2019高考填报志愿时,人文教育专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的人文教育专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
人文教育本科专业是国家教育部2005年批准的,为第八次基础教育课程改革服务的新兴师范类本科专业,整合了历史学、社会学、政治学、经济学、法学、地理学、人文地理及其他人文社会科学等多学科领域的知识,形成了核心学科覆盖哲学、文学、历史、艺术的综合性人文教育课程体系。重视人文教育也是当今世界高等教育改革的趋势,如美国MIT、日本东京工业大学等都纷纷增设人文社科专业与课程,实行文理渗透,提高学生人文素质。
自然地理、中国地理、世界地理、人文地理、地理教材分析、地理微格教学、中国历史、中国文学史(含中国现当代文学史)、马克思主义哲学原理、世界历史、古代汉语、政治经济学、文学基本原理、史学理论与方法、法学理论与实践、中国古代文献教程、中学人文学科教学论、人文科学概论、中外历史比较研究、中国思想文化史、社会学、现代汉语、地理学概论、心理学、教育学、专业论文写作等。
培养目标
适应新世纪我国社会发展需要,培养基础扎实、知识结构合理,具有现代教育思想和技能,具有一定理论素养、创新精神和实践能力,既能胜任中学综合文科“人文与社会”课程教学需要,又能适应历史、中文、政治分科教学需要,德、智、体、美全面发展的高级应用人才。
培养要求
毕业生主要就业方向为基础教育文科教师,从事中小学综合文科、历史与社会、地理等人文教育教学工作,以及政府机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等其他社会工作,在各级党政机关部门,旅游、各类企业、服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作。
1.吉林师范大学博达学院A+
2.太原师范学院A+
3.怀化学院A+
4.白城师范学院A+
5.天水师范学院A+
6.杭州师范大学A+
7.滁州学院A
8.楚雄师范学院A
9.宜春学院A
10.渭南师范学院A
11.河西学院A
12.陇东学院A
13.湖南人文科技学院B+
14.青海师范大学B+
15.安庆师范学院B+
16.宁波大学B+
17.长春师范学院B+
18.石家庄学院B
19.赣南师范学院B
20.漳州师范学院B
21.鲁东大学B
22.云南师范大学B
23.浙江师范大学B
在被命运一次又一次地无情扫过之后,福贵仍然坚定地站立着,留给了我们一道沧桑但又伟岸的背影
因为是下雨天,则不出去工作、约会便也成了天经地义的事,仿佛突然窃取到一段时间似得;又是一个人在家,于是做什么都不必去迎合别人,最大限度地满足自己即可2019矿山安全技术与监察专业怎么样_学什么_前景好吗
2019高考填报志愿时,矿山安全技术与监察专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的矿山安全技术与监察专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
矿山安全技术与监察专业面向矿山企业,培养社会主义建设所需要的,德、智、体、美等全面发展的,掌握国家安全生产方针、政策,熟悉矿山安全生产相关法律法规、规程、规范与标准,熟悉现代安全管理理论,熟悉矿山开采技术的基本理论和方法,具有从事矿山开发规划、开采设计、生产技术管理和安全管理等方面工作的高级技术应用型专门人才。
矿井通风与空气调节、安全监测监控原理及应用、安全系统工程、灾害防治理论与技术、煤矿开采技术、事故防范与事故调查技术、煤矿安全技术。
培养目标
培养社会主义建设所需要的,德、智、体、美等全面发展的,掌握国家安全生产方针、政策,熟悉矿山安全生产相关法律法规、规程、规范与标准,熟悉现代安全管理理论,熟悉矿山开采技术的基本理论和方法,具有从事矿山开发规划、开采设计、生产技术管理和安全管理等方面工作的高级技术应用型专门人才。
培养技能
煤矿企业减灾与防灾为重点,学生主要学习煤矿企业安全工程方面的设计、检测与评价、灾害防治、安全管理等基本知识和基本理论,并进行危险源辨识与分析、安全设计、工程实训等方面的基本训练,具有矿山安全方面的设计、研究、检测、评价、监察和管理等方面的基本能力。
以煤矿企业。
白天的时候,它还是那么高那么胖抖音美文一个小人视频2019汽车运用技术专业怎么样_学什么_前景好吗
2019高考填报志愿时,汽车运用技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的汽车运用技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
汽车运用技术专业学生主要学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识,接受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练,具有从事汽车技术服务及经营管理等工作的基本能力。毕业生能够适应汽车生产厂商销售和售后服务部门、汽车(含二手车)流通企业、汽车特约维修服务企业、保险公司汽车保险定损和保险公估部门、汽车运输与物流企业等企业或部门的技术与管理工作。
机械基础、汽车发动机结构与维修、汽车电器设备与维修、汽车底盘构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车使用与技术管理、自动变速器结构与维修、汽车及配件营销、汽车保险、汽车维修技术及实训、金工实习、汽车电器实训、汽车拆装实习、驾驶实习、汽车故障诊断与排除实训、毕业实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
培养目标
汽车运用技术专业培养面向汽车市场,具有良好的思想品德和职业道德,掌握必需的专业理论知识,具有获取新知识的能力,具有较强的实践能力、创新能力和拓展业务能力,胜任汽车故障诊断、汽车维修、汽车使用性能与检测、汽车美容、汽车及配件销售、汽车技术管理、汽车保险理赔等业务岗位的高等技术应用性人才。
培养要求
汽车运用技术专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,掌握汽车运用技术专业必备的理论知识,具有汽车销售、配件管理、保险查勘、旧车评估等专业技能,具有良好的职业道德和职业素质以及相应的管理沟通与协调能力,从事汽车销售、配件销售与管理、汽车保险与理赔、二手车鉴定与评估等技术与管理工作的高端技能型专门人才。
随着中国加入WTO及宏观、微观经济的快速发展,汽车的需求量和拥有量迅速增加,随之带动汽车维修、检测行业市场需求扩大。同时汽车维修高科技含量增大,新的维修设备、维修工艺、维修技术、高科技含量的电子化检测设备进入我国,传统的汽车维修业受到严重的冲击,传统的汽车维修工已不能胜任现代汽车的检测、维修与保养工作。企业普遍反映缺乏这方面的人才,学生毕业后可在汽车及零部件制造、汽车改装、汽车维修、汽车销售等企业从事汽车及各类机动车的装配制造、检测、运行、维修等技术与管理工作。
“俭可养德,觉茅舍竹篱,自饶清趣”讲的是戒奢崇俭的持家之道。