2019心理咨询专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，心理咨询专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的心理咨询专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

心理咨询是专业咨询人员协助求助者，通过互动，来解决各类心理问题的过程，它既是一种服务，一种治疗，也是一次自我认识和成长。专门的心理咨询从业者必须有国家认定的职业资质，经过专业的学习培训或者相应专业的学历背景。

普通心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、心理咨询与治疗、人格心理学、团体辅导、学校心理辅导、变态心理学、行为矫正、人体解剖生理学、职业指导概论、心理测量与评价、犯罪心理学

培养目标

该专业培养面向心理健康教育、心理辅导以及心理咨询第一线，具有扎实的心理学理论基本知识以及熟练的心理辅导和心理咨询操作实务的专业人才。学生应熟知精神分析疗法、人本主义疗法、阿德勒疗法、行为疗法、理性情绪疗法以及现实疗法的人性论假设、辅导或咨询目标、操作的具体技巧。积极学习、消化各种咨询辅导理论的优点，努力发展具有自身特色的心理咨询、辅导以及培训的技术。

本专业的毕业生主要从事中小学心理健康教育、心理辅导，大中型企业人力资源管理以及专业咨询机构心理咨询的岗位。

严重的时候，居然觉得明天的事仿佛昨天的《小老鼠和大鲸鱼》语言生动、情节丰富，再配上独具特色的插图，让一个关于友谊的故事变得丰满且令人感动

2019电子电路设计与工艺专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，电子电路设计与工艺专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的电子电路设计与工艺专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

电子电路设计与工艺专业培养面向电子技术行业生产、管理和服务，具有良好政治思想和道德修养，掌握电子技术职业岗位所需的专业基础理论和电子装接、电子产品生产管理、PCB设计制作及微控制器应用等专业技能，具有电子产品的生产装配、调试检验、安装维修等较强实际应用能力，从事企事业单位电子产品的生产、设备维护、生产管理、技术开发、营销服务等岗位工作，能适应经济社会发展与建设需要的德、智、体、美全面发展的，有良好职业道德和创新精神的高技能型的高等技术应用性人才。

模拟电子线路、数字电路、印制电路技术、电路CAD/CAM基础、表面处理与镀覆、材料分析与检测、表面安装技术、可编程控制器、数据库基础、质量管理技术、电工实训、电子整机装配实训、计算机组装与维护实训、印制电路制造实训、电路CAD/CAM课程设计、表面处理与镀覆课程设计等。

培养目标

本专业培养面向电子技术行业生产、管理和服务，具有良好政治思想和道德修养，掌握电子技术职业岗位所需的专业基础理论和电子装接、电子产品生产管理、PCB设计制作及微控制器应用等专业技能，具有电子产品的生产装配、调试检验、安装维修等较强实际应用能力，从事企事业单位电子产品的生产、设备维护、生产管理、技术开发、营销服务等岗位工作，能适应经济社会发展与建设需要的德、智、体、美全面发展的，有良好职业道德和创新精神的高技能型的高等技术应用性人才。

培养要求

电子电路设计与工艺专业（原精密电子电路技术专业）综合教授电子、计算机、数控、材料和质量控制等技术；培养具有从事电子电路设计、制造、装配和测试工作的综合能力、较强的实践动手能力和较高的文化素质、能够胜任电子电路相关的生产、经营、管理和服务等工作的工程技术人才。

电子电路设计与工艺专业毕业生可从事电子类工厂或研究所从事电子电路的产品设计和生产准备、精密图形制造、数控加工、电路制造的制程控制、电路制造的测试、电路制造的品管和控制工作，也可以从事电子电路及原辅材料的采购和销售、片式元件装联等工作。

很多人抵触提纲，是因为高中时代的提纲依旧如梦魇般困扰着他们全套2019雕塑专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，雕塑专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的雕塑专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

雕塑专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作的高级专门人才。

中外美术史、素描头像写生、人物速写与构图、雕塑石膏临摹、素描人物肖像写生、泥塑人物头像写生、人物造型室外写生、雕塑构图素描人体写生、泥塑胸像写生、泥塑人体写生、立体构成、传统雕塑临摹、装饰雕塑、浮雕与建筑壁画、城市景观与雕塑、雕塑创作室外写生、雕塑材料与运用、硬质材料基础与创作实践、雕塑工程制作等。主要实践性教学环节还包括：古代景点雕塑临摹（7周）；人像、人体的浮雕、圆雕写生（70周）；浮雕、圆雕创作构图（35周）；古代雕塑艺术考查（16周）。

培养要求

本专业学生主要学习古今中外的立体造型基本理论知识，受到平面以及立体造别的基本训练，掌握以泥塑及硬质材料手段面对自然对象进行立体写生，以及造型创作设计的基本能力。

培养技能

1.理解掌握立体造型的基本理论知识；

2.掌握并运用在三维空间中进行造型设计创作的技术与基本方法；

3.具有运用泥塑及硬质材料进行浮雕甚至动态的人物及抽象造型写生与创作设计的基本能力；

4.了解并掌握有关国家文艺创作的方针政策及城市公共环境设计制作法规；

5.了解国内外造型领域的理论前沿状况及发展动态；

6.掌握专业文献检索、资料查询及文字表述的基本方法，具备初步的文本研究和写作能力。

雕塑专业的就业前景较狭窄，毕业生主要到户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作以及从事本专业教学和研究工作。

1.大连理工大学A+

2.西南大学A+

3.河南大学A+

4.福州大学A

5.山西大学A

6.燕山大学A

7.上海师范大学A

8.西安理工大学A

9.湖南科技大学B+

10.江西师范大学B+

《道路危险货物运输从业人员继续教育教材》

本教材依据《道路运输驾驶员继续教育办法》编写，内容以道路危险货物安全运输为主线，涵盖危险货物装卸、运输、押运以及安全管理全过程。