扎实,基础理论厚实,专业知识面宽,适应能力强,就业面广,适合到政府机关、城市建设、国土资源、国防、信息产业、财政金融、公共事业管理、交通、电力、能源、环境保护、气象等部门和领域从事科研、教学、生产及管理工作。
1.中南大学A+
2.中国地质大学(北京)A
3.河南理工大学A
在这本诗里,他这样描述自己的孤独:
孤独是一座花园,而其中只有一棵树。