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2019金属矿开采技术专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,金属矿开采技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的金属矿开采技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



金属矿开采技术专业培养能从事各种金属矿开采设计及生产技术管理的高级技术应用性人才。



地质学、岩石力学、井巷工程、金属矿开采、爆破工程、机械制图、矿山电工、矿井运输与提升、矿井通风与安全、矿山企业管理、计算机技术基础、计算机应用、金工实习、电工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、金属矿开采课程设计、矿井通风与安全课程设计、毕业设计等,以及各校主要特色课程和实践环节。



培养目标


培养能从事各种金属矿开采设计及生产技术管理的高级技术应用性人才。


培养技能


金属矿开采生产工艺设计及生产技术管理能力。



金属矿山工程技术部门。

每个人的心中总有那么一处我们想要到达,却总是差之毫厘的地方

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2019维医学专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,维医学专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的维医学专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



维医学是中国新疆维吾尔族在漫长的医疗实践中,与疾病不断作斗争而创造出来的医学体系;有丰富的经验和独特的理论,是中国传统医学的重要组成部分之一。



主要课程:维医基础理论、维医病理学、维医诊断学、维医成药学、维医生药学、维医方剂学、维医内科学、维医外科学、维医妇科学、维医儿科学、维医产科学、维医治疗枝术、人体解剖学、生理学、免疫与病原学、药理学、病理学、中医学概论、西医诊断学等。主要实践性教学环节有:维医院见习、综合性医院见习、毕业实习等。



培养目标


维医学专业目的是培养热爱维吾尔医药事业,具有系统的维医基础理论和基本知识,坚实的维医临床诊疗技能,必要的现代基础知识和临床诊疗技能;能从事维吾尔医临床工作和维吾尔医科研工作的高级医学人才。


培养技能


1.掌握维医基础理论、基本知识和基本技能;
2.掌握运用维医辨证施治的基本能力;
3.掌握必要的现代医学基本理论和基本知识;
4.熟悉国家及民族医药卫生工作方针、政策和法规;
5.了解维医学理论与学术的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。



维族地区县乡医院的维医科,社区卫生服务中心的维医医疗技术岗位。

04

《萤火虫小巷》

[美] 克莉丝汀·汉娜 | 康学慧 译

14岁那年,两个完全不同的女孩,在没有萤火虫的“萤火虫小巷”温暖相遇,从此人生有了巨大转变……

美丽聪明而行为叛逆的塔莉总是人们目光的焦点,但没有人知道她一直活在被母亲抛弃的阴影中,更害怕一直照顾她的外婆撒手人寰,让她彻底孤单卡怎么做?2019环境工程专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,环境工程专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的环境工程专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识,受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练,具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。



毕业论文(设计)、水污染控制工程、大气污染控制工程、工程制图、环境规划与管理、环境生物化学、环境土壤学、环境微生物学、固废处理与处置、环境影响评价、高等数学、线性代数、概率论、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、大学计算机基础、物理性污染控制、专业英语等。



培养目标


本专业培养具备城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、环境规划、资源保护、环境影响评价等方面的基础知识,能够在环保部门、工矿企业、科研单位、火力发电厂等从事规划、设计、管理和研究开发工作的高级应用型人才。


培养要求


本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识,受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练,具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。



 据现在的情况看,未来几年内,社会对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。本专业毕业生就业方向主要为规划设计院所、市政工程、科研单位、高等院校、大中型企业以及政府机构相关职能部门,具体从事规划设计、科研教学、检验分析和工程管理等工作。



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作者把宋以前的古琴历史大致分为三个阶段,由此勾勒出古琴历史的基本面貌。

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