2019船机制造与维修专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，船机制造与维修专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的船机制造与维修专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

进入21世纪后，随着世界造船中心的转移，亚洲造船份额逐年增加。我国造船完工量逐年增加。2005年我国造船的完工量1212万吨，新接船舶订单1699万吨，手持船舶订单3969万吨，分别占世界市场份额的17%、23%和18%，尤其是我国新接船舶订单首次超过日本、位居世界第二。2009年造船完工量同比超过40%，占世界船舶市场份额进一步提升，承接新船订单量首次超过韩国位居世界第一，造船完工量超4000万吨。由于世界经济和海运量稳定增长，以及大量老龄船舶需要更新，国际造船市场受新增需要与更新需要的双重推动，在未来几年内新船成交将保持较高水平。

机械制图、机械设计基础、理论力学、材料力学、热工基础、电工与电子技术、轮机工程材料、船舶柴油机、船舶辅机、船机专业英语、船舶电气设备及系统、船舶液压设备及维修技术、船机维修技术、金工工艺实训、动力设备拆装与操作等。

培养目标

主要培养能获得工程师基本训练，符合国家有关标准要求，胜任现代化船舶机电设备设计、制造、维修、检验及其工程管理，从事造船、修船、船检及航运企业机务管理工作的高级工程技术人员。

修造船厂的船机维修工作，船舶设备制造厂的船机制造工作，港、航等相关企事业单位港口设备管理、船舶机务管理及船舶检验工作。

而任何一个读过的人也会同意，《活着》确实是一部伟大而高尚的作品

这部书并没有只集中在一两个英雄人物身上，人类魔法师、精灵、丘陵矮人……每个种族都有自己的代表人物，在光明与黑暗中艰难求生

2019通讯工程设计与管理专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，通讯工程设计与管理专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的通讯工程设计与管理专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

通讯工程设计与管理专业培养德、智、体全面发展，牢固掌握必要的文化科学基础知识和通信工程设计、监理技术及维护管理专业知识，有较强的实践能力，能适应社会主义市场经济发展需要的高级应用型、技能型的技术和管理人才。

通信电缆工程、通信光缆工程、通信线路工程设计和施工规范、通信设备工程设计和施工规范、通信工程概预算、通信工程监理、流程及规范、计算机组网技术、通信工程设计制图、综合布线设计施工、通信工程项目管理等。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，牢固掌握必要的文化科学基础知识和通信工程设计、监理技术及维护管理专业知识，有较强的实践能力，能适应社会主义市场经济发展需要的高级应用型、技能型的技术和管理人才。

培养技能

毕业生应掌握本专业所必要的通信电缆工程、通信光缆工程、通信线路工程设计和施工规范、通信设备工程设计和施工规范、通信工程概预算、通信工程监理、工程监理规范、计算机组网技术、通信工程设计制图、综合布线设计施工等基础知识、基本理论和基本技能。具有分析解决通信工程设计、施工、监理中的主要技术问题的能力。培养企业特别是监理企业所需要的全能型技术人才。

从事通信工程方案设计、概预算编制、通信工程项目管理、通信工程招投标管理、通信工程监理、通信工程施工等工作

本书插图精美，讲解详细，为读者提供了真实的信息，展示了人类数个世纪以来如何揭开月球的神秘面纱，并期待着能够建立一个有人生存的月球基地空气答案

2019拉脱维亚语专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，拉脱维亚语专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的拉脱维亚语专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

拉脱维亚语（latviešu valoda，有时称为Lettish）是拉脱维亚的官方语言，使用人口近200万。

基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

培养目标

本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

(1)了解我国有关的方针、政策、法规；

(2)掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；

(3)具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；

(4)了解我国国情和相应国家的社会和文化；

(5)具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；

(6)具有第二外国语的一定的实际应用能力；

(7)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

毕业生适宜专业翻译、商务翻译、同声传译、外贸业务人员、外语教师、对外汉语教师、涉外导游、记者、编辑等工作。

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