儿童书籍装帧设计（儿童书籍装帧设计说明）

admin 理财书籍 2022-12-28 20:52:44 0

封面设计特点

有感于时下的小学生热衷于迷恋卡通偶像、装帧、绘画精美生动的图书、漫画书，却对教材冷眼旁观；同时，作为一直工作在美术教育第一线的老师，对多年来使用的美术教材装帧上过于陈旧落后，没能充分体现美术的“美”而深感遗憾，而萌发了对小学美术教材的思考。以及初时对小学美术教材的改版所寄予的期望，到后来有点失望，激发了对此课题的研究。当每学期崭新的美术教材分发到学生手上，他们激动地翻阅到后来有点失望的表情流露出来的时候，深深感受到现行的小学美术教材，根本不能满足小学生对美的需求，没有一个可以激发小学生对艺术渴求的亮点，平淡而呆板的美术教材，从视觉感官第一印象上已经不能吸引学生的注意力。在众多的小学教材中，让人眼前一亮的“GOGO英语”，及改版后更具有趣味性的小学语文教材等，都取得了理想的教学效果。事实说明，教材也可以成为孩子们喜爱的书籍。作为小学美术教材，本着“以美育人”的目的，更需要首先从版式设计上进行改革，大胆创新，从版式设计到内容编排都应渗透“艺术性”、“实用性”与“趣味性”，真正的发挥艺术熏陶的作用。第一章版式设计一、版式设计概述版式设计是现代设计艺术的重要组成部分，是视觉传达的重要手段，表面上看，它是一种关于编排的学问；实际上，它不仅是一种技能，更是技术与艺术的高度统一。版式设计是现代设计家必须具备的艺术修养和技术知识。一般来说，图书的版式设计包括封面设计、正文版式和辅文版式三个部分。二、版式设计的定义版式[format] －指书刊等的版面格式版面－（报刊、书籍的一）整页所谓版式设计，就是在版面上，将有限的视觉元素进行有机的排列组合。将理性思维，个性化地表现出来；一种具有个人风格和艺术特色的视觉传送方式。传达信息，同时，也产生感官上的美感。版式设计的范围，涉及到报纸、刊物、书籍（画册）、产品样本、挂历、招贴画、唱片封套和网页页面等平面设计各个领域。三、版式设计的原则让观看者在享受美感的同时，接受作者想要传达的信息。第二章版式设计与儿童审美一、版式设计与儿童审美的关系人类的审美活动从幼年开始。儿童的审美心理是在多次的艺术欣赏和艺术创作活动中逐步发展起来的。在艺术欣赏过程中儿童的审美能力得到培养，审美欲望和审美兴趣增强，审美观念和审美情感逐渐成熟。儿童在成长过程中将接触大量的书籍，而所有书籍都经过装帧。书籍装帧是书籍整体设计，即对一本书从里到外各方面的设计，它是视觉艺术（或称为造型艺术）的一种。装帧须综合运用各种艺术语言完成，有独立于书籍存在的艺术价值。与成人的阅读消费一样，儿童阅读书籍的过程同样也是一个艺术欣赏过程，他们应该受到美的熏陶。优秀的儿童书籍装帧设计能让儿童在阅读中体验到美，同时提高儿童欣赏美、鉴赏美和创造美的能力。因此，装帧设计必须有意识地引导儿童去感知周围世界，欣赏美，这是培养儿童敏锐的审美感知能力的关键所在。重视儿童书籍的装帧设计，帮助儿童树立正确的审美观。一、版式设计对于儿童的审美水平与艺术熏陶非常重要。“优秀的儿童书籍装帧设计能让儿童在阅读中体验到美，同时提高儿童欣赏美、鉴赏美和创造美的能力。”（选自《编辑学刊》2007年第1期《从儿童审美偏爱看儿童书籍的装帧设计》/刘星）例1：童趣出版公司2005年9月从迪士尼公司引进出版的《我的第1套百科全书》就在装帧上下了很大的功夫。该书版式清晰，每页都以色块划分为四个部分，儿童阅读时很容易抓住重点；同时采用清晰的大字大图和护眼的柔和底色，儿童阅读时既保护视力又能充分享受视觉快感。因此，该书起印１万套，“十一”期间马上加印了１万套，获得了良好的市场反应。

书籍装帧的封面设计要素有哪些？

封面是书籍的主题精神体现，无论书籍的内容是涉及哪一方面的，其封面的作用是不变的。它反映的是书籍的主题和书籍的品质，体现的一本书籍的整体形象，甚至关乎到书籍的销售状况。可见，书籍封面对与整本书籍至关重要。在设计一本书籍的封面时首先要把握好封面的基本元素，将基本元素的完美体现出来，能够在其基础上添加装饰美化元素。

