2019护理学专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，护理学专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的护理学专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

基础医学、临床医学、护理学。2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。

培养目标

本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

培养技能

1．掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；

2．掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；

3．掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；

4．具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；

5．熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；

6．了解护理学的学科发展动态；

7．掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

根据卫生部的统计，到2015年中国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才；另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。

1.北京大学A+

2.四川大学A

3.解放军第二军医大学A

4.中南大学A

5.北京协和医学院B+

6.上海交通大学B+

7.首都医科大学B+

8.吉林大学B+

9.复旦大学B+

10.南京医科大学B+

11.山东大学B+

12.中山大学B+

13.重庆医科大学B+

14.天津医科大学B+

15.哈尔滨医科大学B+

16.山西医科大学B+

17.中国医科大学B+

18.苏州大学B+

19.南京中医药大学B+

20.浙江大学B+

21.温州医学院B+

22.武汉大学B+

23.华中科技大学B+

24.西安交通大学B+

25.南方医科大学B+

26.郑州大学B

27.大连医科大学B

28.延边大学B

29.安徽医科大学B

30.广西医科大学B

31.石河子大学B

32.河北大学B

33.辽宁医学院B

34.杭州师范大学B

35.新疆医科大学B

36.扬州大学B

37.大连大学B

38.广州医学院B

曹文轩说：童年缺失了绘本故事，那孩子有可能一辈子都走不进阅读的殿堂

在结构和组织上，学校绝非只是我们所拥有的现实社会的缩影，而是可以成为我们所希望的那种社会的先驱

2019航道工程技术专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，航道工程技术业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的航道工程技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

为加快“兴内河、优港口、强海运”水运结构调整步伐，促进现代化物流，提高水运发展的能力和水平，特开设港口与航道工程技术专业.

工程力学、水力学、工程水文、土力学与地基基础、钢筋混凝土与砖木结构、工程测量、港口水工建筑物、航道工程施工工艺、施工组织、项目管理、测量实习、课程设计、航道工程施工实习、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

培养目标

培养能从事港口航道工程项目勘测、设计、施工、管理，以及航道维护的高级技术应用性专门人才。

培养技能

航道工程勘测、设计和施工技术与管理。

航道工程领域的技术与管理部门。

7、《朱元璋传》

吴晗

豆瓣评分：8.4分

《朱元璋传》是吴晗的代表作，整本书以丰富翔实的史料、生动活泼的文笔，将朱元璋从农民起义的领袖到封建帝王的一生作了全面阐述有哪四大类几类2019医学生物技术专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，医学生物技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的医学生物技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

医学生物技术专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

专业核心课程与实践环节：人体解剖生理、细胞生物学基础、生物药物学基础、实验动物学、免疫生物技术、微生物技术、生化生物技术、输血技术、生物制品学基础、医学生物实验操作技术实训、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

培养目标

培养掌握医学生物技术的基本理论和操作技能，从事医学生物领域实验和技术操作的高级技术应用性专门人才。

培养技能

医学生物技术的基本技能。

生物制品研究所、生物医药公司、企业、医学院校、医院的生物技术操作岗位。

我想阅读亦是如此，经历此三种境界便可开始的高速、高效的阅读之路。