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2019铁道工程技术专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,铁道工程技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的铁道工程技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



铁道工程技术专业隶属于教育部高职高专专业目录,培养掌握高速铁路线路工程专业技能,能从事高速线、桥隧工程的施工、维护保养工作的高级专门应用性人才,。毕业生就业面向铁路和高速铁路施工、监理、养护及运营管理部门,主要从事铁道、交通和土建领域从事施工、监理、质检、管理等工作。



工程制图、工程测量、铁路线路、铁路桥涵、铁路隧道、施工组织设计与预算、高速铁路、新型轨道结构、施工企业管理、工程测量实习、铁路桥涵和隧道现场实习、工程项目施工组织设计实习、毕业综合实训等。



培养目标


培养能从事铁路线路勘测设计和施工组织的高级技术应用性专门人才。


培养技能


铁路工程项目施工组织能力



铁路线路、桥梁、隧道和高速铁路的勘测设计、工程项目的施工组织和技术引进、开发部门。

高阳是世家子弟,从小是听着各种野史故事长大的,熟知清朝历史掌故,写小说的时候把这些故事自然地融入小说中,写的人左右逢源,读的人难以割舍

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2019工程机械运用与维护专业怎么样_学什么_前景好吗


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工程机械运用与维护专业培养掌握工程机械有关技术理论,从事工程机械保养,维护,检测,维修,运行与管理等生产一线的高级技术应用人才。注重对学生的生产实践工作那里能力训练,学生可具有实施工程机械修理工艺规程,维护一般工艺装备的能力;具有工程机械性能测试,常见故障分析的基本能力;具有工程机械维护及维修检测的能力;具有工程机械运用和技术管理的初步能力等。



机械识图,工程力学,工程机械常用材料,电工电子技术,机械设计基础,机械CAD,液压与气压传动,工程机械发动机原理,工程机械构造,工程机械电器设备原理,工程机械计算机应用技术,建筑机械,公路施工机械,工程机械故障诊断与维修技术,检测技术,工程与建筑机械营销,建筑施工材料,油料辅料供应,公路施工安全及管理等课程。



培养目标


培养掌握工程机械的构造、控制和设计等方面的基本理论和专业知识,从事工程机械的安装、调试、使用、检修和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。


培养技能


工程机械的操作、故障检测、维修及机务管理



工程机械的制造、维修,工程机械设备的操作、检测和管理,工程机械技术监理部门。

《歧视也没什么错》的作者霍金青山是一位残疾搞笑艺人,借着编搞笑段子的契机,他重新审视了自我身份、残疾、歧视、公平等诸多议题:在现实中,无论能否意识到,每个人都生活在歧视与被歧视中;歧视,可以说是将自己和他人进行比较之后,认识自我的过程欧洲历史知乎


2019科学教育专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,科学教育专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的科学教育专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



科学教育专业培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能,具备专业化科技教育、传播与普及能力,能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师;高中技术课程师资;能担任中学理科学科中其中一科的教师;从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才,以及能继续攻读该领域硕士研究生学历的高级专门人才。本专业的特色课程为科技创新教育概论、综合实践活动教学论、技术设计与制作、科学教学论。



普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等、高等数学、大学物理、大学化学、生命科学及实验、现代科技概论、.工程制图、手工工艺技术、应用力学、机械技术、电子电工技术、技术设计与制作、信息技术、自动化技术基础、综合实践活动教学论、科技创新教育概论。



培养目标


本专业旨在培养具有现代教育理念,能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要,掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能,具有良好的科学素养,知识面宽、能力强、素质高,富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。


培养要求


本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。

1.掌握教育学科的基本理论和基本知识
2.掌握教育科学研究的基本方法;
3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;
  4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;
  5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;
  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。



普通高校、中小学校、特殊教育机构、出版社、报社、政府单位、新技术教育领域



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如果问哪位作者是属于春天的,那一定是朱自清吧。

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