2019高考填报志愿时,人文教育专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的人文教育专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
人文教育本科专业是国家教育部2005年批准的,为第八次基础教育课程改革服务的新兴师范类本科专业,整合了历史学、社会学、政治学、经济学、法学、地理学、人文地理及其他人文社会科学等多学科领域的知识,形成了核心学科覆盖哲学、文学、历史、艺术的综合性人文教育课程体系。重视人文教育也是当今世界高等教育改革的趋势,如美国MIT、日本东京工业大学等都纷纷增设人文社科专业与课程,实行文理渗透,提高学生人文素质。
自然地理、中国地理、世界地理、人文地理、地理教材分析、地理微格教学、中国历史、中国文学史(含中国现当代文学史)、马克思主义哲学原理、世界历史、古代汉语、政治经济学、文学基本原理、史学理论与方法、法学理论与实践、中国古代文献教程、中学人文学科教学论、人文科学概论、中外历史比较研究、中国思想文化史、社会学、现代汉语、地理学概论、心理学、教育学、专业论文写作等。
培养目标
适应新世纪我国社会发展需要,培养基础扎实、知识结构合理,具有现代教育思想和技能,具有一定理论素养、创新精神和实践能力,既能胜任中学综合文科“人文与社会”课程教学需要,又能适应历史、中文、政治分科教学需要,德、智、体、美全面发展的高级应用人才。
培养要求
毕业生主要就业方向为基础教育文科教师,从事中小学综合文科、历史与社会、地理等人文教育教学工作,以及政府机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等其他社会工作,在各级党政机关部门,旅游、各类企业、服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作。
1.吉林师范大学博达学院A+
2.太原师范学院A+
3.怀化学院A+
4.白城师范学院A+
5.天水师范学院A+
6.杭州师范大学A+
7.滁州学院A
8.楚雄师范学院A
9.宜春学院A
10.渭南师范学院A
11.河西学院A
12.陇东学院A
13.湖南人文科技学院B+
14.青海师范大学B+
15.安庆师范学院B+
16.宁波大学B+
17.长春师范学院B+
18.石家庄学院B
19.赣南师范学院B
20.漳州师范学院B
21.鲁东大学B
22.云南师范大学B
23.浙江师范大学B
《吞钥匙的男孩》讲述乔伊和妈妈在一起生活的种种,爸爸却是影子一般的存在;《乔伊和怪爸爸》讲述的是乔伊终于见到爸爸,却发现爸爸并没有自己想象的那么好
2019高考填报志愿时,物业设施管理专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的物业设施管理专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
物业设施管理(Facility Management,简称FM),按照国际物业设施管理协会(IFMA)和美国国会图书馆的定义,是“以保持业务空间高品质的生活和提高投资效益为目的,以最新的技术对人类有效的生活环境进行规划、整备和维护管理的工作”。它“将物质的工作场所与人和机构的工作任务结合起来。它综合了工商管理、建筑、行为科学和工程技术的基本原理”。物业设施管理这一行业真正得到世界范围的承认还只是近几年的事。越来越多的实业机构开始相信,保持管理得井井有条和高效率的设施对其业务的成功是必不可少的。
《管理学基础》、《公共关系与实务》、《物业管理概论》、《电工基础》、《建筑识图与房屋构造》、《物业安全管理》、《物业环境管理》、物业管理法规》、《物业设备设施管理》、《物业信息化管理》、《物业管理实务》、《房地产经营与管理》
培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,具有坚定政治信念和良好职业道德,适应现代物业管理、物业设施维护、服务第一线需要的德、智、体、美、能等全面发展的,掌握现代物业管理的基本理论和方法,熟悉物业管理业务和物业管理法规,具有一定物业管理、组织协调和物业设施维护实际操作能力的应用型、管理型高技能专业人才。
培养技能
本专业毕业生适宜在物业管理公司、社区管理部门、房地产开发公司、住宅小区从事物业管理服务工作,也可从事在宾馆、饭店、商厦、写字楼物业经营管理工作,企事业单位的物业管理服务工作,社区规划与物业管理服务工作,房地产开发与营销的具体服务工作。
表达性书写是一种简单易行、科学有效的心理自助技巧,可以帮助你释放并碰触内心最深处的想法和感受人性化
2019高考填报志愿时,世界语专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的世界语专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
世界语(Esperanto)是波兰籍犹太人柴门霍夫博士(Łazarz Ludwik Zamenhof)1887年在印欧语系基础上创立的一种语言,旨在消除国际交往中的语言障碍,令全世界各个种族肤色的人民都能在同一个人类大家庭里像兄弟姐妹一样和睦共处。世界语已经成为了目前国际上使用最为广泛的国际辅助语,全球150多个国家和地区都有世界语组织和世界语者。早在1954年,联合国教科文组织就正式把国际世界语协会列为教科文组织B级咨询关系单位,确定了国际世界语协会在联合国和教科文组织的正式地位。联合国协会世界联合会对世界语也采取了积极的态度。
基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
培养目标
本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
(1)了解我国有关的方针、政策、法规;
(2)掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;
(3)具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力;
(4)了解我国国情和相应国家的社会和文化;
(5)具有较好的汉语表达能力和基本调研能力;
(6)具有第二外国语的一定的实际应用能力;
(7)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。
毕业生适宜在外交、外贸、旅游、对外文化交流机构、研究和教育等部门从事口译、笔译或科研、教学工作。
1.中国传媒大学A+
整本书只提炼了7个关键习惯,十分精炼