书籍封面的基本元素从大方向来说主要包括文字和图形，色彩也是其中之一，色彩的运用也是根据文字和图形体现的。

1、书籍封面设计的文字

封面上简练的文字，主要是书名(包括丛书名、副书名)、作者名和出版社名，这些留在封面上的文字信息，在设计中起着举足轻重的作用。

在设计过程中，为了丰富画面，可重复书名、加上拼音或外文书名，或目录和适量的广告语。有时为了画面的需要，在封面上也可以不安排作者名有出版社名，让它们出现在书脊和扉页上，封面只留下不可缺少的书名。说明文(出版意图、丛书的目录、作者简介)责任编辑、装帧设计者名、书号定价等，则根据设计需要安排在勒口、封底和内页上。充满活力的字体何尝不是根据书籍的体裁、风格、特点而定，字体的排列同样象广告设计构图中所讲述的，把它们视为点、线、面来进行设计，有机地融入画面结构中，参与各种排列组合和分割，产生趣味新颖的形式，让人感到言有尽而意无穷。

2、书籍封面设计的图形

封面上的图形，包括了了摄影、插图和图案，有写实的、有抽象的、还有写意的。具体的写实手法应用在少儿的知识读物、通俗读物和某些文艺、科技读物的封面设计中较多。因为少年儿童和文化程度低的读者对于具体的形象更容易理解。而科技读物和一些建筑、生活用品之类一画册封面运用具象图片，就具备了科学性、准确性和感人的说明力。有些科技、政治、教育等方面的书籍封面设计，有时很难用具体的形象去提炼表现，可以运用抽象的形式表现，使读者能够意会到其中的含义，得到精神感受。

在文学的封面上大量使用“写意”的手法，不只是象具象和抽象形式那样提炼原著内容的“写意”。而是似象非象的形式去表现。中国画中有写意的手法，着重于抓住形和神的表现，以简练的手法获得具有气韵的情调和感人的联想。有人把自然图案的变化方法也称为 “写意变化”，在简练的自然形式基础上，发挥想象力，追求形式美的表现。进行夸张、变化和组合。而运用写意手法作为封面的形象，会使封面的表现更具象征意义和艺术的趣味性。

以上是书籍装帧中封面设计的两个主要构成元素，两者相辅相成，构成整个封面的画面，其中，那些具有写意的中外古今图案，在体现民族风格和时代特点上也起着很大的作用。

书籍装帧设计包括什么呢?

《中国古代书籍装帧》

《书籍装帧设计》

基本介绍设计封面书籍装帧介绍书籍《中国古代书籍装帧》

《书籍装帧设计》

展开编辑本段基本介绍设计书籍装帧设计是书籍造型设计的总称。一般包括选择纸张、封面材料、确定开本、字体、字号，设计版式，决定装订方法以及印刷和制作方法等。

正文正文版式设计是书籍装帧的重点，设计时应掌握以下几个要点： 1.正文字体的类别、大小、字距和行距的关系。 2.字体、字号符合不同年龄人们的要求。

3.在文字版面的四周适当留有空白，使读者阅读时感到舒适美观。 4.正文的印刷色彩和纸张的颜色要符合阅读功能的需要。 5.正文中插图的位置以及和正文、版面的关系要恰当。 6.彩色插图和正文的穿插要符合内容的需要和增加读者的阅读兴趣。在设计过程中应掌握3个基本原则：有效而恰当地反映书籍的内容、特色和著译者的意图。符合读者不同年龄、职业、性别的需要，还要考虑大多数人的审美欣赏习惯，并体现不同的民族风格和时代特征。符合当代的技术和购买能力。

