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2019水利工程专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时,水利工程专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的水利工程专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



水利工程专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识,能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。



工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质及水文地质学、水利水电工程制图、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑结构、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构、工程水文及水利计算、灌溉排水工程技术、水工建筑物、水利工程概预算、水利工程施工技术、水利工程施工组织管理、水泵与水泵站、水利工程合同管理和水利工程管理等课程。



培养要求


本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识,使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练,具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。


培养技能


1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语综合能力;2.掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质、工程测量、工程水文学、河流动力学、管理学等基本理论、基本知识;3.掌握工程结构设计基本理论、知识和技能;4.掌握大中型水利水电枢纽、河道治理工程的勘测、规划、设计、施工和管理技术;5.具有较强的计算机应用能力;6.具有水利水电工程所必需的测绘制图、运算和基本工艺操作技能。



水利水电单位及中小型水利工程技术应用与管理工作。主要面向基层水利单位,从事中小型农田水利工程规划设计、施工现场技术与管理、水利工程建设监理、,也可从事质量管理、安全管理、造价计算、技术资料管理和水利水电工程运行管理等工作。

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我熟悉的那个1984年已经无影无踪,今年是1Q84年2019电厂化学专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,电厂化学专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的电厂化学专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



电厂化学专业培养从事电厂生产过程中化学方面的生产工艺设计、废水处理、环境监测及生产运行管理等工作的高级技术应用性专门人才。



化学理论基础、化工原理、仪器分析、电解工程、电镀工艺学、化学电源工艺学、电工学、水及废水处理工程、热力设备腐蚀与防护、热力设备水气化过程、电厂燃料及用油、环境监测评价、水及废水处理、金工实习、生产实习、课程设计(化工原理、电镀与化学电源)、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。



培养目标


培养从事电厂生产过程中化学方面的生产工艺设计、废水处理、环境监测及生产运行管理等工作的高级技术应用性专门人才。


培养要求


电镀、废水处理等的工艺设计能力、废水处理设备的操作维护能力、环境监测评价能力。



电厂、热力公司、企业自备电厂,从事生产过程中化学方面的生产工艺设计、废水处理、环境监测及生产运行管理等工作。

有多少女人在爱情和面包面前,选择了面包高尔基2019艺术史论专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,艺术史论专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的艺术史论专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



本专业培养具备中外艺术史与艺术理论等方面的基本知识,能在各级文化部门、美术馆、博物馆,以及报纸杂志、广播电视、出版机构、文化公司等单位工作的复合型人才。



艺术概论、古代汉语、中国通史、世界通史、考古学概论、绘画基础、美学原理、世界美术史、中国美术史、中国工艺美术史、中国美术史籍概论、美学史、西方设计史、西方美术史籍概论、绘画基础、中国古代美术史研究专题、西方现当代美术史研究、美术史专业论文写作、中国现当代美术研究、世界美术史研究专题、美术理论与美术批评等。



培养目标


本专业培养具备中外艺术史与艺术理论等方面的基本知识,能在各级文化部门、美术馆、博物馆,以及报纸杂志、广播电视、出版机构、文化公司等单位工作的复合型人才,其中相当数量的毕业生将通过研究生学习之后,进入高等院校、职业学院和中学担任艺术课程教师。


培养要求


1.掌握艺术学学科的基本理论和基本知识;2.熟悉各个艺术门类的基本知识,掌握艺术学综合的分析方法和分析能力;3.具有艺术鉴赏和艺术批评的基本能力;4.熟悉党和国家关于文化艺术和文化产业的各项方针、政策和法规;5.了解艺术学科的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求;6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。



毕业生可以在文博系统、高考、美术研究院所、出版社等行业从事具有专业知识的鉴定、研究人员、教师和编辑等工作。

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