2019宝玉石鉴定与营销专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，宝玉石鉴定与营销专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的宝玉石鉴定与营销专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

宝玉石鉴定与营销专业培养学生良好的职业道德和专业素质， 根据市场的要求培养合格人才。

动力地质学原理、结晶学及矿物学、晶体光学、岩石学、宝石学、宝石鉴定、钻石学、宝石款式设计与加工、玉石雕刻工艺、玉雕鉴赏、翡翠评价、贵金属首饰、珠宝营销、古玩玉器鉴赏、工艺美术、市场营销学、公共关系、宝石商贸英语等课程。

培养目标

宝玉石鉴定与营销专业培养学生良好的职业道德和专业素质， 根据市场的要求培养合格人才

培养要求

熟练掌握仪器和肉眼鉴定各种觉的宝玉石原料和成品的能力；掌握各种宝玉石的加工方法和基本的首饰加工方法；同时掌握各种贵重金属的鉴别方法及一定市场营销的技能。

毕业生可在宝玉石鉴定机构、加工及营销企业、旅游商品营销等部门从事宝玉石鉴定、检测、销售、款式设计、加工等工作。

2

青绿山水画技法

出版社：人民美术出版社

开本：8 开

定价：99.00元

《青绿山水画技法》共分四章内容，即“青绿山水画概述” “青绿山水画材料及用具” “青绿山水画技法与临摹” “青绿山水画写生与创作”

再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去2019设施农业科学与工程专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，设施农业科学与工程专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的设施农业科学与工程专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

设施农业科学与工程是指设施农业的完整科学体系和生产体系，研究设施农业的生产理论与技术、生产对象的生理生态、设施结构与材料、环境调控技术与装备等内容，利用必要的设施和设备，为生产对象创造适宜的生长发育环境，实现设施农业的优质高产高效生产。

植物学、植物生理学、基础生物化学、土壤肥料学、试验设计与统计分析、画法几何与建筑制图、温室建筑力学基础、工程测量、园艺植物栽培原理、园艺设施学、设施环境工程学、温室设计与建造、设施园艺作物栽培学、园艺植物病理学。

培养目标

本专业学生主要学习农业设施设计、制造和安装、设施环境调控、传感与测试技术和工程、种苗工厂化生产、设施作物栽培和育种、设施农业经营管理等专业知识和技能，参加实验和实习等教学环节，具有农业设施设计、建造、管理和设施作物栽培管理、品种选育、种子生产、种苗繁育、设施农业经营的基本能力。

培养要求

1.具有一定自然科学和人文社会科学的基本知识和基本素质；

2.具备较扎实的数学、物理、化学、生物学等基本理论知识；

3.掌握现代生物科学、设施和环境工程科学的基本知识体系，具备农业可持续发展的意识和基本方法；

4.掌握设施农业科学的基础知识和基本理论，具备较熟练的设施农业与工程技术的应用能力；

5.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，了解设施农业生产和科学技术的前沿和发展趋势；

6.具有一定的调查、科研和科技文献写作能力。

设施农业科学与工程专业是新兴的专业，毕业生就业形势严峻，就业率低，毕业生大部分只能选择不限专业的职位。同时，既学农学、园艺，又学工科课程，总的来说样样都学，学而不精，教学定位很不明确，许多院校教学目标大有不同。其实以园艺为核心，以农学和工科为辅，才是该专业终究的定位。就业方面，设施农业主要面向生态农业、有机农业、生态观光农业等，而这几类行业要求应聘者园艺学技能较强。

1.中国农业大学A++

2.南京农业大学A+

3.华中农业大学A+

4.西北农林科技大学A+

5.东北农业大学A+

6.河北农业大学A

7.内蒙古农业大学A

8.沈阳农业大学A

9.山东农业大学A

10.福建农林大学A

11.甘肃农业大学A

12.河南农业大学A

13.石河子大学A

创意欣赏ppt

2019海洋捕捞技术专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，海洋捕捞技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的海洋捕捞技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

培养能从事渔具渔法、渔场开发及海洋渔业生产的高级技术应用性专门人才。

渔具材料与工艺、海洋捕捞技术、渔业资源、渔场学、气象基础知识、海洋基础知识、航海技术、助渔与导航仪器、海洋法与渔业法规、网具装配工艺，海洋渔业生产实习，渔业资源调查，航海实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

培养目标

培养能从事渔具渔法、渔场开发及海洋渔业生产的高级技术应用性专门人才。

培养技能

渔具装配与使用调整、渔船驾驶。

海洋渔业公司，渔业技术推广站，渔政管理部门。

解释了为何群体往往呈现出“盲目”、“冲动”、“狂热”、“轻信”的特点，而统治者又是如何利用群体的这些特点建立和巩固自身统治的。