2019自动化生产设备应用专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，自动化生产设备应用专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的自动化生产设备应用专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

自动化生产设备应用专业培养从事自动化生产设备的控制系统设计制造、调试、维护、维修和管理的高级技术应用性专门人才。培养掌握自动控制系统的专业基础知识，从事自动控制和自动化生产设备的控制系统设计制造、调试和管理的高级技术应用性专门人才。

电工与电子技术、机械基础、自动化设备检测技术、电气控制技术、单片机接口技术、液压与气动技术、机电设备控制线路与应用、典型自动化设备应用技术、PLC应用实训、气动生产线综合实践等。

培养要求

学生通过本专业课程的学习，熟悉生产过程自动化设备，尤其是气动、液压设备必需的基本理论和技能，运用现代高新技术从事气动液压设备的安装、调试、运行、维修、检测与技术改造等工作，培养具有扎实的专业理论基础和较强的岗位操作技能的自动化生产设备高技能人才。

培养技能

自动控制系统和生产设备的制造、调试、维护及技术管理。

毕业时可直接上岗工作。就业方向：从事机械、纺织、电子、食品、冶金、轻工等行业气动液压设备和生产线的安装、调试、运行、维护、维修与检测工作；自动化生产设备的应用技术开发、技术引进、技术改造等领域工作以及车间班组及其他基层部门管理工作、气动液压设备产品的营销与技术服务工作。

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《百年孤独》

作者加西亚·马尔克斯在这本书里讲述了一个家族一百年的孤独史2019林学专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，林学专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的林学专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科，它是在其他自然学科发展的基础上，形成和发展起来的综合性的应用学科。

森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感等。

培养要求

本专业学生主要学习森林培育(包括经济林栽培)、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识，受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练，具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。

培养能力

1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2．掌握林学、生物学、植物保护学、环境科学学科的基本理论、基本知识；3．掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析和森林资源调查、评价的方法，掌握林木良种选育、林木栽培抚育、森林病虫鼠害防治和林特产品加工利用的技术；4．具有森林经营方案编制、森林培育、野生植物资源开发利用、森林资源监测、森林生态环境建设管理的基本能力；5．熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规；6．了解国内外林学学科理论前沿、生物工程技术应用前景、林业科技发展趋势以及林业生产发展动态。

主要就业于各级林业部门；基层林场、园艺场、森林公园；园林部门；学校等

1.北京林业大学A++

2.东北林业大学A

3.南京林业大学A

4.西北农林科技大学A

5.中南林业科技大学B+

6.福建农林大学B+

7.山东农业大学B+

8.四川农业大学B+

9.西南林业大学B+

10.河北农业大学B

11.浙江农林大学B

12.安徽农业大学B

13.甘肃农业大学B

14.沈阳农业大学B

15.广西大学B

16.西南大学B

17.兰州大学B

18.北京农学院B

19.湖北民族学院B

20.四川大学B

21.西藏大学B

22.西南交通大学B

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2019应用法语专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，应用法语专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的应用法语专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

培养具有良好的法语实用基本技能，能在涉外部门、企事业单位从事法语翻译、经贸业务等工作的高级技术应用性专门人才。

法语泛读、法语听力、法语口语、法语写作、法语视听说、法语写作基础、法国概况、文学选读、欧洲文学史、报刊阅读、应用文写作、口译实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

培养目标

培养具有良好的法语实用基本技能，能在涉外部门、企事业单位从事法语翻译、经贸业务等工作的高级技术应用性专门人才。

培养技能

了解法语国家，尤其是法国的文化背景，比较熟练地运用法语听、说、读、写、译的基本技能。

政府部门、法语国家在华企业、驻华机构、三资企业、中小学校、国有企业、旅行社、各大酒店、涉外经贸企业等。

关于作者：阿尔伯特·埃利斯（Albert Ellis，1913—2007） 超越弗洛伊德的著名心理学家，理性情绪行为疗法之父，认知行为疗法的鼻祖。