2019轨道交通信号与控制专业怎么样_学什么_前景好吗
2019高考填报志愿时,轨道交通信号与控制专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的轨道交通信号与控制专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
轨道交通信号与控制专业专业培养掌握自动控制理论、轨道交通控制技术、计算机原理及应用技术、传感器及检测技术、可编程控制器原理及应用、电力电子技术等方面的基础理论、专门知识与基本技能,在高速铁路、客运专线、既有铁路、地铁及城市轨道交通领域的信息和控制专门人才,以适应我国轨道交通事业的快速发展和对铁路信号技术和管理人才的迫切需求。
电路分析、电子技术、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、微机原理与接口技术、自动控制理论、信号与系统分析、计算机网络、电磁兼容及可靠性理论、铁路信号运营基础、信号基础设备原理、车站信号自动控制、区间信号自动控制、铁路信号远程控制、列车运行控制系统、编组站综合自动化、计算机联锁系统、城市轨道交通控制系统等课程。
培养目标
本专业学生主要学习轨道交通信号与控制技术的基本知识和理论,受到本学科相关训练,具有城市轨道交通信号设备生产、安装、调试、维修养护、管理及工程设计与施工、技术改造的能力。
培养要求
1.具有一定的科学知识和科学精神,科学的逻辑思维方式和创新意识;
2.掌握电路分析基础、电子技术基础知识;
3.掌握工具、仪器、仪表的使用与维护保养知识;
4.了解城轨通信系统的组成及各子系统功能基础知识;
5.掌握信号、联锁、闭塞设备基础知识;
6.能够按照操作规章安装、调试、维修城市轨道交通信号基础设备、控制中心、正线、车辆段、列车自动控制设备、停车场等信号控制设备。
本专业具有国家行业需求的鲜明特色和较完善的培养体系。毕业生主要从事高速铁路、既有铁路、地铁和城市轨道交通、厂矿企业铁路等领域中信息和控制方面的研究、设计、开发、系统集成、施工和经营管理等工作。毕业生可在国有铁路各路局、城市地铁公司、各地方铁路公司等部门从事技术开发与管理、工程设计及设备维护等工作,在铁路行业相关的研究院、设计院、铁路局、工程局、地铁公司、信号工厂、相关研发单位(如中国通号股份公司、铁科院、卡斯柯、和利时、阿尔斯通)、学校等发挥重要作用。
1.西南交通大学A++
2.北京交通大学A+
3.兰州交通大学A+
4.大连交通大学A+
5.南京理工大学A+
6.郑州大学A
7.长沙理工大学A
- 02-《高效学习》作者:[美] 琳达.达林-哈蒙德译者:冯锐出 版 社:华东师范大学出版社出版时间:2010年1月内容简介 |
人是如何学习的?基于这一理论出发点,美国斯坦福大学教授哈蒙德研究团队,聚焦于阅读与素养、数学、科学这三大主要学科领域,历时十余年,从理论和实践层面探索了“理解性教学”的教学形式,倡导基于项目的学习、基于设计的学习和基于问题的学习,也许会帮助你抓住学习变革的灵光一现
2019高考填报志愿时,会计专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的会计专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动,会计专业领域涉及面广:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。
关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。
培养目标
培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。
培养技能
会计操作技能,财务管理、审计的各种方法,计算机的基本操作技能。
……”
北京城的童谣伴着一年级的小豆包——佟妞妞、阿伟和同学们背起小书包,迈进了小学的校门女生
2019高考填报志愿时,地理教育专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的地理教育专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
地理教育专业旨在培养掌握地理学的基本理论、基础知识,能在中小学从事地理教学的教师和教育管理人才。
地球概论、土壤与生物,气象气候学基础、中国地理、世界地理、人文地理、自然地理学、经济地理学、测量与地图学、地理信息系统、地理教学法教育心理学、现代教育技术、社会调查、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
培养目标
培养掌握地理学的基本理论、基础知识,能在中小学从事地理教学的教师和教育管理人才。
培养技能
了解教育的基本理论与方针政策,具有较丰富的地理知识和组织教学活动的技术能力。
小学教师、边远地区的初中教师。
与其他一般漫画绘画入门书不同,本书的人体图解将人体的基本结构展示给读者,一目了然。