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2019防雷技术专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,防雷技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的防雷技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。


防雷技术专业培养具有良好的科学素养、较好的气象知识和雷电防护知识,从事现代雷电防护工作的高级技术应用性专门人才。



雷电学原理、防雷规范与法规、建筑防雷工程设计与施工、防雷装置检测与工程验收、工程定额预算、信号系统防雷、计算机机房防雷、计算机CAD辅助设计、雷电灾害预警 、防雷工程检测、防雷设计教学实习、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。



培养要求


面向气象台站和社会防雷公司,培养从事现代雷电防护工程的勘测、设计、审核、施工、检测验收、工程预结算及防雷业务接洽、产品生产与销售等方面的高等技术应用型专门人才。


培养技能

防雷工程的审计、设计、勘探、施工、检测与验收、工程预决算。



气象局、雷电防护公司、供电、通讯、大型厂矿企业、航空航天等部门从事雷电防护工作,就业形势良好。

莫利斯在牛津大学拿到博士学位,是著名的动物学家和生物人类学家,他一生都在行走之中,一只眼观察动物,另一只眼审视人类

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当代最伟大的“自然保育圣经”2019乳品工艺专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,乳品工艺专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的乳品工艺专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。


乳品工艺专业培养具有乳品专业技术知识和能力,政治素质好,知识结构合理,具有一定的数据分析处理,基础实验室操作技能,工程与机械知识,微生物基础知识与技能,食品化学与分析检验,企业经营与经济分析等能力,具有较丰富的乳品加工和质量管理知识,具有一定的其它食品领域的知识,能从事乳品科学研究、新产品开发、乳品深加工和乳品品质检测等方面工作的知识、能力、素质协调发展的复合性应用型人才。



食品生物化学、食品营养学、食品工程原理、乳品化学、乳品机械设备、乳品微生物学、液态乳品科学与技术、固态乳品科学与技术、原料奶生产技术、乳品工厂设计、乳品安全与质量控制、商业经济学、乳品分析等。



培养目标


本专业培养掌握乳品工艺基本理论、基本知识和基本技能,具有较熟练的动手操作和一定的科研开发能力的高级乳品应用技术人才。


培养要求


乳品工艺专业是针对培养乳品加工行业科技人员而设计的,按“3+1”人才培养模式进行培养,学生经过三年的理论课和实验课学习系统地夯实乳品科学方面的基础知识和专业知识,掌握乳品加工过程中的变化及各种乳制品加工的知识。最终利用为期一年的实习和实践操作,了解和掌握各种乳制品加工的实践技能,并使学生具有一定的新产品开发能力,并具有乳制品精深加工及新产品开发的理论依据。



毕业生面向乳品行业生产车间、生产管理及产品开发部门。可从事乳品行业的工艺技术管理、乳品分析检验及新产品开发、技术引进等技术工作。

但是不是所有的绘本都适合哄睡读,有些绘本会越读越兴奋,所以到底哪些绘本才适合呢?今天,小编就为大家推荐一份有关“睡觉”的绘本书单,希望能够帮到大家~

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《别让鸽子太晚睡》

哎呀呀,这只鸽子可花头可真多,不想睡觉编出各种理由:我不困啊,给喝杯水好吗?研究表明鸽子不需要睡眠啊标签牌


2019丹麦语专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,丹麦语专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的丹麦语专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



丹麦语(Dansk)属于印欧语系-日尔曼语族-北日尔曼语支,通行于丹麦王国以及其属地法罗群岛、格陵兰,也零星通行于德国、挪威和瑞典境内的部分地区。



基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。



培养目标


本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

(1)了解我国有关的方针、政策、法规;

(2)掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;

(3)具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力;

(4)了解我国国情和相应国家的社会和文化;

(5)具有较好的汉语表达能力和基本调研能力;

(6)具有第二外国语的一定的实际应用能力;

(7)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。



毕业生适宜专业翻译、商务翻译、同声传译、外贸业务人员、外语教师、对外汉语教师、涉外导游、记者、编辑等工作。



1.北京外国语大学A+

2.大连外国语大学A+

3.北京大学A

4.中国人民大学A

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