自学幼师书籍有哪些（幼师的专业书籍）

幼师必看书籍

幼师必看书籍有哪些呢?下面是我精心为您整理的幼师必看书籍，希望您喜欢!

幼师必看书籍

一、经典教育名著系列：

苏霍姆林斯基：《给教师的一百条建议》、《怎样培养真正的人》

斯宾塞：《快乐教育》

蒙台梭利：《有吸收力的心灵》、《发现孩子》

马拉古其：《孩子的一百种语言》

石中英：《教育哲学导论》

赵寄石：《赵寄石学前教育论稿》

朱家雄：《“瑞吉欧与中国幼儿教育改革”丛书》

屠美如：《智能的阶梯——儿童发展的新皮亚杰理论》、《预防阅读困难——早期阅读教育策略》、《师幼互动行为研究——我在幼儿园看到了什么》

二、教材类

《幼儿园活动课程》、《渗透课程》、《幼儿园活动整合课程》、《新世纪课程》、《幼儿园多元智能课程》……

三、学科教学法

华师范大学出版社的：学前儿童语言教育……

人民教育出版社的：幼儿园科学教育

四、活动案例、活动设计类

《做中学幼儿科学教育活动案例集》、陈磊《体验孩子：宋庆龄幼儿园区域活动案例》、袁爱玲《学前创造教育活动设计》……

五、实用经验与体会

《新手老师上路啰!》、吴放《和孩子一起跳舞——给中国幼儿教师的50封信》、丽莲凯兹《与幼儿教师对话》、窦桂梅《和教师一起成长》、《幼儿教师专业发展》、《好妈妈胜过好老师》、《不是孩子的问题》、《给爱自由》、《甘蔗有多高》……

六、为孩子写的书

黑柳彻子《窗边的小豆豆》、《东方娃娃》、《东方宝宝》、《儿童时代》、《幼儿画报》、《幼儿园》、《幼儿智力世界》;各种经典童话、绘本、科普读物……

七、幼教期刊类

《学前教育研究》、《当代学前教育》、《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》、《教育导刊》、《幼儿教育导读》、《幼教今刊》、《山东幼教》、《幼教博览》、《上海托幼》、《现代幼教》……

自学幼师需要哪些书籍

应看的书有:幼儿教育学/幼儿心理学/幼儿卫生学/声乐/舞蹈（基训、民族舞、幼儿舞蹈创编、幼儿律动、中国舞考级教程）/美术（书法、工艺美术、儿童画、简笔画等）/钢琴/乐理（视唱、练耳）/儿童文学/普通话教程/计算机基础（办公软件）/音乐教学法/体育教学法/语言教学法/计算教学法/常识、社会教学法/科学教学法/奥尔夫音乐/蒙氏教学/幼儿教育课程评价/幼儿园组织与管理等

主要课程的技能要求:

1、声乐演唱:需达到较高的音准能力 节奏感 以及幼儿儿歌的编辑 演唱 表演唱

2、美术技巧:独立会三种以上美术画法、儿童画、彩色画 其他任选一种 比如 中国画 素描等等

3、手工技巧:需达到试图折纸 泥工 纸雕 布艺等等手工技巧 越新颖越好

4、舞蹈表演:需达到4种以上民族舞基本功 能编排幼儿舞蹈等

5、艺术体操:需达到几种健身操的表演 以及幼儿健身操的编排 还有幼儿体育活动的编排以及 科学的授课

6、讲故事:需达到字正腔圆 表情包满 声音洪亮的讲述表演幼儿文学 童话故事 以及编写幼儿儿歌 故事 儿童剧等等。

幼儿教师必看书籍

幼儿教师必看书籍有哪些呢?下面是我精心为您整理的幼儿教师必看书籍，希望您喜欢!

