2019室内检测与控制技术专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，室内检测与控制技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的室内检测与控制技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

室内检测与控制技术专业旨在培养掌握室内检测必需的基础知识和操作技能，从事室内环境设计、检测、控制、评价等工作的高级技术应用性专门人才。

基础化学、生物化学基础、现代仪器分析、环境生物学基础、室内污染物化、放射性检测与实验、建筑及装饰材料检测、室内环境质量标准与评价、室内空气污染控制、认识实习、专业综合实验、专业综合实训、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

培养要求

本专业培养掌握环境监测技术和环境工程技术必需的基础知识和基本技能，能够从事环境监测、环境保护与污染治理工作，从事环保工程施工、环境保护设施的运营与维护、服务于环保第一线的德、智、体、美等方面全面发展的、具有较强实践能力和良好职业道德与创新精神、具有良好的职业生涯发展基础的高端技能型专

培养技能

室内环境检测与控制。

公共场所与家庭室内环境检测、评价、控制及设计等工作。

本书所涉及的思想、信仰皆与埃及文明一脉相承，其中有些有趣的内容与我们已通晓的有关经文亦相符合

看到一座造型奇特的博物馆，你会不会对它的结构产生好奇，想要研究一番，找出破绽？听到一则新闻，你是立刻寻找消息来源判断真伪，还是「听到的就是合理的」？

文森特·鲁吉罗的《超越感觉》是批判性思维结构中最严谨的书

2019航空航天工程专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，航空航天工程专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的航空航天工程专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

航空航天工程主要是从事研究、设计与开发飞机 / 飞行器、 航天器 / 宇宙飞船、导弹、航天站、登月交通工具等高速交通工具的工程学科。

空气动力学I、飞行器结构力学、航空航天概论、机械设计基础、电路与电子学、自动控制原理、工程热力学、飞行器总体设计、飞行器结构设计、传热学、燃烧学、流体力学、材料力学、结构强度、材料与制造工艺、航空发动机、飞行控制、通信与导航、风洞试验、可靠性与质量控制、安全救生、环境控制、航空仪表、航空宇航制造工程、航空航天动力装置、电子对抗技术、隐身技术、飞机维修等。

培养目标

本专业培养具有扎实的数学、物理、力学、计算机等基础理论，掌握航空航天领域的多学科知识，具有良好的综合能力和创新意识，具有全面的文化素质和较强的环境适应能力，能从事航空航天飞行器总体、结构与系统设计等相关工作的高级人才。

培养要求

本专业的学生应掌握数学、物理、动力学与控制、空气动力学、材料与结构、工程热力学、控制系统原理、飞行器总体设计、航空电子系统、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的基础理论和专业知识，具有飞行器总体、结构与系统设计分析的能力。

航空航天工程专业毕业生有广阔的职业选择范围，毕业生可从事与航空学有关的科研、技术开发、工程设计、测试、制造、使用、维修和教学工作。

1.北京航空航天大学A+

2.南京航空航天大学A+

3.湖南大学A+

4.哈尔滨工业大学A+

5.西北工业大学A+

6.中南大学A+

7.南昌航空大学A

8.沈阳航空航天大学A

9.成都航空职业技术学院B+

10.长沙航空职业技术学院B+

系统总结改革开放40年来的经验和教训

求索中国改革再出发之路的

《改革的改革》

作者：徐忠

2018年8月

随着我国经济发展进入新常态，追求数量扩张的传统模式已不可持续，推动高质量发展已成为我国在新时代转变发展方式、制定经济政策、实施宏观调控的根本要求整理收纳架

2019地质工程专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，地质工程专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的地质工程专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

地质工程专业是研究人类工程活动与地质环境之间相互制约关系，主要研究如何获取地质环境条件，并分析研究人类工程活动与地质环境相互制约形式，进而研究认识、评价、改造和保护地质环境的一门科学，是地质学的一个分支，是地质学与工程学相互渗透、交叉的边缘学科。

《高等数学》、《大学外语》、《大学物理》、《大学化学》、《工程制图》、《大学计算机信息技术》、《程序设计语言》、《概率论与数理统计》、《普通地质学》、《矿物岩石学》、《构造地质学》、《第四纪地质与地貌学》、《地史古生物》、《工程物探化探》、《工程力学》、《测量学》、《土力学》、《岩体力学》、《工程地质原理》、《工程地质勘察》、《水文地质学基础》、《地下水动力学》、《水文地质勘察》、《地质工程设计》等。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的自然科学知识和良好的人文科学素养，掌握地质工程专业基本知识和基本技能，理论基础（数学、力学知识）扎实，工程概念和动手能力强，地质知识全面，且有创新意识与实践能力的高素质应用型专门技术人才。本专业毕业生具有从事资源地质勘察、工程地质勘探、解决常见地质工程问题的基本能力，能在资源勘察、工程勘察、设计施工、管理等领域从事资源勘察与评价、管理和各类工程建设等方面工作。

培养要求

本专业学生主要学习地质工程的专业基础理论知识，掌握基础地质学、地球物理学、地球化学、水文地质学、工程地质学等方面的基本理论知识，具有应用所学基础理论和专业知识分析解决实际问题、开展科学研究和从事组织管理的基本能力。

毕业后可在国土资源、工矿企业、工程设计院、资源勘查与评价，环境评价，城市与环境水文地质，工程勘察、设计和施工、生产管理等方面的开发、科研与管理工作。

1.中国矿业大学（北京）A++

2.吉林大学A++

3.同济大学A++

4.中南大学A++

5.中国石油大学（北京）A++

6.西南交通大学A++

就算是超级英雄，也有失去超能力的一天