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2019核工程与核技术专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,核工程与核技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的核工程与核技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识,能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。



动力工程与工程热物理、核科学与技术,核工程。主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。



培养要求


本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论,受到核工程、核技术方面的实践训练,具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。


培养能力


1、具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力:2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括工程力学、电工与电子学、机械学、工程热物理、流体力学、核技术与核工程等基础知识;3、获得核技术、核工程方面的实践训练,具有较强的计算机和外语应用能力;4、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。



由于核能源将成为中国未来能源的绿色支柱,核工程与核技术专业毕业生深受社会欢迎,就业前景良好。就业单位除了传统的核科技、核工程部门外,主要集中在与近代物理技术和信息技术(IT)密切相关的领域与部门。包括在环境、医疗、卫生、国防、工业、农业的政府部门、规划部门和经济管理部门,核电工程的科研设计单位(站、厂、院、所),核动力和核供热以及常规火力电站,工矿企业,高等院校等从事研究、规划、设计、施工、核电厂运行管理及设备制造、研发、技术咨询等工作。



1.清华大学A++

2.中国科学技术大学A

3.北京大学B+

4.西安交通大学B

5.哈尔滨工程大学B

6.上海交通大学B

7.四川大学B

8.兰州大学C+

不给自己留下选择的余地,不向所有可能性敞开自己,幸福才被那些消极的心念阻隔
书籍装帧封面效果图

联邦探员史达琳,为了解决一起难缠的连环杀人案件,不得不去向监狱中的汉尼拔咨询2019集成电路设计与集成系统专业怎么样_学什么_前景好吗


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集成电路设计与集成系统专业是教育部根据“面向国家战略需求、面向世界科技前沿”的方针,为适应信息技术学科和信息产业的发展趋势,而最新设立的电子信息类专业。



电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、计算机软硬件基础、EDA技术基础、DSP原理及应用、嵌入式实时操作系统、固体物理、半导体物理、微电子器件、模拟集成电路原理与设计、数字集成电路原理与设计、集成电路工艺原理、集成电路测试与封装、片上可编程系统(SOPC)技术等。



培养目标


本专业以集成电路设计能力为目标,培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本技能,掌握集成电路设计的EDA工具,熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识,从事集成电路研究、设计、教学、开发及应用,具有一定创新能力的高级工程技术人才。


培养要求


学生主要学习集成电路设计技术和电子系统集成所必须的电路、计算机、信号处理、通信等基本理论和基本知识,受到集成电路设计、制造、封装、测试、应用等方面的基本训练,具有设计、开发、测试及应用集成电路等方面的基本能力。



可在与集成电路产业相关的高新技术企业、科研设计单位、国防军工企业、大专院校、政府部门等单位和研究院所从事集成电路的设计、制造、测试和集成电路应用等工作。约15%优秀毕业生学生可推荐免试攻读硕士研究生。



1.电子科技大学A++

2.西安电子科技大学A+

3.大连理工大学A+

4.华中科技大学A

5.华南理工大学A

6.天津大学A

7.北京航空航天大学A

8.重庆大学A

9.厦门大学A

因此,我们在开学季不厌其烦的再次推荐给你,关于阅读的一份书单优秀手绘2019水环境监测与分析专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,水环境监测与分析专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的水环境监测与分析专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



水环境监测与分析专业培养从事城镇水污染防治、水污染控制和水资源监测、保护与治理的高级技术应用性专门人才。



流体力学、分析化学、仪器分析、环境微生物学、环境质量评价、环境管理、化工原理、给排水工程、水处理工程、现代环保技术与设备、分析化学综合实验、仪器分析综合实验、环境微生物综合实习、环保监测实训、环境监测综合实验、水处理设计、污染源调查



培养要求


本专业培养以具有水环境监测、分析、评价、规划能力以及污水处理工艺设计为核心能力的,从事水质监测与分析、水环境评价与规划、污水处理工艺设计、施工、管理,城镇供排水管网设计、施工、管理等工作的高等技术应用性专门人才。


培养技能


制定及实施水环境监测方案和污染控制方案,选择监测方法,提供准确监测数据,水环境分析评价和水环境治理。



流域水质质量管理机构、环保部门、工矿企业、污水处理、污染防治单位及环保公司、从事水环境监测、分析、防治等工作。毕业生可到规划设计部门、政府机关及环保部门、工矿企业的环保机构,从事环境规划、环境管理、环境监测、环境评价和环境治理、水质监测等工作。

他尊重她,尊重她的感受,她的事业。

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