　 　幼儿教师必看的50本书

《教师如何作质的研究》

《向孩子学习》

《认识如何学习的》

《明日之学校》

《爱弥儿》

《孩子们，你们好》

《儿童心理辅导》

《奇妙的心灵——儿童认知研究的新发现》 《学生行为管理——教师应用指南》 《教育科学与儿童心里学》

《不跪着教书》

《学习，别听学校的》

《小学生心理辅导札记》

《教师角色与教师发展新探》

《拯救男孩》

《儿童心力测验——更好地理解孩子》 《儿童绘画心力学》

《15 分钟改变孩子》

《还孩子幸福童年-揠苗助长的危机》

《体验孩子：宋庆龄幼儿园区域活动案例》 《儿童游戏——在游戏中成长》 《好入门不可不知的育儿心理学》

《学习在快乐——走向对话》

《走向方案教学——幼儿园方案教学探索及案例》 《幼儿学习档案——真实记录幼儿学习的历程》 《爱心育人》

《给青年教师的15 封信》

《新手老师上路——幼儿教师入门必读》 《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》 《中小学去研究教育——教育行动研究的尝试》 《爱心与教育》

《窗边的小豆豆》

《国际教育新理念》

《反思教育习惯》

《 聚焦幼儿园教育教学：反思与评价》 《教师20 项修炼》《

给幼儿教师的一把钥匙》

《师生沟通艺术》

《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》 《写给你——亲爱的老师》

《捕捉儿童敏感期》

《 好妈妈胜过好老师》

《爱和自由》

幼师必读的书籍

幼儿教师应该读的书籍有哪些?我带你看看。

1.夸美纽斯：《大教学论》，傅任敢译，教育科学出版社1999年版。

2.卢梭：《爱弥儿—论教育》，李平沤译，商务印书馆1996年版。

3.福禄倍尔：《人的教育》，孙祖复译，人民教育出版社1991年版。

4.蒙台梭利：《蒙台梭利幼儿教育科学方法》，任代文译，人民教育出版社1993年版。

5.蒙台梭利：《童年的秘密》，马荣根译，人民教育出版社1990年版。

6.杜威：《学校与社会.明日之学校》，赵祥麟、任钟印、吴志宏译，人民教育出版社1994年版。

7.杜威：《民主主义与教育》，王乘绪译，人民教育出版社1990年版。

8.苏霍姆林斯基：《把整个心灵献给孩子》，毕淑芝、赵玮等译，见：《育人三部曲》，人民教育出版社1998年版。

9.陈鹤琴：《活教育是怎样实施的》，见：吕静、周谷平主编：《陈鹤琴教育论著选》，人民教育出版社1994年版。

10.卡洛琳·爱德华兹等：《儿童的一百种语言》，罗雅芬等译，南京师范大学出版社2006年版。

11.约翰洛克的《教育漫话》，河北人民出版社，1998年版

12.教育部基础教育司编：《幼儿园教育指导纲要(试行)解读》，江苏教育出版社2002年版。

13.《体验孩子：宋庆龄幼儿园区域活动案例》(陈磊著：华东师范大学出版社，2001年版)。

14.《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》([美]裘迪·哈里斯·赫尔姆，丽莲·凯兹著：南京师范大学出版社，2004年版)

15.《幼儿学习档案——真实记录幼儿学习的历程》([美]Elizabeth F.Shores Cathy Grace著：南京师范大学出版社，2004年版)

16.《走向方案教学——幼儿园方案教学探索及案例》(毛美娟，华培主编，朱家雄主审：百家出版社，2001年版)

17.《新手老师上路喽!——幼儿教师入门必读》(陈娟娟等著：南京师范大学出版社，2003年版)

18.《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》(丽莲·凯兹著：南京师范大学出版社，2004年版)

19.《窗边的小豆豆》([日]黑柳彻子著：南海出版公司，2003年版)

20.《教育中的心理效应》(刘儒德，等著：华东师范大学出版社，2006年版)

21.《教育的理想与信念》(肖川著：岳麓书社，2002年版)

22.《教育的智慧与真情》(肖川著：岳麓书社，2005年版)

23.《聚焦幼儿园教育教学：反思与评价》(刘占兰，廖贻主编，北京师范大学出版社，2007年版)。

24.《教师20项修炼》(郭元祥著，华东师范大学出版社，2008年版)。

25.《解放儿童》(刘晓东著，新华出版社，2002年版)。

26.《生活化的幼儿园课程》(虞永平著：高等教育出版社，2010年版)。

27.《读懂幼儿的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用》([英]卡西·纳特布朗著，刘焱，刘丽湘译：北京师范大学出版社，2010年版)。

28.《爱的教育》[意大利]埃德亚米契斯(埃德蒙多·德·亚米契斯 著， 储蕾译：少年儿童出版社，2008年版)

29.《给教师的建议》[前苏联]苏霍姆林斯基著，杜殿坤译： 教育科学出版社，1984版)

30.《陶行知全集》(陶行知著，四川教育出版社)

31.《和孩子一起上幼儿园》任淑霞北京 : 中国纺织出版,2007

32.《百年中国幼教》 [专著] : 1903~2003 /唐淑，冯晓霞主编 北京 : 教育科学出版社, 2003

幼儿教师值得看的书籍有哪些?

