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2019美术学专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时,美术学专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的美术学专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



美术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研,美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。



中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。



培养要求


美术学专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想,学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能,以及与之相关的文史哲知识,培养学生史与论相结合,理论与实践相结合的良好学风。


培养技能


1.全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识;2.运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律;3.具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力、综合分析研究能力、理论表达能力;4.了解和关注美术学的理论动向及前沿课题;5.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有-定的科学研究能力和实际工作能力。



美术学专业的就业前景非常广阔。毕业生主要的就业方向为大型国家工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程等单位从事艺术设计,平面制作等工作。



1.中央美术学院A++

2.中国美术学院A+

3.南京艺术学院A

4.清华大学A

5.首都师范大学B+

6.鲁迅美术学院B+

7.天津美术学院A

8.湖北美术学院B+

9.上海大学A

10.南京师范大学B+

11.四川大学B+

12.哈尔滨师范大学B+

13.福建师范大学B+

14.中国人民大学B+

15.中央民族大学B+

16.景德镇陶瓷学院B+

17.中国传媒大学B+

18.东北师范大学B+

19.华东师范大学B+

20.东南大学B+

21.江南大学B+

22.浙江大学B+

23.杭州师范大学B+

24.华中师范大学B+

25.重庆大学B+

26.西南大学B+

27.北京印刷学院B

28.河北大学B

29.东华大学B

30.苏州大学B

31.江苏大学B

32.浙江理工大学B

33.河南大学B

34.四川音乐学院B

35.西北师范大学B

36.天津师范大学B

37.内蒙古大学B

38.辽宁师范大学B

39.沈阳师范大学B

40.江苏师范大学B

41.重庆师范大学B

42.西北大学B

43.西北民族大学B

44.沈阳大学B

45.大连工业大学B

46.渤海大学B

47.西藏大学B

48.大连大学B

豆辨书评

一个退休的老人,没有强壮的身体,没有专业的设备,只有一个信念,一双帆船鞋,独自踏上征程,徒步几百英里,从南方,走到最北的贝里克

幼儿教师书籍推荐

她喜欢通过甲虫、石头、天空、安眠药、电影……这些日常的事物,来描写人与人的孤独2019铁道车辆专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,铁道车辆专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的铁道车辆专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。


铁道车辆专业培养能从事铁道车辆运用、管理、检测和维修的高级技术应用性专门人才。



铁道概论、工程力学、机械基础、电工与电测、电子技术、车辆工程、车辆制动装置、高速动车组检修技术、车辆检修工艺、客车电气装置、客车空调装置、车辆运用与管理、红外线检测技术、列车运行安全装置。



培养目标


铁道车辆专业培养能从事铁道车辆运用、管理、检测和维修的高级技术应用性专门人才。


培养能力


铁道车辆运用与检修能力



铁道车辆运用和检修部门。

02

《老爷子朱旭》

作者:宋凤仪

《老爷子朱旭》是朱旭的妻子宋凤仪女士生前所作,记录了朱旭的人生之路,艺术之路,也是作为妻子送给丈夫的一份凝聚着她晚年精力的礼物微信头像

2019语文教育专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,语文教育专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的语文教育专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。


语文教育专业是“语文”和“教育”的综合,是人文社会科学的一门重要学科(文学)。学制:三年。与其相同的本科专业为:汉语言文学,同属于文学类专业。



现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、文学概论、古代文论、西方文论、基础写作、美学、民间文学、儿童文学、中国文学批评史、语文课程与教学论、语文教学实践、逻辑学、三笔书法、教育学、心理学、教师口语、班主任工作、语文教学设计与案例分析、课堂教学案例赏析、教育法规选讲、小学综合实践活动设计等。



培养目标


本专业培养具有汉语言文学及教育学的基本理论、基础知识、基本技能和基本素养,能够适应社会主义现代化建设和基础教育课程改革需要,德智体美全面发展,专业基础知识全面,专业基本功扎实,品德高尚,能够胜任初中和小学语文教学与研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或新闻写作、文秘、采编、校对等文字工作者。


培养技能


了解教育的基本理论与方针政策,具有较丰富的语文知识和组织教学活动的技术能力。



小学教师、边远地区的初中教师。

《万物皆数》

喜欢数学的,一般分为两类:一是数学确实学得好的,ta的能力反促了兴趣;二是希望数学学得好的,那是数学能力的提高能带给ta的好处直提了兴趣,最常见的就是大众的一种认识:数学学得好的都一律被赞好聪明,文科类学得好的倒是会有“死记硬背”的冷言冷语——当然不可否认,学好数学的门槛确实相对较高

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