2019机电设备运行与维护专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，机电设备运行与维护专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的机电设备运行与维护专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

机电设备运行与维护专业是水利机电设备和电气设备安装、调试、运行、故障诊断和检修，大型水利施工机械和常用电气设备操作、机电设备维护与管理。

机械制图、电工电子技术、水利工程机械电气系统、水利工程机械、内燃机、起重运输机械、工程机械运行与管理、工程机械故障诊断、工程机械管理、电气控制技术、金工实习、液压实习、内燃机实习、电工电子实习、拆装实习、机械修理实习、工程机械电气实习、故障诊断实习、毕业设计和顶岗实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

培养目标

培养从事水利机电设备运行与维护工作的高级技术应用性专门人才。

培养技能

水利机电设备和电气设备安装、调试、运行、故障诊断和检修，大型水利施工机械和常用电气设备操作、机电设备维护与管理。

工业与民用建筑、水利建设企事业单位从事机电设备运行维护和管理等工作。

这本书并非是投资理财的实操性书籍，而是从整个大局，世界，国家角度去阐述 " 大的国家和大的城市 " 究竟好还是不好？如何发展才是生存之道？

就像近几年，逃离北上广的话题很火，很多年轻人，在大城市里挣扎着，每天都在犹豫着去留问题，每天都问自己在这个大城市里面耗费着自己的青春，到底值不值得这个问题？所以《大国大城》这本书，也算是给了年轻人一个很好答案

每一个指法通过解读、练习、应用，深入浅出，积少成多，每一节、每一课都是在奠定坚实的基础，都会有实在的收获

2019车辆工程专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，车辆工程专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的车辆工程专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

车辆工程是一门讲究细节、追求精确、要求学生有极强动手能力的专业。主要是研究汽车、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术学科。它不但涉及力学、机械、材料、化工，而且已经延伸到计算机、电子技术、测试计量技术、交通运输等相关专业。

《大学英语》、《高等数学》、《机械制图》、《机械原理》、《理论力学》、《材料力学》、《机械设计》、《电工与电子技术》、《计算机辅助设计》、《汽车构造》、《汽车理论》、《内燃机理论》、《汽车设计》、《汽车试验学》。

培养目标

本专业培养掌握机械、电子、计算机等全面工程技术基础理论和必要专业知识与技能，了解并重视与汽车技术发展有关人文社会知识，能在企业、科研院（所）等部门，从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售、管理等方面工作，具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。

培养要求

本专业主要要求学生系统学习和掌握机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机应用技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程的基本训练，具有进行机械和车辆产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

就业方向

可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

就业前景

随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。甚至还触及到医学、生理学及心理学等更为广泛的领域，为本专业的学子提供了广阔的发展空间。

1.吉林大学A+

2.清华大学A++

3.北京理工大学A+

4.湖南大学A+

5.同济大学A+

6.西南交通大学A+

7.武汉理工大学A+

8.华南理工大学A+

9.浙江大学A+

10.哈尔滨工业大学A+

11.重庆大学A+

12.湖北汽车工业学院B+

13.福州大学B+

14.长安大学B+

15.西华大学B+

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2019拉脱维亚语专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，拉脱维亚语专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的拉脱维亚语专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

拉脱维亚语（latviešu valoda，有时称为Lettish）是拉脱维亚的官方语言，使用人口近200万。

基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

培养目标

本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

(1)了解我国有关的方针、政策、法规；

(2)掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；

(3)具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；

(4)了解我国国情和相应国家的社会和文化；

(5)具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；

(6)具有第二外国语的一定的实际应用能力；

(7)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

毕业生适宜专业翻译、商务翻译、同声传译、外贸业务人员、外语教师、对外汉语教师、涉外导游、记者、编辑等工作。

1.北京外国语大学A+

相反，当负担完全缺失，人就会变得比空气还轻，就会飘起来，就会远离大地和地上的生命，人也就只是一个半真的存在，其运动也会变得自由而没有意义