2019动画专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，动画专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的动画专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

本专业培养具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才。

动画学，电影学。主要课程：影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计，动画导演等。主要实践性教学环节：包括素描、速写、人物设计、场景设计，卡漫设计与创作，动画色彩、动画配音、动画短片拍摄、毕业作业等。

培养要求

本专业学生主要学习电影、电视动画创作的基础知识与基本理论，受到影视动画设计、影视动画技法、影视动画制作的基本训练，掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力。

培养技能

1.掌握影视动画创作的基本理论、基本知识；

2.掌握影视动画设计及制作的技能；

3.具有影视动画片的编导能力和初步的科研能力，并具有较高的审美能力和中外优秀文化艺术知识与修养；

4.了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及电影、电视政策法规；

5.了解影视动画创作的发展与理论研究；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定创作、研究和实际工作能力。

动画专业从现如今的情况看来就业前景非常好；毕业生可在广播电视部门、影视制作公司、动画基地、广告公司、音像出版机构、学校、网络公司、游戏软件公司新闻出版社、电子出版、网络公司、数码影视广告、企事业单位设计策划部门等工作。

1.四川大学A+

2.东南大学A+

3.天津大学A+

4.同济大学A+

5.重庆大学A

6.华中师范大学A

7.武汉理工大学A

8.江南大学B+

9.暨南大学B+

我们不被人所爱，只因为我们不知道如何去爱2019水电站动力设备与管理专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，水电站动力设备与管理专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的水电站动力设备与管理专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

水电站动力设备与管理专业主要学习工程制图、工程测量、机械设计基础、工程力学等课程，培养具有较强的水电站动力设备安装与检修、运行与维护能力的人才。培养从事水电站动力设备安装与检修、运行与维护，动力设备选择设计的高级技术应用性专门人才。

工程制图、工程测量、机械设计基础、工程力学、工程地质与土力学、水能利用及水电站建筑物、电机技术、自动控制技术、水工建筑物、水轮机、水电站电气部分、抽水蓄能技术、水利水电工程施工、水轮机调节及机组辅助设备、水力机组安装与检修、机组运行管理与故障分析、水电站计算机监控技术

培养目标

培养具有较强的水电站动力设备安装与检修、运行与维护能力和一般的水电站设计与施工能力的高等技术应用性人才。

培养技能

水电站动力设备安装与运行管理。

毕业生面向水电工程建设单位、大、中型水电（泵）站、变电站、水力发电设备制造企业、水利水电管理等单位从事水电站动力设备安装、检修、调试、运行、维护及技术改造等方面的技术和管理工作。

谁想管政治啊？可是政治要管你，你就像那皮影戏，被操纵着，不得动弹，可这千千万万的老百姓啊，只想活着打印a3

2019高考填报志愿时，阿尔巴尼亚语专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的阿尔巴尼亚语专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

阿尔巴尼亚的官方语言。印欧语系中一种独立的语言。主要分布于阿尔巴尼亚，使用人口280万，也通行于南斯拉夫塞尔维亚共和国的阿尔巴尼亚人聚居地区，使用人口 133万余人；在希腊与阿尔巴尼亚接壤的小部分地区和意大利南部的阿尔巴尼亚人聚居地区也有人使用。总的使用人口约 450万。阿尔巴尼亚学者认为阿尔巴尼亚语源自古代伊利里亚语，但这种亲缘关系尚有待于进一步验证。

基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

培养目标

本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

(1)了解我国有关的方针、政策、法规；

(2)掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；

(3)具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；

(4)了解我国国情和相应国家的社会和文化；

(5)具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；

(6)具有第二外国语的一定的实际应用能力；

(7)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

一般毕业生从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门的管理工作和翻译工作。

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