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2019室内检测与控制技术专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,室内检测与控制技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的室内检测与控制技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



室内检测与控制技术专业旨在培养掌握室内检测必需的基础知识和操作技能,从事室内环境设计、检测、控制、评价等工作的高级技术应用性专门人才。



基础化学、生物化学基础、现代仪器分析、环境生物学基础、室内污染物化、放射性检测与实验、建筑及装饰材料检测、室内环境质量标准与评价、室内空气污染控制、认识实习、专业综合实验、专业综合实训、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。



培养要求


本专业培养掌握环境监测技术和环境工程技术必需的基础知识和基本技能,能够从事环境监测、环境保护与污染治理工作,从事环保工程施工、环境保护设施的运营与维护、服务于环保第一线的德、智、体、美等方面全面发展的、具有较强实践能力和良好职业道德与创新精神、具有良好的职业生涯发展基础的高端技能型专


培养技能


室内环境检测与控制。



公共场所与家庭室内环境检测、评价、控制及设计等工作。

了解、才能懂得,才会感恩

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2019电子电路设计与工艺专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,电子电路设计与工艺专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的电子电路设计与工艺专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。


电子电路设计与工艺专业培养面向电子技术行业生产、管理和服务,具有良好政治思想和道德修养,掌握电子技术职业岗位所需的专业基础理论和电子装接、电子产品生产管理、PCB设计制作及微控制器应用等专业技能,具有电子产品的生产装配、调试检验、安装维修等较强实际应用能力,从事企事业单位电子产品的生产、设备维护、生产管理、技术开发、营销服务等岗位工作,能适应经济社会发展与建设需要的德、智、体、美全面发展的,有良好职业道德和创新精神的高技能型的高等技术应用性人才。



模拟电子线路、数字电路、印制电路技术、电路CAD/CAM基础、表面处理与镀覆、材料分析与检测、表面安装技术、可编程控制器、数据库基础、质量管理技术、电工实训、电子整机装配实训、计算机组装与维护实训、印制电路制造实训、电路CAD/CAM课程设计、表面处理与镀覆课程设计等。



培养目标


本专业培养面向电子技术行业生产、管理和服务,具有良好政治思想和道德修养,掌握电子技术职业岗位所需的专业基础理论和电子装接、电子产品生产管理、PCB设计制作及微控制器应用等专业技能,具有电子产品的生产装配、调试检验、安装维修等较强实际应用能力,从事企事业单位电子产品的生产、设备维护、生产管理、技术开发、营销服务等岗位工作,能适应经济社会发展与建设需要的德、智、体、美全面发展的,有良好职业道德和创新精神的高技能型的高等技术应用性人才。


培养要求


电子电路设计与工艺专业(原精密电子电路技术专业)综合教授电子、计算机、数控、材料和质量控制等技术;培养具有从事电子电路设计、制造、装配和测试工作的综合能力、较强的实践动手能力和较高的文化素质、能够胜任电子电路相关的生产、经营、管理和服务等工作的工程技术人才。



电子电路设计与工艺专业毕业生可从事电子类工厂或研究所从事电子电路的产品设计和生产准备、精密图形制造、数控加工、电路制造的制程控制、电路制造的测试、电路制造的品管和控制工作,也可以从事电子电路及原辅材料的采购和销售、片式元件装联等工作。

即使故事已经结束,小说里的那些鲜活的角色,却似乎依旧生活在那个空间中写2019书法学专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,书法学专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的书法学专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



本专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野,以及良好的综合素质和创新能力,能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。本专业要求学生系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能,具有书法创作和研究的基本能力和书法欣赏及评价的能力。



篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和毕业论文、书画鉴定概论等。



培养目标


本专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野,以及良好的综合素质和创新能力,能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。


培养技能


1.掌握科学的书法教育理论、教学方法,具有开展书法教学的能力,能胜任各类学校的书法教学工作;
2.具备较高的文化素养,掌握一定的而信息技术应用能力,身背趣味高雅,文化视野开阔;
3.初步懂得一门外语,同时具备较强的古汉语阅读能力;
4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的学习能力;
5.了解本专业的理论动态和发展趋向。



在网络时代,书法正从实用走向纯艺术,书法佳作、珍品已开始走进百姓家的收藏室。与此同时,教育部要求各级各类学校开设书法课程,书法市场在日益扩大,可见书法人才的发展空间广阔。毕业生可以到书法艺术专业团体或研究机构从事书法创作和理论研究,出版社、报刊社、电视台、设计单位从事美术编辑、设计、刊物创办、书刊出版和相关的书法艺术节目主持工作。可以在大中专院校、中小学从事书法教学等工作。



1.北京师范大学A+

2.中央财经大学A+

3.曲阜师范大学B+

4.中央美术学院A+

5.中国美术学院A+

6.绍兴文理学院B+

7.临沂大学B+

这部小说以清新灵动的独特艺术风格,借助超越时空的潜在意识,使逝去的时光在他笔下重现,从中抒发对故人、对往事的无限怀念和难以排遣的惆怅

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