2019飞行器动力工程专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，飞行器动力工程专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的飞行器动力工程专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

本专业设有航空宇航推进理论与工程、系统仿真与控制、机械设计及理论硕士点和博士点以及动力机械及工程、流体机械及工程硕士点等，并设有航空宇航科学与技术、力学博士后流动站。

机械工程、力学、动力工程与工程热物理、高等数学。主要课程：机械原理及机械设计、电工与电子技术、工程力学、工程热力学、传热学、动力装置原理及结构、动力装置制造工艺学等。

培养目标

本专业培养具备飞行器动力装置或飞行器动力装置控制系统等方面的知识，能在航空、航天、交通、能源、环境等部门从事飞行器动力装置及其它热动力机械的设计、研究、生产、实验、运行维护和技术管理等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习有关飞行器动力装置的基础理论和基本知识，受到机械工程设计、实验测试和计算机应用等方面的基本训练，具有飞行器动力装置及控制系统的设计、实验和运行维护等方面的基本能力。

由于我国飞行器动力行业已得到国家多项专项计划支持，未来该专业将具有很好的发展前景。毕业生可在航空、航天发动机设计所、研究所高校、部队和企业的设计、生产部门等从事设计、试验、研究等方面的工作。

1.北京航空航天大学A++

2.西北工业大学A++

3.南京航空航天大学A+

4.北京理工大学A+

5.中国民航大学A+

6.沈阳航空航天大学A+

7.厦门大学A+

8.南昌航空大学A

9.哈尔滨工业大学A

10.哈尔滨工程大学A

11.中国民用航空飞行学院A

2.桑达克奖幽默绘本

作者:（英）弗兰恩·普雷斯顿-甘农

凯特.格林威奖提名，入围水石童书奖、剑桥郡图书奖短名单

成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛2019光电信息科学与工程专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，光电信息科学与工程专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的光电信息科学与工程专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

光电信息科学与工程专业，是根据教育部在2012年9月下发文件，将原属于电子信息科学类的光信息科学与技术、光电子技术科学专业与原属于电气信息类的信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件五个专业统一修订后的专业名称。

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、单片机、软件技术基础、物理光学、应用光学、信息光学、光电 光电信息工程、信息处理基础、光电检测技术、近代光学量测技术、传感器原理、激光技术、光纤通信、光电子学、数字图像处理等。

培养目标

本专业培养具备光电信息科学与工程的基本理论、基本知识和基本技能，能在应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域(特别是光机电算一体化产业)从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光信息科学与技术高级专门人才。

培养要求

本专业主要学习光学、机械学、电子学及计算机科学基础理论及专业知识，了解光电信息技术的前沿理论，把握当代光电信息技术的发展动态，具有研究开发新系统、新技术的能力，接受现代光电信息技术的应用训练，掌握光电信息领域中光电仪器的设计及制造方法，具有在光电信息工程及相关领域从事科研、教学、开发的基本能力。

本专业就业面较窄，毕业生可在与此专业相关的高等院校、科研部门、企事业单位、行政管理部门从事科学研究、教学、应用开发和管理工作。

1.电子科技大学A++

2.南开大学A++

3.华中科技大学A++

4.北京邮电大学A++

5.东南大学A++

6.北京交通大学A++

7.天津大学A++

8.西安电子科技大学A++

9.北京理工大学A+

10.南京理工大学A+

11.长春理工大学A+

No.3姜鸣《龙旗飘扬的舰队》

生活·读书·新知三联书店

2014年8月

豆瓣评分：8.9

作者本科时期，即开始系统的收集整理有关近代海军的资料，并撰写了不少研究晚清海军的论文，这部专著便是他多年研究成果的结晶教父唯美

2019地球信息科学与技术专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，地球信息科学与技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的地球信息科学与技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

地球信息科学与技术专业是新兴学科，以地球空间信息工程、3S集成（GPS、GIS、RS）、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等为方向，突出学科间的交叉。该专业培养具有良好科学素养和地球信息科学与技术理论知识，能从事科研、教学、生产及管理等工作，德、智、体全面发展的高级专业技术人才。

数学、物理学、地球动力学、空间测地学、地球物理学、工程设计学、信息工程学、遥感学、全球定位系统、数字地形模拟、卫星摄像与空间摄影测量学、地理信息系统、计算机与信息传输与处理、系统工程管理学。

培养目标

本专业学生要求在学习数学、物理学、地球动力学与空间测地学基础知识和系统掌握现代信息科学与技术的理论和方法的基础上，对学生进行基础和应用基础研究方法的科学思维和科学实验训练，要求学生具备空间信息的分类与采集、传输与分析、成像与图像处理、空间信息系统的设计与应用等领域的研究与开发的基本技能。

培养要求

1、具有扎实的自然科学基础，较好的人文素养、良好的文字表达能力；2、掌握数学、物理学、地学、测地学、地球物理学、信息科学、电子学、计算机科学、数字制图学等方面基本理论、基本知识和基本技能，具有坚实而宽广的专业基础知识；3、掌握地球空间信息科学的基本理论、基本知识和基本实验技能，了解相近领域的基本概念和方法；4、了解地球空间信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态；5、熟练掌握一门外国语；6、具有一定的归纳、整理、分析、设计、撰写论文的基本能力、进行学术交流的能力、较强的创新意识和创新精神。

本专业属交叉学科，学生“数理外”基础扎实，基础理论厚实，专业知识面宽，适应能力强，就业面广，适合到政府机关、城市建设、国土资源、国防、信息产业、财政金融、公共事业管理、交通、电力、能源、环境保护、气象等部门和领域从事科研、教学、生产及管理工作。

1.中南大学A+

2.中国地质大学（北京）A

3.河南理工大学A

因为——小人终究是小人