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2019水利水电工程专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,水利水电工程专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的水利水电工程专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



水利水电工程培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识,能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。水利水电工程专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识,使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练,具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。



工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构等。



培养目标


水利水电工程专业专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识,能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。


培养要求


水利水电工程专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识,使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练,具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。



毕业生可从事水利和土木工程领域的研究、规划、设计、施工和管理等方面工作。由于水利工程宏大而复杂,需要多学科知识的支持和良好的组织与协调能力,既能统领全局又能细致入微,追求经济、技术、安全、美学的统一与和谐。我国是水电大国,也是缺水大国,社会经济的高速发展为毕业生提供了施展才华的无限空间。



清华大学A++

武汉大学A+

天津大学A+

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山东大学A

华中科技大学A

大连理工大学A

三峡大学A

新疆农业大学A

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2019电子声像技术专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,电子声像技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的电子声像技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



电子声像技术专业培养具备电子声像产品的生产和检测技能,具有现代声像设备及系统的生产、安装、调试、维护能力的高级技术应用性专门人才。



集成电路原理与应用、计算机原理及应用、传感技术、电子测量技术、通信原理与应用、现代音响设备、现代视频技术、摄录技术、卫星接受与闭路电视、多媒体技术、计算机原理及应用实训、现代音响设备实训、现代视频技术、摄录技术实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。



培养目标


培养具备电子声像产品的生产和检测技能,具有现代声像设备及系统的生产、安装、调试、维护能力的高级技术应用性专门人才。


培养技能


电子声像产品的生产和检测能力、现代声像设备及系统的维护能力。



在音像设备与系统的生产、销售、使用单位,从事生产、检测、安装、调试、维护与管理等技术工作。

下篇主要是设计规范和各种功能介绍和应用设计方法,通过大量的案例演示,能让完整掌握移动应用的设计方法和流程,灵活运营设计方法理论欧洲史

2019匈牙利语专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,匈牙利语专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的匈牙利语专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



匈牙利语,也称马扎尔语(Magyar nyelv),属于乌拉尔语系芬兰一乌戈尔语族,乌戈尔语支。匈牙利人迁居后,就从操乌戈尔语族的大家庭中单独分离出来。尽管经历了千年沧桑,其生活方式也发生了巨变,但其母语芬兰一乌戈尔语却被较完整地继承下来。



基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。



培养目标


本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

(1)了解我国有关的方针、政策、法规;

(2)掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;

(3)具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力;

(4)了解我国国情和相应国家的社会和文化;

(5)具有较好的汉语表达能力和基本调研能力;

(6)具有第二外国语的一定的实际应用能力;

(7)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。



毕业生适宜在外交、外贸、旅游、对外文化交流机构、研究和教育等部门从事口译、笔译或科研、教学工作。



1.北京外国语大学A+

2.中国传媒大学A+

感动我的是最后一句:“他们肩并肩站在那里,搅散了一天的不如意。

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