幼师必读书籍推荐（幼师读的书籍推荐）

幼儿园教师必读的书籍推荐

书籍是我们进步的阶梯，一名幼儿园教师多看书，才会不断的进步，才能成为一名优秀的教师。下面我就来为大家推荐的幼儿园教师必读的书籍，欢迎参阅!

幼儿园教师必读的书籍

1.《最好的教育是爱》

【印】度克里希那慕提

教育的目的不是告诉我们如何功成名就，而是怎样成为完整的人。

内容简介：

本书出自克里希那穆提在印度的瑞希山谷学校及瑞杰哈特学校与学生和老师们的谈话和讨论。克里希那穆提指出，正确的教育是让孩子成为完整的人，让他们有机会在善良中成长，能以正确的方式看待人、事物、想法，以及整个人生。

2.《发现孩子》

蒙台梭利著

知道这本书的幼儿教师很多，通读过的不知道有多少哦?正在看这篇文章的您有全本读过吗?

内容简介：

本书讲述了了解孩子特性及更充分激励他们潜能的方法。

蒙台梭利认为，每个孩子都需要去观察，对外界作出反应，去学习，去集中注意力，甚至让自己独处。为此，蒙台梭利一直致力于打破已有的教育传统，寻求了解孩子和爱孩子的新方法。

3.《爱弥儿》

【法】卢梭

内容简介：

本书讲述了卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。在第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能自然发展。

此书出版时，轰动了整个法国和西欧一些国家，影响巨大。

4.《爱心与教育》

李镇西

推荐理由：

本书荣获中共中央宣传部五个一工程大奖 冰心儿童图书大奖 中国教育学会东方杯科研成果一等奖。

李镇西对学生真挚的爱，学生对李老师爱的回报，让成千上万的读者一教授、学者、公务员、学生及其家长感动流泪。很多教师读了本书后，深为震撼和自省，从此改变了态度，因而改变了人生。

幼儿园教师读的书籍

1.《不跪着教书》

推荐理由：

“不跪着教书”成为十年来中国教师的代表性“声音”，成为一代教师“坚守教育理想”的一种精神姿态。无数教师受到此书鼓舞，燃起教学的勇气。

2.《热情投入的主动学习者——学前儿童的学习品质及其培养》

[美]马里奥·希森(Marilou Hyson)著，霍力岩、房阳洋、孙蔷蔷译

积极的学习品质是儿童学习的基础，是儿童良性发展循环的起点，是儿童终身学习的重要保障。

内容简介：

本书从课程选择、教学方法、评估、教师、家庭等多个角度提出了培养儿童积极学习品质的工具，将对儿童学习品质的研究推进到了实践层面，对我国幼儿教育界认识、把握以及落实《指南》精神具有重要意义。

教师看的书籍

《童年的秘密》

作者蒙台梭利

“儿童是成人之父”。蒙台梭利之于儿童教育研究的深刻地位即便是在今天仍然无人能够撼动。

童年时期是人生中的一个重要的时期。除生理的发展外，幼儿心理的发展更需要得到重视。因为幼儿正是通过自己的努力形成了个性，在某种意义上说，他成为了他自己的创作者。如果成人忘记自己曾经是一个儿童，那么，他就不能给幼儿提供一个适宜发展的环境，就不会去克服它自己与幼儿之间的冲突，幼儿的心理就会产生畸变，并将伴随其终生。

《童年的秘密》一书的作者蒙台梭利，是20世纪最伟大的教育家，她创立的蒙台梭利教育体系对世界产生了巨大的影响，如今以她名字命名的蒙台梭利学校遍及世界110多个国家和地区。

蒙台梭利出生于意大利安科纳省，就读于罗马大学，是意大利历史上第一位女医学博士，她精通医学、哲学、教育学、实验心理学和人类学。1907年，蒙台梭利在罗马贫民区创办了第一所“儿童之家”，招收3—6岁的儿童，她运用自己独创的方法进行教学，结果出现了惊人的效果。这些普通的贫寒儿童，几年后，心智发生了巨大的转变，被培养成了一个个聪明自信、有教养、生机勃勃的少年英才。蒙台梭利崭新的具有巨大教育魅力的教学方法，轰动了整个欧洲，关于这些奇妙儿童的报道，想野火一样迅速蔓延，人们仿照蒙台梭利的模式建立了许多新的“儿童之家”。

在今天，当我们倡导教师要“发现儿童”时，《童年的秘密》是一本无法替代的“教材”。读这本书，她将帮助我们认识儿童、了解儿童，树立正确的教育观、教学观和学生观。

在书中，蒙台梭利的一句话一直激励着我，这句话说于第一所儿童之家成立之时——1906年1月6日，她说：“我相信，总有一天，全世界都会说这是一项崇高的事业!”

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幼儿教师值得看的书籍有哪些?

