2019工业设备安装工程技术专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，工业设备安装工程技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的工业设备安装工程技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

工业设备安装工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于建筑设备类专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。该专业主要开设于土建类专业为特色的院校。

机械制图、工程测量、电工技术、机械基础、安装工程施工组织与管理、安装工程造价、焊接技术、机械设备安装工艺、锅炉安装工艺、制冷设备安装工艺、工业管道安装工艺、起重吊装工艺、毕业设计（含答辩）、顶岗实习

培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，面向化工、石化、机械、电力、建筑等安装企业，牢固掌握工业设备安装工程基础理论和专业技术，从事机械设备、锅炉、制冷、工业管道与压力容器安装，大型设备、化工塔类设备、建筑钢结构吊装和技术管理等工作的高端技术人才

培养要求

本专业主要培养面向化工、石化、机械、电力、建筑等安装企业，牢固掌握工业设备安装工程基础理论和专业技术，从事机械设备、锅炉、制冷、工业管道与压力容器安装，大型设备、化工塔类设备、建筑钢结构吊装和技术管理等工作的高端技术人才。

工业设备安装公司、建筑安装公司、化工、石化专业安装公司、电力专业安装公司、造价咨询公司、监理公司及其他相关企事业单位、大型企业等的设备技术员（设备工程师）、施工员（建造师）、资料员、监理员（监理工程师）、造价员（造价工程师）、质检员、安全员等。

本书按照时间顺序记述了长久以来人类对月球认知的发展历程：从古典时期哲学家们的各类学说，到科学家们凭借望远镜和数学知识确定了月球的地貌特征和月球运行的规律，接着随着技术的发展，人类绘制出了更加精细的月球地形图，拍摄了精美的月球图集

2019高考填报志愿时，化学工程与工艺专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的化学工程与工艺专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

本专业具有两大特色，一是工程特色显著，对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合，使学生具有设计、优化与管理能力；二是专业口径宽、覆盖面广，使学生具有从事科学研究、产品开发的能力，在精细化学品、涂料及应用、高分子化工与工艺等方面更有研发和应用能力。

物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工传递过程、化工系统工程、催化原理、化工工艺学、化工设计、环境工程、煤化工工艺学、天然气综合利用、燃气输配、炼焦工艺学、化产工艺学、碳素化学、化工技术经济、化工安全工程等专业课程和基础课程如：无机化学、有机化学、生物化学、分析化学、大学英语、电工学、机械制图、CAD、计算机基础、计算机语言(C语言)、工程力学、工程机械、马克思政治经济学、哲学、邓小平理论、管理学、高等数学、线性代数、数理统计与概论等。

培养目标

化学工程与工艺专业学生要求能掌握化学工程、化学工艺、应用化学理论的学科基础理论和知识；掌握化学装置的基本设计方法，掌握有机精细化学品的基本合成、改性和配方的基本原理和基本技能。培养从事有机精细化学品的生产设计、运行与研究开发工作的高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练．具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。

毕业生能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。

1.天津大学A+

1.湖南大学A+

2.清华大学A++

3.华东理工大学A+

4.浙江大学A+

5.大连理工大学A

6.北京化工大学A

比如聪明好学的小镇青年宋运辉，高考那年考了全县第一，但在特殊年代，差点因为家庭成分问题无法上大学六一节送活动2019生产过程自动化技术专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，生产过程自动化技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的生产过程自动化技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

生产过程自动化技术专业培养掌握过程控制技术基础知识和基本技能，从事工业生产过程检测和电气自动化系统性能分析、设计、调试和安装维护的高级技术应用性专门人才。

电工基础、电子技术、电机与拖动技术、自动控制原理、自动控制系统、过程控制、微机原理及应用、PLC及应用、过程测量与仪表、计算机控制系统、半导体变流技术、C语言程序设计、金工实习、电工电子实习、自动控制系统课程设计、微机原理课程设计、PLC课程设计、过程控制计算机仿真课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

培养目标

培养掌握过程控制技术基础知识和基本技能，从事工业生产过程检测和电气自动化系统性能分析、设计、调试和安装维护的高级技术应用性专门人才。

培养要求

具备热力过程及典型工业过程（如糖厂、纸厂、脱硫工艺）自动控制方面的基本理论知识；能熟练进行自动化控制设备（含PLC、DCS、电动执行机构、气动执行机构）的选型、通讯网络集成、安装、调试与维护；能熟练进行常规仪表、智能仪表、控制柜的选型、安装、校调与维护；具备小规模控制系统设计、安装与调试工程实训背景；具备对糖厂、纸厂或水泥厂、脱硫等生产过程实施自动化改造的工程实训背景；具备火电厂热工检修工程实训背景；具备工业计算机DCS系统组态、安装、调试、维护实训背景。

现代工业生产过程及其系统的控制、维护与管理工作。