对刚进入工作岗位不久的新手幼师来说，幼儿、幼儿园、家长等各方面的经验都相对缺乏，而且并非每个新手幼师都能遇到一位好“师傅”，致使初入幼教圈时难免产生挫败感。然而他山之石，可以攻玉，经验的积累不能只靠时间。在假期正是提升幼教能力和经验的好时候。

推荐一：《新手老师上路喽！——幼儿教师入门必读》

基本信息：陈娟娟等著，南京师范大学出版社

内容简介：全书结合了浅显易懂的图片和文字，把教学理念与教学实践相互结合。将新教师在教学中遇到的各种问题以简明的语言概括总结，给予了新教师明确的提示语指导。

推荐二：《幼儿园一日活动教育细节69例》

基本信息：王明珠，中国轻工业出版社

内容简介：本书以案例加分析的形式，生动呈现了从幼儿踏入幼儿园的那一刻，一直到傍晚离园的最后一刻，教师组织幼儿园一日活动各环节时的所思、所行、所感。书中的69个故事案例，为新手老师提供了一个个充满智慧、创意的教育方法。

推荐三：《幼儿园环境设计与指导》

基本信息：陈慧军，华东师范大学出版社

内容简介：本书以图文并茂的方式，展现了一线幼师在环境创设中的宝贵经验。秉着“环境应融入幼儿一日生活，幼儿一日生活皆课程”的理念，将幼儿园的环境创设与幼儿一日生活的四大课程有机整合起来，以最通俗易懂、最直接的方式呈现出来。

推荐四：《陪宝宝一起上幼儿园——写给父母的100个入园建议》基本信息：维宁，北京理工大学出版社

内容简介：本书从家长的角度，最直接的角度反映了家长关于幼儿分离焦虑、生活自理、人际交往、身体健康、问题行为等方面的心理，并提出了实际的应对策略，对老师同样有宝贵的价值，特别是新手老师指导家园工作时。

推荐五：《3-6岁儿童学习与发展指南解读》

基本信息：李季湄、冯晓霞编，人民教育出版社

内容简介：不仅是对《指南》理念和内容的解读，也是对幼儿学习和发展、幼儿园课程与教学研究的梳理和总结，对教师具有实际和全面的指导意义。为新手老师奠定最根本和专业化的教育教学理念与实践方式，为中国的幼教从业人员打好职业生涯的基石。

其他推荐书单：

1.《儿童游戏–在游戏中成长》斯卡雷特,中国轻工业出版社——了解儿童游戏的发展阶段，更好地创设、介入、指导儿童游戏。

2.《保育的灵魂》仓桥物三，华东师范大学出版社——日本幼儿教育之父提出活保育论，透彻理解孩子的心灵，分析不同类型的孩子。

3.《你不能参加我的生日聚会——学前儿童的冲突解决》贝齐•埃文斯，教育科学出版社——当孩子们凑在一起发生这样那样的纠纷时，怎样才能更好地解决呢？不妨试试书中的“问题解决法”。

4.《你其实不懂儿童心理学——揭示儿童行为表相的背后动机》刘瑮编，南方出版社——浅显易懂，行之有效地告诉你儿童日常行为表象下有着怎样的深层心理机制。

5.《幼儿教师临场应变技巧60例》冯伟群著，中国轻工业出版社——教你灵活应对集体、游戏、生活、大型活动和家园合作中的突发事件。

6.《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪，新蕾出版社——了解儿童成长规律，PO姐儿童内心秘密

7.《答新手幼儿教师120问》刘洪霞，中国轻工业出版社——涉及常规习惯培养、互动环境创设、过程观察指导、家园合作联动、专业能力成长五大领域。

8.《幼儿行为观察与记录》科恩等著，中国轻工业出版社——观察有方法，记录有诀窍。

9.《幼儿学习档案——真实记录幼儿学习的历程》[Elizabeth F.Shores Cathy Grace，南京师范大学出版社——十个好用又专业的幼儿评价步骤，助你成为高效能好教师。

10.《体验孩子：宋庆龄幼儿园区域活动案例》陈磊，华东师范大学出版社——如何关注幼儿的探索学习过程？本书有答案。