对刚进入工作岗位不久的新手幼师来说，幼儿、幼儿园、家长等各方面的经验都相对缺乏，而且并非每个新手幼师都能遇到一位好“师傅”，致使初入幼教圈时难免产生挫败感。然而他山之石，可以攻玉，经验的积累不能只靠时间。在假期正是提升幼教能力和经验的好时候。

推荐一：《新手老师上路喽！——幼儿教师入门必读》

基本信息：陈娟娟等著，南京师范大学出版社

内容简介：全书结合了浅显易懂的图片和文字，把教学理念与教学实践相互结合。将新教师在教学中遇到的各种问题以简明的语言概括总结，给予了新教师明确的提示语指导。

推荐二：《幼儿园一日活动教育细节69例》

基本信息：王明珠，中国轻工业出版社

内容简介：本书以案例加分析的形式，生动呈现了从幼儿踏入幼儿园的那一刻，一直到傍晚离园的最后一刻，教师组织幼儿园一日活动各环节时的所思、所行、所感。书中的69个故事案例，为新手老师提供了一个个充满智慧、创意的教育方法。

推荐三：《幼儿园环境设计与指导》

基本信息：陈慧军，华东师范大学出版社

内容简介：本书以图文并茂的方式，展现了一线幼师在环境创设中的宝贵经验。秉着“环境应融入幼儿一日生活，幼儿一日生活皆课程”的理念，将幼儿园的环境创设与幼儿一日生活的四大课程有机整合起来，以最通俗易懂、最直接的方式呈现出来。

推荐四：《陪宝宝一起上幼儿园——写给父母的100个入园建议》基本信息：维宁，北京理工大学出版社

内容简介：本书从家长的角度，最直接的角度反映了家长关于幼儿分离焦虑、生活自理、人际交往、身体健康、问题行为等方面的心理，并提出了实际的应对策略，对老师同样有宝贵的价值，特别是新手老师指导家园工作时。

推荐五：《3-6岁儿童学习与发展指南解读》

基本信息：李季湄、冯晓霞编，人民教育出版社

内容简介：不仅是对《指南》理念和内容的解读，也是对幼儿学习和发展、幼儿园课程与教学研究的梳理和总结，对教师具有实际和全面的指导意义。为新手老师奠定最根本和专业化的教育教学理念与实践方式，为中国的幼教从业人员打好职业生涯的基石。

其他推荐书单：

1.《儿童游戏–在游戏中成长》斯卡雷特,中国轻工业出版社——了解儿童游戏的发展阶段，更好地创设、介入、指导儿童游戏。

2.《保育的灵魂》仓桥物三，华东师范大学出版社——日本幼儿教育之父提出活保育论，透彻理解孩子的心灵，分析不同类型的孩子。

3.《你不能参加我的生日聚会——学前儿童的冲突解决》贝齐•埃文斯，教育科学出版社——当孩子们凑在一起发生这样那样的纠纷时，怎样才能更好地解决呢？不妨试试书中的“问题解决法”。

4.《你其实不懂儿童心理学——揭示儿童行为表相的背后动机》刘瑮编，南方出版社——浅显易懂，行之有效地告诉你儿童日常行为表象下有着怎样的深层心理机制。

5.《幼儿教师临场应变技巧60例》冯伟群著，中国轻工业出版社——教你灵活应对集体、游戏、生活、大型活动和家园合作中的突发事件。

6.《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪，新蕾出版社——了解儿童成长规律，PO姐儿童内心秘密

7.《答新手幼儿教师120问》刘洪霞，中国轻工业出版社——涉及常规习惯培养、互动环境创设、过程观察指导、家园合作联动、专业能力成长五大领域。

8.《幼儿行为观察与记录》科恩等著，中国轻工业出版社——观察有方法，记录有诀窍。

9.《幼儿学习档案——真实记录幼儿学习的历程》[Elizabeth F.Shores Cathy Grace，南京师范大学出版社——十个好用又专业的幼儿评价步骤，助你成为高效能好教师。

10.《体验孩子：宋庆龄幼儿园区域活动案例》陈磊，华东师范大学出版社——如何关注幼儿的探索学习过程？本书有答案。

幼师必读书籍

书会改变一个人的面貌和人生，下面是幼师必读书籍，欢迎参考:

　 　1

不同专业发展阶段的建议

1、职初教师(工作1—3年)

需要多阅读老教师的活动设计、经验文章。增强对案例的阅读，实现理论到实践的转换。

2、经验型教师(工作3—5年)

需要多阅读教育经典，多读有一定理论含量的图书，带着问题较系统的`读，让自己的经验升华，逐渐形成自己的教育特色。

3、研究型教师(工作8年以上)

