2019机械电子工程专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，机械电子工程专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的机械电子工程专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。

电工与电子技术、机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、液压与气动技术、机械制造技术基础、电气控制与PLC、单片机原理与接口技术、数控原理与维修、机电一体化系统设计、先进制造技术导论、C语言程序设计。

培养目标

本专业以培养能适应社会需求的计算机测控与仪器领域的高级工程技术人才为目标。毕业生具备仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力，能在测控技术、电子信息技术、自动化仪表、智能设备、计算机应用等方面从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。亦可担任高等院校、研究机构的教学和研究工作。

培养要求

本专业学生主要学习机械电子工程的基础理论和专业技能，使学生能综合运用所学知识设计、开发各行业所需的测控系统及测试仪器，兼顾工程科学教育与工程实践训练的基本能力。

本专业的就业宽泛，毕业生可到公司企业或科研院所等从事机电一体化产品和系统的设计、制造、使用维护和开发工作；能从事技术经济分析、质量管理和生产组织管理工作。

1.哈尔滨工业大学A+

2.浙江大学A+

3.华中科技大学A+

4.上海交通大学A+

5.北京理工大学A+

6.西北工业大学A+

7.清华大学A++

8.西安交通大学A+

9.北京航空航天大学A+

10.燕山大学A

11.重庆大学A

12.上海大学A

13.西南交通大学A

14.中南大学A

8.计算传播学导论

作者：张伦 著，出版社：北京师范大学出版社，出版时间：2018年12月

简介| “计算传播学”领域研究，是“大数据”技术与新闻传播学研究结合产生成果

尝试的成功让他确信：写作绝对是可教可学的，写作绝对是有方法的

2019孟加拉语专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，孟加拉语专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的孟加拉语专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

孟加拉语属于印欧语系印度语族，是孟加拉国和印度西孟加拉邦和特里普拉邦的官方语言，使用人口约2亿7百万人，是印度语族在印地语之后第二大语言。孟加拉语、阿萨姆语和曼尼普尔语都使用孟加拉字母。

基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

培养目标

本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

(1)了解我国有关的方针、政策、法规；

(2)掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；

(3)具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；

(4)了解我国国情和相应国家的社会和文化；

(5)具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；

(6)具有第二外国语的一定的实际应用能力；

(7)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

毕业生适宜在外交、外贸、旅游、对外文化交流机构、研究和教育等部门从事口译、笔译或科研、教学工作。

1.中国传媒大学A+

今天，小编为大家整理了一些关于世界史的精华书单，供大家阅览参考，全方位培养史学思维首发式2019农村能源与环境技术专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，农村能源与环境技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的农村能源与环境技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

农村能源与环境技术专业培养从事农村可再生能源及新能源开发利用、管理、规划和环境保护方面的高级技术应用性专门人才，是一门新兴的专业学科。

电工学、工程力学、工程热力学及传热学、能源生物化学、新能源工程与有效利用、能源技术经济与管理、能源与环境、生物学、农业环境学、现代施肥技术与肥料加工、节能技术、太阳能利用及其设备、资源调查与评价、环境监测与评价、认识实习、农村能源利用与规划实习、环境监测实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

培养目标

培养从事农村可再生能源及新能源开发利用、管理、规划和环境保护方面的高级技术应用性专门人才。

培养技能

农村能源利用与规划能力、环境监测与评价能力。

在农业、土地、环保、农资、科研等部门从事农村能源管理及利用、农业化学分析、农业环境保护、生态农业、环境监测、环境污染与防治等工作。

蒙田说：“世界上最重要的事情就是认识自我。