2019商务经济学专业怎么样_学什么_前景好吗
2019高考填报志愿时,商务经济学专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的商务经济学专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
商务经济学专业的本科课程为学生提供结合经济和商务方面的学习和实践课程。使得学生有机会更好的理解现实社会的商务现象和做出切合实际的商务决定。 本专业为教育部特设专业。
《商务入门》、《宏观经济学原理经济》、《中级微观经济学》、《数理经济学》、《货币银行学》、《公共金融学》、《商务调研方法》、《中级宏观经济学》、《经济计量学基础》、《国际贸易》、《管理经济学》、《国际宏观经济学》、《战略经济学》
培养目标
本专业方向培养具备经济、贸易、文化、传播、法律、管理等方面的基础知识,掌握当代国际文化贸易的现状和发展趋势,熟悉通行的国际文化贸易规则、惯例以及中国对外文化贸易的政策法规,了解文化产业的发展特点和运行机制,能在广播电视机构或其他文化机构、涉外经济贸易部门、企事业单位以及政府机构从事对外文化贸易、管理、研究、发行和策划等方面工作的专门人才。
培养要求
经济预测和计划、财务分析/财务机构的信贷分析、市场调查员和分析员、保险证券分析员、经理顾问、工业经济学家、效益分析员、在国际机构或组织工作,如世界银行,亚洲开发银行
1.北京大学A++
2.复旦大学A++
3.中国人民大学A++
4.厦门大学A++
5.南开大学A++
6.武汉大学A++
7.中央财经大学A++
8.南京大学A++
9.东北财经大学A++
10.山东大学A++
11.西北大学A++
12.西南财经大学A++
13.西安交通大学A++
14.上海财经大学A++
15.北京交通大学A++
16.首都经济贸易大学A+
17.清华大学A+
18.华中科技大学A+
19.吉林大学A+
20.辽宁大学A+
辑为此书出版在这本书中,艾丽斯总结了自己多年指导写作课的经验,并结合多达36部经典作品的解读分析,向读者深入剖析了20个常见的小说创作误区,给每一位想要进行小说创作的人提出了实用的建议
2019高考填报志愿时,邮政通信专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的邮政通信专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
邮政通信专业培养掌握邮政业务管理、邮政组织管理、邮政技术设备与管理的基本理论和方法,熟悉邮政企业支局(所)管理、计算机应用等的基本理论与技能,接受邮政企业营业、分拣等环节业务操作初步训练的高素质、高技能邮政专门人才。
管理学基础、运筹学、邮政业务与管理、邮政组织管理、邮政技术设备与管理、国际邮政通信组织、邮政管理信息系统、邮政支局(所)经营管理等理论课程,以及邮政业务操作实训、物流模拟运营实训等实践课程。
培养目标
本专业培养掌握邮政业务管理、邮政组织管理、邮政技术设备与管理的基本理论和方法,熟悉邮政企业支局(所)管理、计算机应用等的基本理论与技能,接受邮政企业营业、分拣等环节业务操作初步训练的高素质、高技能邮政专门人才。该专业毕业学生可考取邮政营业员、邮政分拣员、物流师、营销师等与本专业相关的职业资格证书。
培养技能
1. 掌握邮政法规及有关法律知识;
2. 掌握邮政会计核算、统计分析的基础知识;
3. 掌握邮政通信生产过程及网路构成的基本知识;
4. 掌握函件、包裹、汇兑、特快专递等邮政业务的要求和技能;
5. 掌握市场营销的基本知识;
6. 具有现代邮政管理的初步能力;
7. 具有处理国内邮政业务和一般国际邮政业务的能力;
8. 具有分析、解决邮政通信生产和管理工作问题的初步能力。
学生毕业后,主要面向各级邮政企业与物流企业等生产与服务管理第一线,从事经营和管理等工作。
本书分为上下两部分,上部分主要着眼于经济理论探讨,对我国宏观经济运行当中面临的重大理论和现实问题予以研究分析;下部分从微观企业出发,对我国企业在改革发展创新中出现的问题进行思考3d3s钢结构
2019高考填报志愿时,美术教育专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的美术教育专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展,较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德,职业技能,能够较好地适应民族教育改革发展,胜任小学美术教育教学工作为宗旨,兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。
美术基础理论、基础素描、色彩写生、色彩构成、教育学、教育心理学、中小学音乐教材教法、中小学音乐教学研究、现代教育技术、社会调查、教学实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
培养目标
培养掌握美术教育的基本理论和基础知识,具有较强的美术绘画技能技法,能在中小学从事美术教学,组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。
培养技能
了解教育的基本理论与方针政策,掌握美术绘画的技能技艺和组织教学活动的技术能力。
中小学、企事业、群众团体的美术教师或管理工作。
围绕这些关键词去深入探索,我们会感受到无数生物学家对“生命之所以为生命”的科学深思