适宜采用研式读书方法，有选择的阅读一些专著类图书，跳出幼儿教育这个圈子，到一般教育，再到其他领域，一定的专业被相结合，一定的系统性、个别性和专题性相结合起来。

　 　2

推荐书目

　 　一、经典教育名著系列：

苏霍姆林斯基：《给教师的一百条建议》、《怎样培养真正的人》

斯宾塞：《快乐教育》

蒙台梭利：《有吸收力的心灵》、《发现孩子》

马拉古其：《孩子的一百种语言》

石中英：《教育哲学导论》

赵寄石：《赵寄石学前教育论稿》

朱家雄：《“瑞吉欧与中国幼儿教育改革”丛书》

屠美如：《智能的阶梯——儿童发展的新皮亚杰理论》、《预防阅读困难——早期阅读教育策略》、《师幼互动行为研究——我在幼儿园看到了什么》

　 　二、教材类

《幼儿园活动课程》、《渗透课程》、《幼儿园活动整合课程》、《新世纪课程》、《幼儿园多元智能课程》……

　 　三、学科教学法

华师范大学出版社的：学前儿童语言教育……

人民教育出版社的：幼儿园科学教育

四、活动案例、活动设计类

《做中学幼儿科学教育活动案例集》、陈磊《体验孩子：宋庆龄幼儿园区域活动案例》、袁爱玲《学前创造教育活动设计》……

　 　五、实用经验与体会

《新手老师上路啰!》、吴放《和孩子一起跳舞——给中国幼儿教师的50封信》、丽莲凯兹《与幼儿教师对话》、窦桂梅《和教师一起成长》、《幼儿教师专业发展》、《好妈妈胜过好老师》、《不是孩子的问题》、《给爱自由》、《甘蔗有多高》……

　 　六、为孩子写的书

黑切柳子《窗边的小豆豆》、各种经典童话、绘本、科普读物、《东方娃娃》、《东方宝宝》、《儿童时代》、《幼儿画报》、《幼儿园》、《幼儿智力世界》……

七、幼教期刊类

《学前教育研究》、《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》、《教育导刊》、《幼儿教育导读》、《幼教今刊》、《山东幼教》、《幼教博览》、《上海托幼》、《现代幼教》……

作为教师，只有广泛的阅读，才能使自己更有思想、更有品味、更好地理解与应对日常各种事务，才能提高自身的综合素质和工作能力，进而有效提高教书育人的效果。

有哪些书适合幼师看的呢？

1.《幼儿园家长工作指导》

推荐理由：

教你如何与家长打交道，并把握好其中的“分寸”。

对幼儿园老师来说，除了班务工作之外，家长工作也是非常重要的一方面。尤其对一些刚刚踏上工作岗位的新老师来说，怎样和家长打交道，把握好其中的“分寸”，也是必修的技能之一。

这本书的亮点和最实用的地方是深入浅出的理论、真实鲜活的实例、来自一线的经验。看过的老师都亲切地称这本书是教师和家长的“良师益友”。

2.《幼儿园新教师上岗手册》

推荐理由:

0-2年工作经验幼师必读，帮你少走许多弯路。

市面上关于新教师入职指导的书有很多，但《幼儿园新教师上岗手册》的内容是为数不多能称上“全”、“精”、“实”的实用书籍。

全——指全面性，本书包含幼儿教师职业感悟与师德修养，幼儿一日活动与保教实践，幼儿园班级管理与家园联系以及保教研究与专业发展的全部内容；

精——指精辟性，本书对于新教师上岗将要面对的困难和问题分析到位，指导准确，文字也精练明了，精选的案例能使新教师加深理解，在实践中比照、反思；

实——指实用性，本书内容与体例的编排让人耳目一新，各个章节的标题鲜明，使新教师能够随阅随用，并成为指引新教师“实践”与“思悟”融合的“好朋友”。

3.《云淡风清》

推荐理由:

近距离感悟特级教师应彩云的教育智慧，这本书非常受广大幼师欢迎，读应彩云老师的文字，你会感慨，应老师很享受和孩子在一起的每时每刻。也许，这就是她成功的秘诀吧。

本书囊括了66篇教学随笔，分别纳入教育悟会、教学心思、教师成长三个版块，鲜明地展现了作者对幼儿学习与成长的想法与体会，与幼儿一起成长与学习的多重感受，和家长交流与沟通的教师风貌。另有32篇获得业界一致好评的经典教学案例，凝聚了作者数十年如一日教书育人、播撒希望的勤劳与智慧。

4.《幼儿园个别化学习区角活动设计参考》

推荐理由:

如果你对个别化教学有疑惑，这本就是你的的解惑指南针。

如果你对区角活动的各种问题有所迷茫，例如它与游戏区角区别？与集体活动关系？材料投放关键点？教师观察重点？这套系列能给你答案。

拓展资料：

幼儿园工作计划中，家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。

想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样，也是祖国的栋梁。

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。

幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。