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2019无机非金属材料工程技术专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,无机非金属材料工程技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的无机非金属材料工程技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



无机非金属材料工程技术专业培养掌握建筑材料基本理论知识和技能,具备较强的无机非金属材料生产企业实际操作能力和职业素质,同时也学习一定的建筑工程技术、管理方面的知识,能从事建筑工程的施工组织、监理等方面工作的高等应用型人才。



机械工程基础、电工基础、建筑材料、无机非金属材料物理、化学性能检测技术、现代材料检测技术、玻璃生产工艺学、水泥生产工艺学、陶瓷生产工艺学、无机非金属材料工艺及设备、无机化学、计算机在材料工程中的应用。



培养目标


本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握建筑材料基本理论知识和技能,具备较强的无机非金属材料生产企业实际操作能力和职业素质; 2.能在水泥、玻璃、陶瓷等无机非金属材料生产企业从事技术开发、质量检验、材料物理、化学性能检测、工艺技术、生产管理等方面的专业人才。


培养要求


同时也学习一定的建筑工程技术、管理方面的知识,能从事建筑工程的施工组织、监理等方面工作的高素质技能型专门管理人才。



本专业毕业生能在水泥、玻璃、陶瓷等无机非金属材料生产企业从事技术开发、质量检验、材料物理、化学性能检测、工艺技术、生产管理等方面工作。

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青少年书籍大全

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《为什么学生不喜欢上学》

美国弗吉尼亚大学心理学教授威林厄姆的重要著作,是一本深受学生和教师欢迎的教育心理学著作

2019辐射防护与核安全专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,辐射防护与核安全专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的辐射防护与核安全专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。


本专业以辐射物理、辐射探测技术为基础,培养系统掌握核辐射测量方法、辐射防护与环境工程等方面的基本理论,具有较强的辐射环境评价、辐射事故应急处理能力的应用研究型工程技术人才,为学生成为核行业及核科学与技术在环境、安全等相关领域的高级技术和管理专家奠定基础。应具有坚实的数理基础、扎实的专业知识和熟练的专业技能,能够适应辐射防护与环境工程专业各个方向发展的基本需要;同时应具有较好的人文社会科学和管理知识,较高的道德素质和文化素质,身心健康,全面发展。



核能与核技术概论、辐射物理、核辐射探测方法、辐射防护、电离辐射剂量学、环境工程、环境影响评价方法、环境地球化学基础、核安全法规、放射生态学、核电子学与核仪器、辐射监测方法与仪器、核数据获取与处理、核反应堆物理基础等。



培养要求


本专业培养的人才应具有坚实的数理基础、扎实的专业知识和熟练的专业技能,能够适应辐射防护与环境工程专业各个方向发展的基本需要;同时应具有较好的人文社会科学和管理知识,较高的道德素质和文化素质,身心健康,全面发展。


培养能力


1.有扎实的自然科学基础,基本的人文、艺术和社会科学基础及准确运用语言、文字的能力;2.掌握数学和物理的基本理论和方法,具有坚实的数学和物理基础;3.掌握辐射防护与核安全的基本理论和实验方法,具有一定的科学研究能力和应用开发能力;4.掌握辐射防护与核安全专业的基本科学知识和体系,获得辐射防护与核安全专业的实践训练,了解辐射防护与环境工程发展的前沿和趋势;5.掌握计算机及信息技术应用知识,能够进行中外文文献检索与阅读,掌握科技写作知识;6.了解国家有关的辐射防护与核安全的法律、法规和科学技术、知识产权等有关政策和法规;7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。



能在环保、核电安全、核工业及其他工业领域,从事辐射防护和核环境治理工程等的研究、设计、开发、生产、管理等多方面的工作。



1.南京航空航天大学A++

2.东华理工大学A+

3.成都理工大学A+

4.南华大学A+

5.兰州大学A

6.南京理工大学A

不一会儿,露露就和妈妈走散了矢量图


2019探测制导与控制技术专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,探测制导与控制技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的探测制导与控制技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



本专业培养具备目标及环境的探测、识别、跟踪、定位、制导与控制、安全控制以及机电控制和传感检测等方面的基础理论知识和工程实践能力,能在有关科研单位、高等学校、生产企业和管理部门从事系统设计、技术开发、产品研制、实验测试和科技管理等方面工作的高级工程技术人才。



机械工程、电子科学与技术、控制科学与工程主要课程:机电系统设计、中近程探测与识别技术、现代控制理论、制导与控制原理及系统、传感与检测技术、模式识别与智能控制、GPS与抗干扰技术、武器探测、制导与控制系统分析与设计、系统建模与仿真技术等



培养要求


本专业学生主要学习目标探测与识别技术、制导与控制技术、传感与检测技术、机电控制技术和系统分析与综合等方面的基本理论和基本知识,受到系统设计、技术开发、产品研制、实验测试以及工程管理方面的基本训练,具备系统分析与综合、工程设计与计算、计算机应用与开发、检测与实验等方面的基本能力。


培养能力


1.掌握机械学、电子学和控制科学学科的基本理论和基本知识;  

2.掌握武器探测、制导与控制原理、系统分析与设计方法和产品研制技术; 

3.具有利用计算机和仪器设备解决工程技术问题的基本能力;  

4.熟悉国家有关技术经济和国防建设的方针、政策和法规;  

5.了解武器探测、制导与控制领域的理论前沿、应用前景和发展趋势; 

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。



主要到有关科研单位、高等学校、生产企业和管理部门从事系统设计、技术开发、产品研制、实验测试和科技管理等方面的工作。



1.南京理工大学A++

2.哈尔滨工程大学A++

3.西北工业大学A++

4.南京航空航天大学A+

5.北京理工大学A+

6.电子科技大学A+

7.哈尔滨工业大学A+

8.中南大学A

9.北京航空航天大学A

10.西安电子科技大学A

11.中北大学A

12.沈阳理工大学A

古埃及文明形成于6000年前(前4000年)左右,古埃及前王朝开始于5100年前(前3100年)左右时美尼斯统一上下埃及建立第一王朝,终止于公元前30年罗马征服埃及托勒密王朝

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