封面封面设计是书籍装帧设计的重要组成部分。 1.儿童类书籍形式较为活泼，在设计时多采用儿童插图作为主要图形，再配以活泼稚拙的文字，来构成书籍封面。 2.画册类书籍开本一般接近正方形，常用12开、24开等，便于安排图片。常用的设计手法是，选用画册中具有代表性的图画再配以文字。 3.文化类书籍较为庄重，在设计时，多采用内文中的重要图片作为封面的主要图形，文字的字体也较为庄重，多用黑体或宋体；整体色彩的纯度和明度较低，视觉效果沉稳，以反映深厚的文化特色。 4.丛书类书籍整套丛书设计手法一致，每册书根据介绍的种类不同，更换书名和主要图形。这一般是成套书籍封面的常用设计手法。 5.工具类图书一般比较厚，而且经常使用，因此在设计时，防止磨损多用硬书皮；封面图文设计较为严谨、工整，有较强的秩序感。书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它包括的内容很多，其中封面，扉页和插图设计是其中的三大主体设计要素。封面设计是书籍装帧设计艺术的门面，它是通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。在当今琳琅满目的书海中，书籍的封面起了一个无声的推销员作用，它的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买欲。图形、色彩和文字是封面设计的三要素。设计者就是根据书的不同性质、用途和读者对象，把这三者有机的结合起来，从而表现出书籍的丰富内涵，并以一种传递信息为目的和一种美感的形式呈现给读者。当然有的封面设计则侧重于某一点。如以文字为主体的封面设计，此时，设计者就不能随意地丢一些字体堆砌于画面上，否则只仅仅按部就班地传达了信息，却不能给人一种艺术享受。岂不说这是失败的设计，至少对读者是一种不负责任的行为。殊不知，没有读者就没有书籍，因而设计者必须精心地考究一番才行。设计者在字体的形式、大小、疏密和编排设计等方面都比较讲究，在传播信息的同时给人一种韵律美的享受。另外封面标题字体的设计形式必须与内容以及读者对象相统一。成功的设计应具有感情，如政治性读物设计应该是严肃的；科技性读物设计应该是严谨的；少儿性读物设计应该是活泼的等等。好的封面设计应该在内容的安排上要做到繁而不乱，就是要有主有次，层次分明，简而不空，意味着简单的图形中要有内容，增加一些细节来丰富它。例......

【正文】正文版式设计是书籍装帧的重点，设计时应掌握以下几个要点：

1.正文字体的类别、大小、字距和行距的关系。

2.字体、字号符合不同年龄人们的要求。

3.在文字版面的四周适当留有空白，使读者阅读时感到舒适美观。

4.正文的印刷色彩和纸张的颜色要符合阅读功能的需要。

5.正文中插图的位置以及和正文、版面的关系要恰当。

6.彩色插图和正文的穿插要符合内容的需要和增加读者的阅读兴趣。在设计过程中应掌握3个基本原则：有效而恰当地反映书籍的内容、特色和著译者的意图。符合读者不同年龄、职业、性别的需要，还要考虑大多数人的审美欣赏习惯，并体现不同的民族风格和时代特征。符合当代的技术和购买能力。

【封面】封面设计是书籍装帧设计的重要组成部分。

1.儿童类书籍形式较为活泼，在设计时多采用儿童插图作为主要图形，再配以活泼稚拙的文字，来构成书籍封面。

2.画册类书籍开本一般接近正方形，常用12开、24开等，便于安排图片。常用的设计手法是，选用画册中具有代表性的图画再配以文字。

3.文化类书籍较为庄重，在设计时，多采用内文中的重要图片作为封面的主要图形，文字的字体也较为庄重，多用黑体或宋体；整体色彩的纯度和明度较低，视觉效果沉稳，以反映深厚的文化特色。

4.丛书类书籍整套丛书设计手法一致，每册书根据介绍的种类不同，更换书名和主要图形。这一般是成套书籍封面的常用设计手法。

5.工具类图书一般比较厚，而且经常使用，因此在设计时，防止磨损多用硬书皮；封面图文设计较为严谨、工整，有较强的秩序感。

书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它包括的内容很多，其中封面，扉页和插图设计是其中的三大主体设计要素。

封面设计是书籍装帧设计艺术的门面，它是通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。在当今琳琅满目的书海中，书籍的封面起了一个无声的推销员作用，它的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买欲。

图形、色彩和文字是封面设计的三要素。设计者就是根据书的不同性质、用途和读者对象，把这三者有机的结合起来，从而表现出书籍的丰富内涵，并以一种传递信息为目的和一种美感的形式呈现给读者。

当然有的封面设计则侧重于某一点。如以文字为主体的封面设计，此时，设计者就不能随意地丢一些字体堆砌于画面上，否则只仅仅按部就班地传达了信息，却不能给人一种艺术享受。岂不说这是失败的设计，至少对读者是一种不负责任的行为。殊不知，没有读者就没有书籍，因而设计者必须精心地考究一番才行。设计者在字体的形式、大小、疏密和编排设计等方面都比较讲究，在传播信息的同时给人一种韵律美的享受。另外封面标题字体的设计形式必须与内容以及读者对象相统一。成功的设计应具有感情，如政治性读物设计应该是严肃的；科技性读物设计应该是严谨的；少儿性读物设计应该是活泼的等等。

好的封面设计应该在内容的安排上要做到繁而不乱，就是要有主有次，层次分明，简而不空，意味着简单的图形中要有内容，增加一些细节来丰富它。例如在色彩上、印刷上、图形的有机装饰设计上多做些文章，使人看后有一种气氛、意境或者格调。

书籍不是一般商品，而是一种文化。因而在封面设计中，哪怕是一根线、一行字、一个抽象符号，一二块色彩，都要具有一定的设计思想。既要有内容，同时又要具有美感。达到雅俗共赏。