儿童书籍图片（儿童课外书图片）

有哪些好的儿童绘本？

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儿童读物简单插图简笔画图片

儿童读物插图一般都是低龄幼儿在成长阶段要接触到的有关游戏和习惯养成方面的故事，可以通过插图进行人物行为的对比，下面是我整理的儿童读物简单插图简笔画图片和儿童读物插图的特点。

儿童读物简单插图简笔画图片

儿童读物插图的特点：童趣

低龄幼儿读物，应是充满自身独特趣昧的，这种趣味是主观的，是由内而外产生的，许多低龄幼儿读物中选取的图像都凸显出这一特点――即童趣。例如在读物中出现的人物，人本身就是有表情和动作的，那我们在用绘画语言表现的时候，就要进行适当的夸张使其有趣味，增强其识别性。同样，动物以及树木花草山石，在创作时也要把它们“人化”，使画面中出现的是活动的、有神的、有情感的形体，与幼儿产生互动关系。所以，在低龄幼儿读物中出现的自然界静止的物体，应该描绘成为活生生的、人格化了的形象。只有让读物有童趣，才能让幼儿走进不同角色的内心世界，从而达到视觉和认知的互动。

在表达此类童趣时，创作者要以幼儿的视角看世界，认识世界，避免用成人的、自以为的趣味替代幼儿的认知。要有把文字转化为趣味图像的能力，图像、画面要比文字更具体、更形象、更有个性，也更吸引幼儿。

创作过程中，要使低龄幼儿读物具有童趣，就要求准确地选取图像素材，明确读物中插图的表现形式，充分运用绘画的视觉艺术特点和形象语言。画面中每一个形象的塑造，要从其动作、形体乃至背景上的任何一样东西进行趣味刻画，如大树、小乌、一花一草都具备其角色定位，有肢体动作，或是能说话，且围绕主题有互动地活动。

儿童读物插图的特点：夸张

夸张是艺术创作的常用表现手法。通过对具体形象的夸大和变形，使形象角色更加鲜明，更具有特色，而且可以增加故事本身的趣昧性，使画中形象更符合低龄幼儿的认知习惯。在对形象夸张处理时，夸大的表情和肢体动作，还可渲染出幽默氛围，引发幼儿的阅读兴趣，增强互动的效果。同时，夸张的艺术处理，对于丰富低龄幼儿的情感，加深他们对客观事物表象的认识，促进他们感知能力的发展，启迪他们的想象，开发智力，培养美的情操等方面都有着特殊的意义和作用。

外形相似、色彩相近的东西，低龄幼儿很难分得清，但是经过夸张处理后的的形象，就能分辨清楚，如对狼和狗、鸭子和鹅、青蛙和蟾蜍等形象，进行概括、抽象、提炼，就可以直接地、一目了然地体现客观事物的主要特征。所以我们认为，夸张是在所描绘对象的真实形态的基础上进行变形，对主要特征、特点经过抽象概括并加以强化，使其更具直感性，这也有利于低龄幼儿对周围事物基本特征的认识。画家根据其主观意念对形体、表情、形态、服饰、自然环境、道具以及自然界的一切形态予以夸张变形，追求一种变形又不失真、夸张又传神、既热烈又有趣的新形象。

在进行夸张艺术处理时，首先要符合低龄幼儿的审美心理特点，了解这一阶段幼儿的认知和审美能力，使低龄幼儿读物作品成为低龄幼儿看得懂、有童趣，并能打动启迪幼儿心灵的好作品。其次，还要遵循一个原则：不要脱离生活而进行离奇的夸张。夸张变形要表现对象的真实形态，在突出和强调形象的特征、特点上下功夫。

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有哪些适合8岁小朋友看的书籍值得推荐？

8岁的小学生可以独立阅读了，这个时候正是增加阅读量，扩展阅读广度的好时机。所以这个阶段的孩子家长应该多引导鼓励他们广泛阅读，为培养良好阅读能力，增加知识储备打好基础。小学低年级还是可以读绘本的，因为很多绘本中传递出来的价格观特别利于孩子的身心成长，而且，读小学的孩子再来读绘本，对内容会比以前理解得更加深刻。推荐：《花婆婆》、《大脚丫跳芭蕾》、被赞誉为“被大人和孩子爱戴，超越了世代的图画书。

儿童看的科普方面的图画书有那些？以及作者是谁？

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适合给六岁孩子看的故事书有哪些？宝妈有故事分享吗？

6-8岁抽象思维阶段,这一时期的孩子喜爱依靠响声、线框、颜色来开阔视野，此刻应当逐渐增加文本书阅读文章。她们注意力集中时长非常短，会较为喜爱简短的故事和具有遐想的书本。6岁小孩子看的书提议不必过多字，由于会给孩子工作压力。拼音字母协助感要好，塑造孩子的信心，学习培训英语语感。强烈推荐古文，学习培训觉得，不求理解，掌握中华传统文化。看有拼音的，浅显易懂的，有意思的小说，故事，孩子会被故事吸引住，会有耐心读下来，对孩子识字是很有帮助的。

强烈推荐《洋葱头历险记》：这本书合乎孩子的本性，充满了想像力，故事一环然后一环，扣人心弦，特别适合父母和孩子一起一起阅读。尽管故事绕弯子，可是能让孩子牢牢地追随，剧情设计方案的很有意思，会心一笑的并且能感受到书里的幽默风趣和搞笑。由于6岁的孩子正处于大脑发育的阶段，因此一定要多给孩子看一些那样的书，可以激起孩子的智商，可以让孩子学会思考，孩子对培训有兴趣，提升自信，锻练孩子的思维能力，更为心地善良。

6岁儿童阅读书籍，均应在教师或父母守候下学习培训。因此推荐书籍该是图片配文字，扣人心弦，读下去又郎郎外沿的寓意故事、传说故事或诗文。例如《白雪公主》《唐诗三百首》《一百层的房子》《一千零一夜》等，重在塑造少年儿童鉴别审美观，关心并叙述故事，习得诵读和记诵诗文要点！

父母积极正确引导孩子去读书，小孩子的兴趣爱好许多是父母正确引导出去的，可以从容易的认字类的书逐渐，渐渐地词汇量变大，就可以读更为充实的书本了。切忌强势分派，培养兴趣才算是目地。想像的室内空间要交给孩子。孩子读起书来比较慢，并且这个时候专注力也不是很集中化。因此不必逼他，要多多激励，多夸奖。